湖南省中南藝術(shù)學(xué)校在哪(湖南長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校)

科教新報(bào)·新湖南客戶端記者 董以良 通訊員 周利軍

校園里，紅墻綠影交相輝映，細(xì)雨綿綿蘊(yùn)育生機(jī);走廊上，學(xué)生手工琳瑯滿目，創(chuàng)意布景展示風(fēng)采。濃濃春意舒展著畫卷，肆意青春在這里盎然，這是湖南省中南藝術(shù)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“中南藝術(shù)學(xué)?！?的尋常一幕。

從這一幕，我們得以窺見學(xué)校特色育人的全景。

湖南省中南藝術(shù)學(xué)校校園全景

A 以德潤(rùn)心，“月月家書”傳遞感恩

德育教育，是每個(gè)中職學(xué)校都著力布局的重要環(huán)節(jié)。中南藝術(shù)學(xué)校秉承“用愛的教育成就孩子夢(mèng)想”的教育理念，以“立德樹人”為育人終極目標(biāo)，打造了特色鮮明的德育品牌。其中，“月月家書”是最亮眼的一張德育名片。

“親愛的媽媽，祝您節(jié)日快樂，您在外打工要注意身體。這學(xué)期我在舞蹈上有很大的提升，我會(huì)好好朝我的目標(biāo)前進(jìn)，成為更好的自己……”5月8日母親節(jié)，社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)學(xué)生小李在“月月家書”中寫下了對(duì)母親的祝福和對(duì)自己的期許。

一月一書信，是中南藝術(shù)學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)的一項(xiàng)傳統(tǒng)?！皩W(xué)校學(xué)生來(lái)自全省各個(gè)地區(qū)，平時(shí)遠(yuǎn)離父母，又處于青春叛逆期，有必要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，促進(jìn)雙方理解?！睂W(xué)校德育副校長(zhǎng)梁輝平告訴記者，學(xué)校每月組織學(xué)生手寫一封家書，由班主任傳遞給家長(zhǎng)，形成良好的家?；?dòng)。

“孩子從未這樣跟我們說(shuō)過(guò)心里話，看到這封信心里倍感欣慰，說(shuō)明她現(xiàn)在真的懂事不少?！笔盏胶⒆佑H筆寫下的肺腑之言，不少家長(zhǎng)“熱淚盈眶”，有的還寫下親筆回信，表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心與理解。

“剛開始，有學(xué)生不想寫，不會(huì)寫。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo)、宣傳、動(dòng)員、獎(jiǎng)勵(lì)加分等措施，形成了‘要我寫’到‘我要寫’的風(fēng)氣?！绷狠x平介紹，一封家書，一次歷練，讓那些平時(shí)無(wú)法表達(dá)的話語(yǔ)都有了出口。通過(guò)紙筆，學(xué)生主動(dòng)吐露真情，敞開心扉。漸漸地，他們筆下的詞語(yǔ)越來(lái)越優(yōu)美，語(yǔ)句也越來(lái)越通順，“月月家書”不僅充當(dāng)感恩教育的法寶，還成為提高寫作水平的“教練”。

B 活動(dòng)育人，多彩實(shí)踐助力成長(zhǎng)

校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)

“大家圍成一個(gè)圈，按照主持人隨機(jī)說(shuō)出的數(shù)字迅速抱在一起，堅(jiān)持到最后的即為勝利?！?月14日下午，學(xué)校體育館內(nèi)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。聽歌識(shí)曲、成語(yǔ)接龍、抱團(tuán)游戲，多彩的活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ荨?

這是學(xué)?！翱鞓分苣被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。中南藝術(shù)學(xué)校采取嚴(yán)格的封閉式管理模式，為豐富周末生活、繁榮校園文化，校團(tuán)委組織每周六下午開展多彩的實(shí)踐活動(dòng)。禮樂中華、藝術(shù)校園、電競(jìng)青春……“快樂周末”的多元活動(dòng)競(jìng)相上演，學(xué)生在這里發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處、盡情展現(xiàn)才能，收獲陽(yáng)光與自信。

“體育節(jié)”，學(xué)生神采飛揚(yáng)

“以前，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生或多或少會(huì)被貼上‘能力不行’的標(biāo)簽，但在這里，他們可以一步步找回自信。”梁輝平表示，學(xué)校老師堅(jiān)持用積極的心態(tài)去看待學(xué)生，舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、技能節(jié)等主題鮮明的校園文化活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己感興趣、善發(fā)揮的舞臺(tái)。

2021年上學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)黃平的倡導(dǎo)下，學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。本學(xué)期，還開發(fā)了7畝勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，通過(guò)勞動(dòng)教育課引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)，讓學(xué)生的快樂從勞動(dòng)中來(lái)，在勞動(dòng)實(shí)踐中塑造最好的自我。

C以技立身，產(chǎn)教融合連接未來(lái)

作為一所職業(yè)教育學(xué)校，最重要的是對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。中南藝術(shù)學(xué)校是湖南省萬(wàn)嬰教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦的一所綜合型全日制中職學(xué)校，依托集團(tuán)豐富的教育資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與教育的緊密融合。

“以學(xué)生占比最大的幼兒保育專業(yè)來(lái)說(shuō)，從入學(xué)開始，我們就會(huì)安排學(xué)生前往集團(tuán)幼兒園進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)，提前熟悉幼兒園運(yùn)作流程和相應(yīng)崗位職責(zé)，為即將展開的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！敝心纤囆g(shù)學(xué)校幼教藝術(shù)部系主任陳潔霞介紹，集團(tuán)擁有54所幼兒園、10所親子園，這為該專業(yè)學(xué)生提供了難得的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

平時(shí)，學(xué)生可以參加幼兒園的教育活動(dòng)，收獲不可多得的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校采用現(xiàn)代學(xué)徒制，通過(guò)“師帶徒”等形式為每一名學(xué)生安排了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園老師擔(dān)任職業(yè)導(dǎo)師。陳潔霞表示，“相比理論，園長(zhǎng)們教的都是實(shí)踐性很強(qiáng)的知識(shí)。在專業(yè)技能考核時(shí)，學(xué)校也會(huì)邀請(qǐng)幼兒園老師當(dāng)評(píng)委，更全面檢驗(yàn)教學(xué)成果?！?

目前，學(xué)校作為湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，與萬(wàn)嬰集團(tuán)簽訂了產(chǎn)教融合協(xié)議，考核成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生可被優(yōu)先招錄進(jìn)集團(tuán)幼兒園實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這種“前校后園”和“園校一體”的人才培養(yǎng)方式，不僅對(duì)“企業(yè)辦學(xué)、校企合作、服務(wù)企業(yè)”的職業(yè)教育模式進(jìn)行了創(chuàng)新，也讓學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

[責(zé)編:董以良]

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