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??茖W校排名網(wǎng)站大全查詢 廣西大專院校代碼及專業(yè)代碼

來源:好上學 ??時間:2023-09-16

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廣西大專院校代碼及專業(yè)代碼

廣西大專院校代碼及專業(yè)代碼如下:

廣西大專院校代碼:

廣西機電職業(yè)技術(shù)學院4145010867,廣西體育高等專科學校4145011350,南寧職業(yè)技術(shù)學院4145011355,廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學院4145011608,桂林師范高等??茖W校4145011671,廣西職業(yè)技術(shù)學院4145011773,柳州職卜嫌業(yè)技術(shù)學院4145012104。

柳州職業(yè)技術(shù)學院4145012104,廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院4145012364,廣西國際商務職業(yè)技術(shù)學院4145012379等。

專業(yè)代碼:

建筑工程技術(shù)理工類001,文史類026。工程造價理工類002,文史類027。建設(shè)工程管理理工類003,型正手文史類028等。

??坪喗椋?

1、???,即??平逃?,是高等教育的組成部分,是大學學歷層次之一。??埔话闱甯勒惺崭咧须A段學校畢業(yè)生或具有同等學歷者,修業(yè)年限為二至三年(非全日制大學專科學歷教育的修業(yè)年限視情況而定)。高職和大專同屬于一個學歷層次,兩者的學歷都是??茖W歷。

2、??茖W歷主要分為全日制??坪头侨罩茖?苾煞N。全日制??仆ǔJ怯善胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試錄取,全日在校學習;非全日制專科通常為成人教育、網(wǎng)絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。大專屬于學歷教育,注重理論培養(yǎng)

3、學完??埔?guī)定的所有課程,經(jīng)考試成績合格而取得全日制或非全日制??飘厴I(yè)證書。全日制專科生畢業(yè)時有《普通高等學校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

學信網(wǎng)詳細資料大全


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中國高等教育學生信息網(wǎng)(簡稱“學信網(wǎng)”)由全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心(以下簡稱“中心”)于2002年5月注冊并開通,由中心控股的學信咨詢服務有限公司負責運營,是教育部高校學生司指定的電子政務平臺。

貴州省各2023院校代號


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貴州高考院校代碼如下:

10657貴州大學

10660貴陽醫(yī)科大學

10661遵義醫(yī)科大學

10662貴陽中醫(yī)藥大學

10663貴州師范大學

10664遵義師范學院?族脊扒

10665銅仁師范高等專科學校

10666黔西南民族師范高等??茖W校

10667安順師范高等??茖W校

10668 畢節(jié)師范高等??茖W校

10669黔東南民族師范高等??茖W校

10670黔南民族師范學院

10671貴州財經(jīng)大學

10672貴州民族大學

10976貴陽師范高等??茖W校

10977六盤水師范高等??茖W校

院校代號

院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串,即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號,方便查詢學校信息。

教育部為高校編排的兆昌代碼有5位(此代碼全國通用),各省教育考試院為高校編排代碼有4位(此代碼一般作填報高考志愿用,同一所高校在不同省份代碼也不一樣),由于高校辦學情況每年都有變動,所以高校代野歷碼也有變化。

理科高考報??茖W??梢詧笫裁磳I(yè)。求大全 - 百度...


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專業(yè)分類
1.電子信息科學包括電子信息科學與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、光信息科學與技術(shù)、電氣信息工程、信息安全、軟件工程

條件限制:不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計算機科學與技術(shù)等專業(yè)。

2.醫(yī)學包括臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、護理學、口腔醫(yī)學、藥物制劑、藥學、針灸推拿學、制藥工程

條件限制:A、色弱或色盲的考生不能報考藥學類、制藥類、醫(yī)學類各專業(yè);B、任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生,不宜報考醫(yī)學類專業(yè)。

3.數(shù)化類包括應用化學、數(shù)學與應用數(shù)學、材料化學、材料科學與工程、敬升工業(yè)設(shè)計、自動化

條件限制:A、色弱的考生不能報考化學類、化工類、材料化學。B、任何一眼近視度數(shù)大于800度的考生不宜報考化工與制藥類,一眼失明另一眼近視度數(shù)大于800度的考生不宜報考應用化學。

4.工程類包括水文與水資源工程、給水排水工程、資源科學與工程、交通工程、工程力學、車輛工程、測繪工程、工程管理、土木工程、熱能與動力工程、機械電子工程、建筑學、景觀建筑設(shè)計

就業(yè)前景:市場行情相當看好,屬饑旦緊缺人才。景觀建筑設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可在各建筑設(shè)計院、建筑裝飾設(shè)計公司、各類建筑裝飾公司、園林景觀設(shè)計單位、*有關(guān)管理部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司、各類專業(yè)設(shè)計事務所等亮肢老單位工作,或在高等院校和科研單位從事教學及科研工作。

條件限制:A、色弱、色盲、乙型肝炎表面抗原體攜帶的考生不能報考食品科學與工程。B、色盲考生不能報考交通運輸類專業(yè)和輪機工程。C、任何一眼近視度數(shù)大于400度的考生不宜報考測控技術(shù)與儀器、服裝設(shè)計與工程類;近視度數(shù)大于800度的考生不宜報考測繪工程、交通工程專業(yè)。

5.環(huán)境資源類包括環(huán)境資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、生物科學、環(huán)境科學、生態(tài)學、動物科學

條件限制:A、色弱、色盲的考生不能報考生物科學類、生物工程類、生態(tài)類、環(huán)境工程、動物科學。B、肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術(shù)、曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關(guān)節(jié)炎等病史,甲狀腺機能亢進已治愈一年的考生,不宜報考環(huán)境科學類、環(huán)境生態(tài)類。C、任何一眼近視度數(shù)大于400度的考生不宜就讀生物醫(yī)學工程專業(yè),大于800度的不宜就讀環(huán)境生態(tài)類、環(huán)境科學類專業(yè)。

網(wǎng)站介紹

中國高等教育學生信息網(wǎng)依托中心建立的集高校招生、學籍學歷、畢業(yè)生就業(yè)和國家助學貸款學生個人信息一體化的大型數(shù)據(jù)倉庫,開通了學歷查詢系統(tǒng)、學籍學歷信息管理平臺、“陽光高考”信息平臺、碩士研究生網(wǎng)上報名和錄取檢查系統(tǒng)、國家助學貸款學生個人信息系統(tǒng)、學歷認證網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、就業(yè)頻道等多套電子政務系統(tǒng)和社會信息服務系統(tǒng)。2008年,中心基于新形勢下轉(zhuǎn)變 *** 職能,加強公共服務,全面服務大學生就業(yè)的需要,又開通了全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺。

基本介紹

  • 中文名 :學信網(wǎng)
  • 外文名 :China Higher Education Student Information
  • 官網(wǎng) ::chsi/
  • 所屬部門 :教育部直屬
  • 全名 :中國高等教育學生信息網(wǎng)
網(wǎng)站介紹,發(fā)展歷程,網(wǎng)站架構(gòu),

發(fā)展歷程

2004年7月教育部發(fā)布教學[2004]25號公告,把學信網(wǎng)作為中國高等教育學歷證書查詢指定的唯一網(wǎng)站; 2005年1月開通學信人才頻道; 2005年5月開通教育部“陽光高考”信息平臺,并每年舉辦“全國普通高校招生網(wǎng)上咨詢周”活動; 2006年1月開通學籍學歷信息管理平臺; 2006年6月開通出國頻道; 2006年7月中國研究生招生信息網(wǎng)變更域名,成為學信網(wǎng)的研招頻道;根據(jù)美國alexa網(wǎng)站2006年公布的動態(tài)排名,學信網(wǎng)已躋身中國教育類網(wǎng)站第一的位置; 2007年1月開通就業(yè)頻道,原學信人才頻道整合到就業(yè)頻道; 2008年1月開通“陽光高考招生信息發(fā)布及管理平臺; 2008年10月全國普通高校學籍學年電子注冊工作正式啟動; 2008年11月開通“線上驗證系統(tǒng)”,同時推出“學歷證書電子注冊備案表; 2008年12月開通“全國高校學生資助工作信息管理平臺; 2009年6月開通“學信檔案”。學生可以免費查看自己的學籍、學歷信息; 2009年7月開通“政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點招生服務網(wǎng)” 2010年實現(xiàn)高等教育學歷即時電子注冊; 2010年開通“陽光高考數(shù)據(jù)報送系統(tǒng)”; 2011年3月“海峽兩岸招生服務中心”在北京正式成立; 2011年開通“海峽兩岸招生服務中心網(wǎng)站”。為海峽兩岸高校在大陸和臺灣開展招生宣傳工作提供相關(guān)信息咨詢與服務; 2012年開通“全國大學英語四、六級考試成績查詢” 2012年10月中國高等教育學生信息網(wǎng)開通十周年暨學歷線上驗證系統(tǒng)英文版開通儀式在京舉行; 2013年2013年全球?qū)W生電子數(shù)據(jù)存儲研討會在北京召開。十八個國家和地區(qū)的七十多位中外代表參加,分別介紹了各國在學生信息管理與服務方面的做法和經(jīng)驗,探討了國際間學生信息服務的合作與交流機制。 2013年11月中心與美國大學網(wǎng)(CollegeNET,Inc.)簽署合作協(xié)定。中心將通過美國大學網(wǎng)向美國高校電子傳送學籍學歷成績單等認證報告。平臺于2014年4月正式開通上線,第一期與美國史丹福大學開展認證報告遞送的合作; 2014年2月開通“臺灣高校招收內(nèi)地生志愿填報系統(tǒng)”; 2014年4月中心在華盛頓正式簽署《格羅寧根宣言》。經(jīng)教育部批準,中心副主任寧小華簽署宣言。該宣言主要倡導學生信息數(shù)位化服務的國際合作,促進學生流動更加高效、便捷,服務更加規(guī)范、標準、有序。毀慎; 2014年4月受國防部征兵辦公室委托,中心在預征報名平臺的基礎(chǔ)上對網(wǎng)站功能進行全面改進和完善,建成了全國征兵網(wǎng),已成為展示我國兵役方針政策、征兵宣傳、應征報名、輔助新兵征集管理、開展網(wǎng)上咨詢和征兵舉報于一體的綜合性管理服務平臺。 2014年6月開通全國碩士研究生招生信息公開平臺; 2014年7月開通赴香港學習報名裂胡系統(tǒng)“2014學在香港; 2015年3月開通“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”,共有85所高校選用,這是陽光高考平臺首次面向高中學生提供特殊類招生報名服務,隨后基于此系統(tǒng)框架陸續(xù)開通了“綜合評價報名系統(tǒng)”和“農(nóng)村學生單獨招生報肆余攔名系統(tǒng)”; 2015年4月參加AACC美國社區(qū)大學協(xié)會展會; 2015年5月在教育部舉辦了百年學歷展,學歷展共分晚清、民國和解放后三個部分,展板60塊,展出學歷收藏品三百余件,袁貴仁部長,杜玉波、林蕙青、杜占元等部領(lǐng)導參觀了學歷展并給予高度評價。 2015年7月微信訂閱號“學信網(wǎng)資訊”開始試運營; 2015年11月首次開通面向港澳臺地區(qū)招收研究生網(wǎng)上報名系統(tǒng)。 2015年12月i鄉(xiāng)音平臺上線試運行; 2016年1月開通高考特殊類型招生報名系統(tǒng); 2016年3月開通教育部陽光高考信息公開平臺。

網(wǎng)站架構(gòu)

資料庫資源 1. 報名數(shù)據(jù):碩士研究生(2005年以來)、普通本??疲?000年以來)、成人本??疲?000年以來)、網(wǎng)路教育(2008年以來)的報名數(shù)據(jù)累計21509萬人次; 2. 報名照片:碩士研究生(2006年以來)、普通本??疲?009年以來)、成人本??疲?012年以來)的報名照片累計11142萬張; 3. 成績數(shù)據(jù):碩士研究生(2000年以來)的入學考試成績、普通本??疲?000年以來)的高考成績、成人本??疲?000年以來)的高考成績數(shù)據(jù)累計19072萬人次; 4. 錄取數(shù)據(jù):博士、碩士研究生(2001年以來)、普通本??疲?999年以來)、成人本??疲?000年以來)、網(wǎng)路教育(2004年以來)的錄取數(shù)據(jù)累計17513萬人次; 5. 學籍數(shù)據(jù):博士、碩士研究生、普通本專科、成人本???、網(wǎng)路教育、開放教育等高等教育當前在校學生的學籍數(shù)據(jù)4720萬人次; 6. 學歷數(shù)據(jù):各類高等教育畢業(yè)生1991年以來的學歷數(shù)據(jù)累計15428萬人(包括博士研究生、碩士研究生、普通本專科、成人本專科、網(wǎng)路教育、開放教育、自學考試、學歷文憑考試); 7. 學歷照片:各類高等教育畢業(yè)生2002年以來的學歷照片累計14070萬張(包括博士研究生、碩士研究生、普通本???、成人本???、網(wǎng)路教育、開放教育、自學考試、學歷文憑考試); 8. CET成績:2011年以來的大學英語四、六級成績數(shù)據(jù)累計9299萬人次; 9. 就業(yè)數(shù)據(jù):博士、碩士研究生、普通本???004年以來的就業(yè)數(shù)據(jù)累計6711萬人次。 中國研究生招生信息網(wǎng) 中國研究生招生信息網(wǎng)最早由教育部高校學生司創(chuàng)立于1999年;2003年3月5日全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心重新注冊域名,并于當年11月份為90所碩士生招生單位進行了網(wǎng)上報名試點;2004年9月首次進行全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上報名;2005年9月首次舉辦全國碩士研究生招生網(wǎng)上咨詢周活動,并為全國所有招生單位實行網(wǎng)上報名;2006年4月開通了生源調(diào)劑系統(tǒng);2006年7月5日研招網(wǎng)與學信網(wǎng)合并,域名變更,成為中國高等教育學生信息網(wǎng)的研招頻道。2008年4月生源調(diào)劑系統(tǒng)升級為全國碩士生招生調(diào)劑服務系統(tǒng),成為碩士生招生調(diào)劑志愿填報和錄取的唯一指定平臺。 研招網(wǎng)是教育部全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上報名和網(wǎng)上調(diào)劑唯一指定網(wǎng)站,既是各研究生招生單位的宣傳咨詢平臺,也是研招工作的政務平臺,它將電子政務與社會服務有機結(jié)合,貫穿研究生招生宣傳、招生咨詢、報名管理、生源調(diào)劑、錄取檢查整個工作流程,實現(xiàn)了研究生招生信息管理一體化。 研招網(wǎng)每年舉辦全國碩士研究生招生網(wǎng)上咨詢周活動,廣大考生與全國的招生單位進行線上交流,在全國碩士研究生網(wǎng)上報名期間,網(wǎng)站單日點擊量最高峰超過2.55億,單日訪問人次最高突破130萬。

2022年高考填報志愿的技巧和方法

高考志愿表中,在院校、專業(yè)的下面設(shè)置一個“專業(yè)服從調(diào)劑與否”欄目,究竟填報“服從”還是“不服從”,要求考生必須在學校與專業(yè)之間進行一次博弈。下面是我為大家整理的2022年高考填報志愿的技巧和 方法 ,僅供參考,喜歡可以 收藏 分享一下喲!

高考志愿填報指南

1.第一志愿很關(guān)鍵

許多考生及家長情結(jié)很重,一心想進。高考志愿填報最關(guān)鍵、最核心、最重要的,是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點的第一志愿錄取率一般都在,要一矢中的。如果你冒險搏高,腔散判不留余地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業(yè)適當上升一個檔次。

2.了解大學的真實情況

全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發(fā)展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于"985工程"、"211工程"院校,學校的強勢學科、特色專業(yè)有哪些,是否有重點學科,師資力量如何,總體就業(yè)率怎樣,保送研究生或 考研 錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。

3.尋找適合自己的大學

要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。

關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為:

1.位次不是名次,而是指考生成績和考生人數(shù)綜合后的綜合排序;

2.高考分數(shù)的考生“位次”為第一;

3.相同分數(shù)的考生名次相同,位次不同;

4.位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;

5.保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考。

6.在做參考的時候,主要是以省市位次為主。

7.文史類考生按照文科“位次”進行排序,理工類考生按照理科“位次”進行排序。

我們大概了解高考位次的概念,那高考位次怎么查詢呢? 首先就拿各省的高考位次查詢方式來說,因為高考位次是為了幫助考生正確的進行志愿填報,因此在高考成績公布的這幾天,各省 教育 考試院會集中公布一個叫做“一分一段表”的 文章 ,考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的位次了,高考一分一段表是確定高考學生位次的關(guān)鍵性文件。

學校每年錄取的位次有一定的規(guī)律就是幾乎不變。報考時合理利用這一規(guī)律,可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國絕大多數(shù)省份實行平行志愿錄取即執(zhí)行“分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則,所以位次法被很多人重視并應用。大學在每個省份的招生位次是一個大概的區(qū)間,填報志愿時,一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。

1、知道自己的位次以后,再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績,然后再查閱往年錄取數(shù)據(jù),可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。

2、將往年院校(專業(yè))的錄取分數(shù)按往年的“一分一段統(tǒng)計表”轉(zhuǎn)化為位次,與自己的位次比較。

“位次法”選大學理論上是適用于每一位考生的,但是,招生錄取時最主要的依據(jù)始終是考生的排名,因此,考生在填報志愿時,尤其是高分段考生,應注重采用“位次法”。即考生今年的成績在全市排多少位,對比往年某所學校在我市錄取的位次,看自己的名次是否能達到。

從全國范圍來看,考生總?cè)藬?shù)比較少并且教育資源豐富的地區(qū),比如北京和天津,家長和考生可以著重運用一下“位次擇校法”。這些地區(qū)地區(qū)重點大學的錄取率較高,位次的參考意義更大。從各省市區(qū)來看,高分段考生運用“位次擇校法”的價值更大,分數(shù)越低,參考價值越小。考生在填報的時候要注意:

1、少沖多保。通常情況下,填報平行志愿講究拉開梯度,分為沖、穩(wěn)、保、墊四個層次,但今年的情況,建議考生少沖多保,減少“沖一沖”的高校,多填幾所穩(wěn)妥院校,同時注意墊底高校。

2、不要扎堆報市內(nèi)高校。取消三本,??坪喜?,二本線和專科線相對會走低,同時原本的三本線可能會走高,因此,考生不要扎堆填報市內(nèi)院校,可考慮一些省外的二本掘信或三本院校。

3、注意區(qū)分二三本院校。二三本合并,實行統(tǒng)一劃線,考生要注意分清二三本的區(qū)別,以免“高分低就”??忌梢詮囊韵聨追矫鎭韰^(qū)分:一是名稱,二本一般叫“_大學”,三本通常叫“_學院”;二是學費,二本相對稍少一些,三本院校學費相對更高;三是二本大多數(shù)是“公辦范疇”的,三本主伍改要是公辦民助范疇。

4、注意看招生章程。這是每一位考生都應該注意的問題,高校的錄取規(guī)則、特殊要求、招生計劃等都在《招生章程中》作了明確說明,考生家長一定要仔細閱讀,避免因成績之外的因素而退檔。

誤區(qū)一:不重視所填大學招生簡章內(nèi)容,只知其名稱??忌谔顖笾驹笗r,最容易忽視的一個問題就是招生簡章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會出現(xiàn)“只清楚自己要報考的學校,卻不了解學校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時就走入了只知學校名稱,其他全然不知的誤區(qū)。

誤區(qū)二:形成跟風趨勢,認為熱門專業(yè)就是的選擇,沒有主見性。很多考生在填寫志愿時,都會形成跟風思想。既然人人都說這個專業(yè)好,那我就選擇這個專業(yè),心里認定這專業(yè)就是的。這時候就已經(jīng)忘了自己的實際分數(shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從,沒有主見的選擇,可能造成最終的落榜。

誤區(qū)三:家長的話就是選擇,忽略了主觀意愿。高考志愿填報,常??梢钥吹降默F(xiàn)象就是家長包辦,家長認為這個專業(yè)好,你就一定要聽他的話,而自己面對這種情形沒有任何反駁。在志愿選擇的問題上,家長過度干涉,只會讓孩子更加茫然,如果沒有按照自己的真實意愿,選擇了一個毫無興趣的專業(yè),就是對自己人生的不負責。因為那代表了你大學四年都是在不樂意及學不好的心境中度過。

2022年高考志愿填報流程

1、了解招生錄取政策

考生填報志愿前,要認真審閱所在省招委員會制定的《2022年普通高校招生工作通知》,藝術(shù)生特長生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報以及投檔原則等。尤其是錄取規(guī)則,需要詳細了解。

2、查閱招生專業(yè)目錄

考生要根據(jù)自己的模擬高考成績,排位情況,查閱省招生辦公室編寫的《招生專業(yè)目錄》以及《志愿填報指南》,選擇適合自己的高校和專業(yè)進行填報。

3、身體體檢

有身體體檢要求的高校和專業(yè),考生要對自己的體檢情況詳細了解,尤其是關(guān)于省招辦下發(fā)的相關(guān)身體體檢指導意見,要確認自己是否符合條件。

4、模擬志愿

在確認上網(wǎng)志愿填報前,可預先填寫模擬志愿表,提供給老師、班主任進行參考,和家長進行充分溝通。

5、網(wǎng)上填報以及網(wǎng)上確認

完成準備工作后,考生按時間登陸志愿網(wǎng)站,填寫志愿,完成志愿確認。如果有修改需求,要在規(guī)定時間內(nèi)完成修改,最終確認志愿。

高考志愿填報誤區(qū)

誤區(qū)1過多的家長意志

對策:考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài)。

誤區(qū)2不仔細看招生章程

對策:按照教育部的有關(guān)規(guī)定,招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址、層次、辦學類型,在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例等,可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵,不可輕易忽視。

誤區(qū)3全部填報熱門專業(yè)

對策:熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

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