鄱陽一中直播(鄱陽一中校長伍彪)

來源：好上學 ??時間：2022-08-12

這是一個有夢想的地方。

有夢想的地方就有生生不滅的希望，有夢想的地方每天都有嶄新的太陽。

幾代人的奮斗鋪平了鄱陽一中疾馳的道路，幾代人的奮斗鑄就了鄱陽一中今日的輝煌。

五年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界大力支持下，該校堅持以習近平總書記重要講話精神為指導，不斷深化教育改革，全面實施新課程改革，積極推進高中教育不斷發(fā)展，努力塑造鄱陽一中新形象，不斷創(chuàng)造新佳績。

壯懷萬里、云路千程，東方風來春催人。如今，一中人正在把夙興夜寐的理想照進現(xiàn)實。

從教改上“發(fā)力” 做教學質量的“探索者”

沒有教改，就沒有核心競爭力和生命力。

該校在創(chuàng)新的道路上不斷前行。學校積極推進“高效課堂”改革、“年級分部管理”，推行“學科教研月”特色活動，實施“精品課堂”特色教研、“青藍工程”以老帶新等管理措施，促進學校管理水平和教師教學水平不斷提升。

該校成立了學科中心教研室，由各學科中心組組長1名、組員2名組成，分別來自不同年級，加強對本學科教研活動的管理和監(jiān)督。

自學科中心教研室成立以來，該校教研活動氛圍明顯改善，各學科中心教研活動精彩紛呈、百花齊放。

該校始終堅持以課堂教學為抓手，通過扎實有效地開展名師示范課、骨干教師公開課、青年教師匯報課等活動，加大對教研效果、備課水平、作業(yè)批改的檢查力度。堅持領導推門聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。校級領導、中層干部深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力，并編寫了《鄱陽一中教研優(yōu)秀美篇匯編》。

“事實證明，學生依據學案在老師指導下進行學習，在課前充分準備、在課堂主動學習、在課后及時鞏固，效果比較明顯?！痹撔８毙ｉL張立新如是說。2020年的高考再次印證“高效課堂”模式教學效果明顯，得到了校內外一致認可。

從隊伍建設上“著力” 做教育管理的“踐行者”

大道容眾，同心同德創(chuàng)名校；厚德載物，群策群力鑄輝煌。

這是一個不甘平庸、敢于超越的集體，這是一個負重努力、眾志成城的集體，這是一個昂揚不屈、無堅不摧的集體。管理者積極有為、思路開闊、寬厚睿智、虛懷若谷。該校領導班子廉潔高效、團結務實。中層干部均為業(yè)務骨干，學歷高、水平過硬。

該校重視領導班子和中層干部的思想、作風和敬業(yè)精神的教育。堅持每周例會制度，結合學校改革發(fā)展中的困難等實際問題，堅持做到每次學習有專題、有收獲、有反思，提高大家的思想政治素質，強化了機遇意識、發(fā)展意識、改革意識。

在抓好班主任隊伍建設方面，該校管理嚴謹，指導妥當。定期布置工作，每周一次年級班主任例會，每月全校班主任一次例會。發(fā)現(xiàn)問題，快速跟進，早晚考勤，形成慣例。建立約束機制，促進職業(yè)道德提升，實行學生民意問卷調查，嚴格執(zhí)行《班主任工作量標管理評估方案》，并組織班主任撰寫班級管理心得經驗文章，整理匯編成一本具有我校特色的班主任德育校本教材——《走進學生思想深處》。

該校組織廣大教師，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》等文件精神，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業(yè)道德水平。

從文化熏陶中“聚力” 做人才培育“引領者”

作為省重點中學，提高高考錄取率才是硬道理。

五年來，鄱陽一中人不負眾望，不辱使命。2016年，張俊楠同學被北京大學錄取，余創(chuàng)輝同學被清華大學錄?。?017年胡云輝、胡建鵬、徐亞奇同學被北京大學錄?。?018年陳婷同學，2019年吳軍、江佳明、朱元江同學均被北京大學錄取；2020年洪巖同學被清華大學錄取。

2016年以來，錄取清華北大、縣文理科狀元人數(shù)第一，中科大少年班全縣唯一；高考600分（不含2020年）以上總人數(shù)，一本上線人數(shù)及錄取率，二本上線人數(shù)及錄取率居鄱陽縣第一、位居上饒市前列。

——2016年高考600分以上人數(shù)64，一本人數(shù)338，二本人數(shù)1109；

——2017年高考600分以上人數(shù)31，一本人數(shù)322，二本人數(shù)1017；

——2018年高考600分以上人數(shù)81，一本人數(shù)437，二本人數(shù)1064；

——2019年高考600分以上人數(shù)99，一本人數(shù)450，二本人數(shù)1253；

——2020年高考600分以上人數(shù)94，一本人數(shù)501，二本人數(shù)1309。

玉經琢磨多成器，劍出蒿萊便倚天。正是幾代一中人的努力，學校得以桃李滿園，碩果飄香。

自1977年恢復高考至今，鄱陽一中為大專院校輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀學子，其中重點大學近萬人，培養(yǎng)北大、清華學子近百人，正教授120余人、副教授600余人。

該校以“明理、求知、強身、報國”為校訓，將社會主義核心價值體系教育融入課堂教育、社會實踐、校園文化和學校管理等各個環(huán)節(jié)，將“勤奮、忠誠、正義、勇敢”作為對每位同學的基本要求，力爭內化到學生思想深處。著力培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)、民族精神和愛國情懷。萬千一中校友遍及海內外，在各自的領域做出了不俗的貢獻。

該校校園文化建設以學校辦學理念為主題，科學的規(guī)劃校園整體布局，把教育的目的和科學知識融進校園的每一個角落。同時充分發(fā)掘本校內部資源，積極調動學生參與，在全校各年級也征集了部分學生作品作為校園文化建設的組成部分。校園文化建設為校園賦予了濃郁的德育氛圍，促進了學生的健康成長，營造出了一個文明和諧的校園。