河北省考江西?？茖W(xué)校排名 江西省考2023入圍體檢名單

江西省財(cái)政廳2023年度考試錄用公務(wù)員面試工作已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)《江西省2023年度考試錄用公務(wù)員公告》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將江西省財(cái)政廳2023年度考試錄用公務(wù)員入闈體檢人員名單予以公告(詳見附件)。體檢有關(guān)事宜另行通知，請入闈體檢考生保持*暢通。

拓展知識：

一、體測

對象：報(bào)考公安、法院司法警察崗職位，要求進(jìn)行體能測評的入闈考生。在宜春市參加面試的公安院校公安專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生同步開展體能測評。

時(shí)間：2023年5月4日（星期四）下午3點(diǎn)

要求：請參加體能測評人員攜帶身份證、面試準(zhǔn)考證于5月4日（星期四）下午1:30前到宜春市公安局出入境管理中心門口（地址：袁州區(qū)宜陽大道8號，宜春市公安局旁邊）*，統(tǒng)一乘車前往體能測評地點(diǎn)，家長不得陪同。

二、體檢

對象：所有入闈體檢考生。參加體能測評合格的人員方能進(jìn)入體檢程序（體測不合格人員不參加體檢）運(yùn)蠢嫌。

時(shí)間：2023年5月4日至6日（星期四至星期六），具體時(shí)間安排見附件，請考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加體檢。

要求：請參加體檢人員帶好身份證、面試準(zhǔn)考證、2寸免冠彩色近照1張、黑色書寫筆以及體檢費(fèi)360元（體檢費(fèi)由體檢當(dāng)日在醫(yī)院掃碼支付）。安排在當(dāng)日體檢的，需在前一日下午15:00準(zhǔn)時(shí)到宜陽學(xué)校初中部思齊廳（面試候試*點(diǎn)思儉廳旁）集中填表，不另行通知。例如：5月4日體檢的，5月3日15:00準(zhǔn)旁手時(shí)在上述地點(diǎn)集中填表，依此類推。報(bào)考公安、法院司法警察崗職位入闈體能測評的考生以及公檔盯安院校公安專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生于5月4日下午在體能測評地點(diǎn)集中填表，5月5日再到體檢醫(yī)院掃碼支付體檢費(fèi)。

江西省考成績排名暫無公布。

1、省考是“各省公務(wù)員考試”的簡稱。各省省市縣鄉(xiāng)四級招錄由省級主管部門統(tǒng)一安排，編制隸屬于各省。

2、省考的范疇也包括北京等四個(gè)直轄市、內(nèi)蒙古等五個(gè)自治區(qū)以及廣州、深圳等個(gè)別地市組織的市考。

3、筆試時(shí)間各省情況不同，大部分省仔拆鋒份是在每年4月中下旬參加省考聯(lián)考，也有部分省市單獨(dú)命題組織考試，如北京、上海是在每年年底，江蘇是在3月份。

4、省考和國考一樣，公務(wù)員省考大多也是考兩個(gè)科目，即《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。

省考和國御配考的區(qū)別：

1、組織單位不同，省考與國考的根本區(qū)別是由考試組織部門、招錄單位和地域范圍決定的。

2、省考是以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會保障廳以及省公務(wù)員局組織的招錄考試，為省、市、縣、鄉(xiāng)四級機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員，招考范圍是在本省。

3、考錄機(jī)關(guān)不念晌同，按照考錄機(jī)關(guān)的層級、隸屬關(guān)系，公務(wù)員考錄的職位可以分為中央和地方兩大序列。

4、國考與省考的招考對象范圍不同，筆試科目相同但細(xì)節(jié)有所不同，錄用待遇不同，考試時(shí)間不同。

2022年江西省考入圍名單已于7月26日開通查詢?nèi)肟?，面試名單?月27日在江西組工微訊或江西人事考試網(wǎng)進(jìn)行公布。

如何備考省考：

1、我們知道公務(wù)員考試包括筆試和面試，筆試的話又包括行測和申論，行測又包括常識、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析、數(shù)量關(guān)系。

2、常識需要我們平常的積累，每天看看官媒上的一些新聞，注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搞清楚背后的原理，積少成多。

3、言語理解與表達(dá)考察的是我們的言語能力，在做這部分題的時(shí)候我們的語感起著至關(guān)重要的作用，所以平時(shí)沒事的時(shí)候多讀一些名著或者領(lǐng)導(dǎo)人的講話來培養(yǎng)語感，同時(shí)注意一些意思相近的詞語或成語平常進(jìn)行總結(jié)。

公務(wù)員：

公務(wù)員，全稱為國家公務(wù)員，是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌碼隱襲管理經(jīng)濟(jì)社會秩序和國家公共資源，維護(hù)國家法律規(guī)定，貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員 。

公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分遲兄為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)攜世類和行政執(zhí)法類等類別。國務(wù)院根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》，對于其職位特殊性，需單獨(dú)管理的，可增設(shè)其他職位類別。人力資源和社會保障部2018年5月21日發(fā)布的《2016年度人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，截至2016年底，全國共有公務(wù)員719萬人 。

2019年3月，*中央辦公廳印發(fā)了《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。 2020年3月3日，*中央組織部發(fā)布《公務(wù)員范圍規(guī)定》和《公務(wù)員職務(wù)、職級與級別管理辦法》，明確了公務(wù)員的具體范圍和職務(wù)、職級、級別的管理規(guī)定。

一、面試禮儀

面試著裝：對很多考生而言并不是很重視，有的考生甚至到考場依然穿T恤、運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，覺得這樣可以放松身心，自己放松才能考出好的成績，放松是沒有問題的，但是這樣的放松想必并不會引起考官的好感，我們要站在*的角度去考慮問題，*招入的是國家公職人員，一舉一動既要維護(hù)國家的形象又體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，是否尊重考試的場合，是否是尊重考官。這些我們都應(yīng)予以考慮。

面試禮儀：一說到禮儀很多的考生都知道無非是敲門問好，有的考生直接會簡單的說一句“無所謂”，“無所謂”是一種心態(tài)，問好則是一種行動，其實(shí)不僅僅是那么簡單，有的考生過分注重禮儀時(shí)，走路不自然，表情僵硬，做到答題席位上就緊張冒汗，這樣對于面試分?jǐn)?shù)是有影響的，“外在”上不要求考生禮儀多么規(guī)范像模特一樣，但是至少我們回歸自然，要比常態(tài)的自己相對正式些即可，“內(nèi)在”上我們要微笑從容淡定的面對考官，要向考官透露一個(gè)信號就是我來了，我就是你想要的最好人選。

二、面試答題

面試答題：答題每個(gè)考生都能說出幾句，說的好與壞那就另當(dāng)別論了，很多考生都有幾個(gè)共同的問題：

1、答題時(shí)口頭語過多，如：恩、啊、這個(gè)、那個(gè)、那么等;

2、答題邏輯不清晰，想到哪說到哪;

3、內(nèi)容匱乏，積累少致使答題內(nèi)容不夠豐富。

這些都是現(xiàn)實(shí)存在的問題，也是困擾很多考生的問題，口頭語過多就需要多人一起相互監(jiān)督，在老師和其他考生的監(jiān)督下改正，對于邏輯不清晰，我們要求考生多用一些邏輯詞匯，如：一方面、另一方面;首先、其次、最后等，增強(qiáng)自己答題內(nèi)容的邏輯性，對于內(nèi)容的問題，考生可以多準(zhǔn)備一些事例故事，名言警句作為補(bǔ)充，同時(shí)我們會激發(fā)學(xué)生的潛能，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生得以快速的成長，通過不斷的做題和模擬中鍛煉自己，克服自己的局歷運(yùn)心理障礙，如果你想改變就從這里開始。

三、面試心態(tài)

面試心態(tài)：最終的決戰(zhàn)的人并不是你的對手，實(shí)際上就是你自己，當(dāng)大家通過筆試對面試開始著手準(zhǔn)備時(shí)，心態(tài)的變化各有不同：焦躁-積極-陽光-消極;有的則是焦躁-迷茫-積極-陽光-積極。當(dāng)然，這樣的兩種形式，必然是第二種心態(tài)獲得最終的勝利，許多考生無論是第一名還是最后一名，在起初的心態(tài)都是焦躁的，害怕自己不能通過面試，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，也各有爛談變化，但是高分心態(tài)則是不論外桐梁界對自己的*如何，自己都要有不服輸?shù)木?，陽光積極的看待考試，不斷的能力，用實(shí)力證明自己，良好的心態(tài)才是成功的必然條件。

江絕春西省考是指江西省公務(wù)員招錄考試，其考試成績一般會按照總分和各科目分?jǐn)?shù)分別公布。但是，考生的排名一般不會直接公布，只有考生本人可以在網(wǎng)上查詢自己的成績排名情況并塵耐，但不會披露其他考生的具體排名。

江西省公務(wù)員招錄考試是全國統(tǒng)一組織的考試兄陸，其成績和排名在全國公務(wù)員考試招錄系統(tǒng)中進(jìn)行管理。

需要注意的是，排名只是一個(gè)相對的概念，具體排名并不能代表考生的實(shí)際能力水平，因此考生在備考過程中，應(yīng)以提升自己的綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，而不是僅僅追求排名。