word電子新聞稿模板在哪里找
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-14
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文件—新建,在右邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新建文檔的選向卡,點(diǎn)本機(jī)上的模板就行了,不過里面要是沒有你說的新聞文稿我也沒辦法,
一篇報(bào)道的格式模板是什么
新聞稿格式:1、新聞要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)。2、新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。3、題:簡(jiǎn)要、突出、吸引人。4、文:導(dǎo)語100至200字:開宗明義,人事時(shí)地物。5、主體300至500字:深入淺出,闡揚(yáng)主旨。新聞稿格式的寫作要求:一、主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過渡、*、結(jié)尾才有依據(jù)。二、材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。三、寫人離不開事,寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。當(dāng)然,寫人離不開寫事。離開事例、 、情節(jié)去寫人,勢(shì)必寫得空空洞洞。四、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣,除敘述外,可以描寫、議論,也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受,既可以用第三人稱的報(bào)道形式,也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
大學(xué)生寫新聞稿的格式和詳細(xì)要求
總分為三段,第一段是活動(dòng)的概述,主要是活動(dòng)地點(diǎn),時(shí)間,人物等本段大約30字 第二段是活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍描寫,大約200字 第三段是總結(jié)大約50字
不跑題,一個(gè)主題,標(biāo)題,導(dǎo)語,主體(內(nèi)容),背景,結(jié)語
新聞稿格式模板
新聞稿格式模板 新聞稿格式模板,新聞稿是新聞行業(yè)的學(xué)生必須要掌握的一項(xiàng)寫作內(nèi)容,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候發(fā)生了一件新聞要把它寫好了才能公之于眾,不然子無需有的的新聞稿是不被承認(rèn)的,下面一起看看新聞稿格式模板。 新聞稿格式模板1 1、標(biāo)題 主、副標(biāo)題 交代、概括、補(bǔ)充 2、導(dǎo)語 以簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言總結(jié)新聞主要內(nèi)容,且具有啟發(fā)性、誘惑性的開頭。 3、主體 詳細(xì)內(nèi)容,先主要后次要。 4、背景材料 消息背景即新聞背景。 5、結(jié)尾 小節(jié)、啟發(fā)、號(hào)召、分析、展望。 注意: 新聞中不能添加主觀想法。 部門、領(lǐng)導(dǎo)、名稱等重要信息不得有誤。 看完后有木有覺得寫新聞稿是件大有講究的事呢? 定義新聞稿? 新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。 目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。 1、新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的,沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價(jià)值。 2、新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞,也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾,毫無意義。 范文 3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市*五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。 主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。 主監(jiān)考:市委組織部長(zhǎng)。 考試時(shí)間:120分鐘。 考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。 擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)。” 3點(diǎn)15分,考生開始答卷??紙?chǎng)上格外肅靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng),目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點(diǎn)過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。 考試結(jié)束后,筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng),他們說,市委、市*采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。市委組織部長(zhǎng)告訴筆者:“市委、市*將張榜公布這次考試成績(jī),并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的`,限期補(bǔ)考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有科技資格,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行?!? 新聞稿格式模板2 在建筑工程系文藝部與藥學(xué)系文藝部的周密策劃,兩系同學(xué)的精心準(zhǔn)備和各部門全力配合下,4月24日晚,兩系聯(lián)合于新校區(qū)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)樓602教室舉辦了題為“文藝代言人”的主題晚會(huì)。 晚上7:00晚會(huì)正式開始,晚會(huì)在熱情洋溢、青春飛揚(yáng)的舞蹈中靚麗的拉開了帷幕,閃爍的燈光和同學(xué)們的手中的氣球、熒光棒使全場(chǎng)的氣氛迅速升溫。歌手們用真摯的感情演繹著每一首歌曲,是晚會(huì)上的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn),與觀眾們產(chǎn)生了情感上的強(qiáng)烈共鳴。穿插的游戲環(huán)節(jié)將晚會(huì)推向*,模仿秀猜謎語中滑稽趣味的動(dòng)作讓晚會(huì)上笑聲不斷。 最終晚會(huì)以一個(gè)令人捧腹大笑的小品畫上了完美的句號(hào)。 此次主題晚會(huì)是兩系文藝愛好者的展示舞臺(tái),也是溝通兩系同學(xué)感情的橋梁與紐帶。不但為同學(xué)們供給了充分展示自我才華的空間,也增進(jìn)了兩系同學(xué)之間的友誼,得到了同學(xué)們的大力支持和認(rèn)可。 新聞稿格式模板3 3月31日晚6點(diǎn)30分,學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社,演講與口才協(xié)會(huì),普音社團(tuán)和BLANK英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委。來自不同院(系、部)的20位選手各展才能,共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)*飽滿的朗誦盛宴。 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開幕詞,并對(duì)選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相,比賽正式開始。 比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實(shí)力大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié),選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”、“歌頌?zāi)笎邸薄ⅰ百澝烙颜x”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進(jìn)行了演講,在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí),也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。才藝展示環(huán)節(jié),各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝,舞蹈、京劇、繪畫、書法將比賽推向*,實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥?、英文朗誦方面的天賦,慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言,贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。 經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐, 獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定,比賽共決出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)兩名,優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺(tái)風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。 最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng),對(duì)大賽也做出了充分肯定,表示此次中英文朗誦大賽與往年相比,質(zhì)量有明顯的提高,比賽形式更是有所創(chuàng)新,同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去,并且越辦越好。
寫作新聞稿件的常見格式以及注意事項(xiàng)
新聞,首先是導(dǎo)語,導(dǎo)語就是把新聞?dòng)深^寫出來或新聞的主要事件寫出來,如:昨天,著名相聲藝術(shù)家與世長(zhǎng)辭,享年59歲 。。。下面就是寫內(nèi)容:如,昨天,很多人來到醫(yī)院看望這位藝術(shù)家,有的人還拿著鮮花,。。這位藝術(shù)家生前,有過大量?jī)?yōu)秀的作品,讓人們?cè)谛β曋?。。。。什么詞不能出現(xiàn),當(dāng)然是人們忌諱的詞如死,斷氣等。注意不要夸大事件真相,注意調(diào)查,不要輕信一面之辭 。。。
個(gè)人建議:如果自己沒有寫作的經(jīng)驗(yàn)還不如找家新聞傳播機(jī)構(gòu)代筆,就像“ 文芳閣傳媒 ”這樣的網(wǎng)絡(luò)公關(guān)公司,是按字?jǐn)?shù)收費(fèi)的,500字50元、1000字100元,寫好后還可以付點(diǎn)費(fèi)用讓他們把你的軟文廣告 在各大媒體上呢。再看看別人 說的。
新聞稿件的格式是什么
(1)標(biāo)題 消息的標(biāo)題,分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上的有以下幾種情況: ①多行標(biāo)題 多行標(biāo)題,一般有三行、即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來揭示主題或提出重要事實(shí),正題上面一行是眉題,用來引出正題,說明事實(shí),交待背景,烘托氣氛,揭示含義,正題下面一行是副標(biāo)題,用來說明情況或說明正題或依據(jù)。如:經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易(副題) ②雙行標(biāo)題 正題和眉題。如:成都電訊局花錢“*”批評(píng)(正題)在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題) ③單行標(biāo)題 大多文章稿件都是一行標(biāo)題。(2)導(dǎo)語 消息的導(dǎo)語,就是消息的第一段或第一句話。它是消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。導(dǎo)語采用以下幾種寫法: 敘述法:簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。如“全國第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開業(yè)”。這是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》發(fā)表的導(dǎo)語。提問式:把消息中要解決的問題或要 的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出, 用事實(shí)作答。如“親愛的讀者,你可知道燈心絨布可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈心絨中,就有這樣的品種”。 描寫式:對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)稱的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠令人欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)”。 評(píng)論式:是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后用具體事實(shí)來闡明。如:“今天,新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無償占用的歷史在我國宣告結(jié)束?!? 引用式:引用消息中從人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語,如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國家,她說:我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來生活,我愿意將這筆款支援國家的四化建設(shè)?!保?)主體 主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題,或回答導(dǎo)語中提出的問題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點(diǎn): 主干突出。消息的主體是主干,典型材料要用于主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無關(guān)的要舍棄,次要的要簡(jiǎn)略。內(nèi)容充實(shí)。回答導(dǎo)語中提出的問題,其內(nèi)容必須具體充實(shí),這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題,主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述,安排層次有以下幾種 :一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合起來,這樣寫嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。(4)背景 背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景即可在主體部分體現(xiàn),也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分體現(xiàn),位置不固定。背景材料一般有三類:一類是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋材料,即人物生平的說明、專業(yè)術(shù)語的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助理解消息的內(nèi)容。(5)結(jié)語 結(jié)語是消息也是文章的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深、從中得到更多的啟示。消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息,事實(shí)寫完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
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