復(fù)旦大學(xué)自主招生 過來人指點：如何通過復(fù)旦交大自主招生

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/639.html" title="復(fù)旦大學(xué)">復(fù)旦大學(xué)自主招生 過來人指點：如何通過復(fù)旦交大自主招生，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

復(fù)旦大學(xué)自主招生條件2022

2022年復(fù)旦大學(xué)本科招生繼續(xù)采用復(fù)旦大學(xué)（國標(biāo)代碼10246）和復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院（國標(biāo)代碼19246）兩個招生代碼，并分別編制計劃和錄取。本科學(xué)歷、學(xué)位證書的學(xué)校名稱統(tǒng)一為“復(fù)旦大學(xué)”。

一、招生總則

（一）復(fù)旦大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《教育部關(guān)于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教學(xué)〔2022〕1號）等文件部署，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制，切實做好2022年考試招生工作。

（二）根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，復(fù)旦大學(xué)切實維護學(xué)校和考生的合法權(quán)益，確保招生工作順利進行。

（三）我校的招生工作實施“陽光工程”，在公開、公平、公正的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則，選拔和錄取最適合復(fù)旦大學(xué)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。

二、機構(gòu)設(shè)置

（一）復(fù)旦大學(xué)校長辦公會是學(xué)校招生制度、招生計劃和招生章程等重大事項的決策機構(gòu)。

（二）復(fù)旦大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)對招生過程中的計劃落實與調(diào)整、選拔測試方案制定、錄取標(biāo)準(zhǔn)確定與結(jié)果審核等重要事項作出決策。

（三）復(fù)旦大學(xué)招生工作委員會負(fù)責(zé)對招生計劃、招生簡章和各種招生方案及其實施辦法等提出咨詢意見與建議。

（四）復(fù)旦大學(xué)本科生招生辦公室是學(xué)校組織和實施本科招生工作的常設(shè)機構(gòu)，承擔(dān)與本科生招生相關(guān)的日常管理工作，負(fù)責(zé)組織落實學(xué)校各類本科生的招生宣傳、咨詢、選拔與錄取任務(wù)。

（五）復(fù)旦大學(xué)招生工作監(jiān)察小組作為招生監(jiān)察機構(gòu)，負(fù)責(zé)對招生工作實施監(jiān)督，對招生管理部門和招生人員履行職責(zé)、執(zhí)行制度情況進行監(jiān)督。

三、招生計劃

我校根據(jù)國家政策要求，著力促進區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機會公平，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮各地考生人數(shù)、生源質(zhì)量和各專業(yè)就業(yè)情況等因素，確定分省分專業(yè)招生計劃。2022年我校在各省（區(qū)、市）招生的專業(yè)、人數(shù)及有關(guān)要求，詳見各?。▍^(qū)、市）教育考試院、招生辦公室等招生主管部門（以下簡稱“省招辦”）編印的2022年普通高等學(xué)校招生專業(yè)和計劃相關(guān)文件。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，招生計劃總數(shù)的1%作為預(yù)留計劃，主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)招線上

教育部明確取消自主招生5%的名額上限

高校招生季節(jié)又將來臨，教育部新近推出的政策———明確取消自主招生5%的名額上限，引人關(guān)注。

但記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，這個意在讓高校招生自*進一步擴大的政策，在高校中并沒有引起多大反響。不少高校的招生工作負(fù)責(zé)人坦言：“對大部分高校來說，取消5%的上限意義不大，因為它們的自主招生比例其實已經(jīng)超過了10%?！庇浾攉@悉，由于目前高校自主招生仍然要看高考分?jǐn)?shù)，因此不少高校年年提出申請，希望獲得更大的自*，即超越高考分?jǐn)?shù)的限制，在確保學(xué)生成績優(yōu)秀的前提下，按照自己學(xué)校的特點招收符合自己定位的學(xué)生。

突破比例，但是無法突破分?jǐn)?shù)

從2003年開始，上海的復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)成為首批有5%自主招生名額的高校。至今，本市納入自主選拔錄取試點的學(xué)校已達8所。在實際操作過程中，這5%的上限只在高校第一年試點時不得突破，此后，如果是生源較好的高校，往往沒有什么限制。比如，北京大學(xué)今年自主招生比例就是10%。

一名招生工作負(fù)責(zé)人說：“其實我們更關(guān)注的是‘自主選拔錄取試驗’是否能夠擴大范圍?！彼f的“自主選拔錄取試驗”，就是現(xiàn)在復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)的做法：500名考生通過預(yù)錄取測試后，高考時成績只要達到一本起分線就能錄取。另一所大學(xué)的招辦負(fù)責(zé)人也說：“我們幾乎年年給教育部打報告，希望能在上海以外的省市也搞‘自主選拔錄取試驗’，但一直沒有得到批準(zhǔn)?！?

據(jù)悉，復(fù)旦大學(xué)明年將在外省市對高考考生面試預(yù)錄取———高分考生將有機會參加復(fù)旦大學(xué)的面試，在填報志愿前就拿到預(yù)錄取通知書……辦法雖新鮮，看似“有突破”，可專家認(rèn)為，這個辦法仍然基于高考分?jǐn)?shù)，并沒有實質(zhì)性突破。具體地說，如果復(fù)旦大學(xué)在當(dāng)?shù)卣猩?0名，學(xué)校面試預(yù)錄取了10名學(xué)生，但在填報志愿時，一旦有比這10名學(xué)生分?jǐn)?shù)更高的學(xué)生填報復(fù)旦大學(xué)，那么，即使他是復(fù)旦不愿意錄取的“高分低能”學(xué)生，學(xué)校也只能將他錄取。

大學(xué)希望招到“個性相符”的學(xué)生

高校的招生自*，是辦學(xué)自*的重要組成部分。因為不同的高校各有“個性”，高考分?jǐn)?shù)不可能反映它所需要的學(xué)生的特點。

上海交通大學(xué)招生辦公室主任陶正蘇說，一些學(xué)校希望招到的學(xué)生成績優(yōu)秀、全面發(fā)展，因為學(xué)校要培養(yǎng)的并不是單純的技術(shù)人才，而是將來各個領(lǐng)域的領(lǐng)袖型人才；也有的高校希望培養(yǎng)教育家，或者是未來工程界的大師，等等。學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)不同，所需要的學(xué)生的特點不同---學(xué)生特點究竟如何，這并非一張高考試卷可以評定。某高校校長直言不諱地說，現(xiàn)在從小學(xué)、初中一直到中考、高考的試卷，往往更多地考查一個學(xué)生的仔細(xì)程度，至于學(xué)生的創(chuàng)新能力和思考能力則難以充分反映，在這樣的情況下，如何能夠期待高考時錄取到與大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)一致的學(xué)生？平行志愿強化了高考分?jǐn)?shù)的作用"實行平行志愿后，所有的高校都不退檔，既不敢也不忍心退檔，因為如果退檔的話，對學(xué)生來說太殘酷了。實行平行志愿實際上強化了高考分?jǐn)?shù)的作用---見檔即錄的做法，使得學(xué)校無法在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)挑選更適合自己的學(xué)生。"專家認(rèn)為，解決這一問題的辦法，就是擴大自主招生的比例。復(fù)旦大學(xué)招生辦公室主任鄭方賢教授稱，雖然平行志愿更多地強調(diào)了分?jǐn)?shù)，而不是學(xué)生個性和學(xué)校個性的匹配，但今年教育部5%上限的放開，可以說是對平行志愿的一個補充---也許今后部分有條件的高校會將更多的招生名額用在"自主選拔錄取試驗"上，以此彌補平行志愿"唯分?jǐn)?shù)論"的缺憾。

過來人指點：如何通過復(fù)旦交大自主招生

晨報記者林穎穎 陳杰 實習(xí)生陶怡婷

近日，復(fù)旦大學(xué)、上海交大宣布啟動2008年自主選拔錄取工作。高校的自主招生，讓原來的“一考定終生”更加客觀公正的同時，也讓考生、老師和家長們有些不知所措。究竟如何走好通過高校的“另類通道”？本期我們就此邀請了去年在復(fù)旦、上海交大自主招生中脫穎而出的幾位過來人，讓他們帶領(lǐng)即將“赴戰(zhàn)”的考生們踏準(zhǔn)兩校自主招生考之路。

[自主招生報名篇]

把握機會也要慎重報名

“我覺得自主招生就是比高考多一次機會，每個人都可以去試一下，也可以算是高考前的一次練兵?！爆F(xiàn)就讀于復(fù)旦通訊工程專業(yè)的大一新生李濤，正是參加去年復(fù)旦大學(xué)自主招生考試并被錄取的考生。他說道，“一般復(fù)旦、交大等高校這段時間就已經(jīng)公布了自主招生方案，只要考生們稍加留意，不要錯過網(wǎng)上報名時間，就能有機會去參加筆試?！?

雖然不少高校對于報名環(huán)節(jié)并不設(shè)置條件，但并不是“拿到籃子里的就是菜”。對于報名參加自主招生考試，考生也要有落選的心理準(zhǔn)備，否則將影響到高考情緒。“我在報名前，還是征求了一下班主任的意見。”在去年復(fù)旦自主招生中同樣脫穎而出的新聞專業(yè)大一新生丁曦說道，畢竟自主招生考試和高考有所區(qū)別，如果花太多時間在準(zhǔn)備這個上面，反而會產(chǎn)生壓力，“當(dāng)時班上很多同學(xué)都報名了，老師也建議過大家不要一窩蜂。”既然不能確定自己是否能被錄取，所以即便報了名，也別把“賭注”全壓在這上面，還得按部就班地進行高考復(fù)習(xí)。

[自主招生筆試篇]

做題如同“跑馬拉松”

參加過自主招生考試的同學(xué)，一定不會忘記筆試時那種“馬拉松長跑”般的感受?！爱?dāng)時筆試卷一共有200道題目，全部都是選擇題，內(nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政治和計算機十個科目，時間為3個小時。”李濤回憶起自己參加復(fù)旦自主招生筆試時，依然覺得有些“喘不過氣來”，“我當(dāng)時幾乎沒有浪費過一分鐘在解答難題上，但依然有不少題目沒有來得及做?！背隹紙龊?，聽說許多同學(xué)也沒來得及做，這才讓李濤稍稍松了口氣，“我當(dāng)時選的是物理，十門科目中不少內(nèi)容已經(jīng)是‘久違了的’高中甚至初中知識，加上時間緊，不少題目只要選擇放棄原則?！辈簧賲⒓舆^復(fù)旦自主招生的考生都表示，筆試題比高考要難。

“其實筆試階段要取得好成績還是要有戰(zhàn)略的?！倍￡卣f道，從去年的試卷來看，200道筆試題一共1000分，每道題的分值為5分。其中答對得5分，答錯倒扣2分，不答不扣分，“這就意味著你做不出來也不要蒙一個答案，一旦蒙錯了反而影響總分。”丁曦建議道，在準(zhǔn)備筆試前，對于自己已經(jīng)不接觸的科目還是要溫習(xí)一下，復(fù)習(xí)時不要把焦點放在解決某道題目上，而是要把握整個知識脈絡(luò)，盡量做到十個科目心中都有底，“當(dāng)然，如果在復(fù)習(xí)時能夠找到一些交叉科目的復(fù)習(xí)材料，可能更加事半功倍。而且這也有助于考試時思路飛快地在不同科目中跳轉(zhuǎn)。”

對于“馬拉松”式的考試，過來人也紛紛表示，要想打勝仗，還得靠平時?！拔以趨⒓庸P試前只花了兩天時間復(fù)習(xí)瀏覽其他生疏的科目，但其實在做題的過程中，來自考前復(fù)習(xí)的記憶并不多?！崩顫f道，比如語文題里，有的考句子中找錯別字；而英語題中，大部分都是閱讀理解；政治題更是把時政新聞變成題目，“我覺得這些題目都是要靠你平時的積累，想要臨時抱佛腳恐怕很難?！?

[自主招生面試篇]

厚積薄發(fā)走通“面試險關(guān)”

許多優(yōu)秀考生在筆試中得到了高分，卻在面試中遭遇淘汰。那么自主招生面試究竟如何“大浪淘沙”？

“我覺得面試較筆試來說，更加考驗考生心態(tài)。”丁曦說道，在15分鐘內(nèi)，逐一面對5個考官，當(dāng)即回答考官各種各樣的問題，要想不被問倒，看來還是要做好充分準(zhǔn)備，“考官之前也會參照你所填報的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)進行提問。我填報的是新聞系，當(dāng)時有個考官就問了我許多時事方面的問題。比如‘你對中國當(dāng)前的教育制度有何看法’等。這些問題都必須建立在你對時事新聞關(guān)注、關(guān)心的基礎(chǔ)上才能答出來?！?

除了平時扎實地積累知識，面試時應(yīng)對考官的問題也要自信加誠實?！拔矣X得要想在面試中取得考官的好感，首先要自信，其次是誠實?！崩顫f，你不能確保每個問題都能回答正確，尤其是一些本來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，它往往更考查你的思維能力，而不是答案本身。李濤說，“比如考官讓你評價一個文化現(xiàn)象，談?wù)勊鼘ι鐣睦捅?，這時你就要大膽地說出自己的觀點，并不要在乎對或不對。答題時盡量富有邏輯，同時條理清晰，回答完整就行了?！睂τ谧约翰荒馨盐盏膯栴}，也不必刻意裝懂，或者隨便搪塞來浪費時間，“有時謙虛地向考官坦言自己這方面尚存欠缺，反而更能讓考官留下好印象。”

[過來人經(jīng)驗談]

一切都是可以談的

在一位昵稱為“桃源憶南^_^洛神戀”的上海交通大學(xué)網(wǎng)友回憶中，自主招生面試給他的影響便是更加深信《教父》中的一句話：一切都是可以談的。

他認(rèn)為自己交流溝通的水平還是很不錯的，而且也堅持認(rèn)為面試人文社科學(xué)科，通過短時間突擊很難取得立竿見影的效果，所以在面試之前幾乎沒有作過什么準(zhǔn)備，自然而然也沒有參加任何特別的培訓(xùn)。相信知識與能力是依靠平時一點一滴積累的，而不能一蹴而就。結(jié)果，這一場面試可以說在一定程度上改變了他的人生進程。

在討論環(huán)節(jié)中，這位網(wǎng)友被分到的話題是“高三的班主任應(yīng)該比較嚴(yán)肅還是更加寬松”。結(jié)果，這位網(wǎng)友思維求異，堅持高三的班主任應(yīng)該比較嚴(yán)肅，而另外4名同學(xué)則認(rèn)為高三的班主任應(yīng)該更為寬松一些。而且，在面試過程中這位網(wǎng)友基本上沒有緊張過，也不怕答錯問題：“我現(xiàn)在在這方面還不甚精通，等我進入大學(xué)深造以后，我相信能夠回答這個問題?！?

在面試結(jié)束后，這位網(wǎng)友和他的家長也沒有進行過特別刻意的“復(fù)盤”，就是中午面試完和父母一起吃午飯的時候，稍微談及一些面試的內(nèi)容，還就面試過程中碰到的一些難點問題進行了探討與交流。但也而已，回家后就基本上沒有進行更為深入地討論了。

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