浙江?？茖W校排名公辦藝術類 浙江有哪些比較好的?？扑囆g類(美術)學校

大專舞蹈專業(yè)學校排名如下：

1、浙江藝術職業(yè)學院

浙江藝術職業(yè)學院位于浙江省杭州市，是一所國辦全日制綜合性高等藝術職業(yè)院校。

學校占地230多畝，建筑面積11萬余平方米。設有7個二級學院和4個教學單位，開設29個專業(yè)；戲曲表演專業(yè)為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。

2、安李改徽藝術職業(yè)學院

安徽藝術職業(yè)學院是省屬全日制綜合性高等藝術院校，是安徽文化藝術人才培養(yǎng)的基地。學校位于安徽省合肥市。

截至2022年1月4日，學院轄宣城路和丹霞路兩個校區(qū)，下設10個學院，專業(yè)設置有音樂表演、舞蹈表演、美術、設計、戲曲表演、戲劇影視表演、播音與主持等專業(yè)大類中的24個高職專業(yè)。

3、湖南藝術職業(yè)學院

湖南藝術職業(yè)學院位于湖南省長沙市，是國家公辦藝術類高等院校，是湖南省示范性高等職業(yè)學院。

截至2021年3月，學校設有戲劇、音樂、舞蹈、影視、美術、文化旅游6個專業(yè)系和公共教學部（思政課部）、實訓處、藝術培訓部、湖南省藝術學校（中專部），共開設28個專業(yè)。

以表演藝術專業(yè)為特色，以戲劇、音樂、舞蹈、美術、影視、播音主持等專業(yè)為優(yōu)勢，打造了以表演藝術專業(yè)群、藝術設計專業(yè)群、廣播影視專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群為核心的文化藝術專業(yè)集群。

4、天津藝術職業(yè)學院

天津藝術職業(yè)學院成立于2002年，是經天津市*批準、國家教育部備案成立的國辦全日制藝術類高職學院，位于天津市。

截至2022年11月，學院設有戲曲系、曲藝系、音漏碧樂系、舞蹈系、文化藝術管理系、學前藝術教育系、舞美技術系、思想政治教學部8個教學系部返擾舉。

浙江提前招生專科學校排名是：浙江金融職業(yè)學院、金華職業(yè)技術學院、浙江機電職業(yè)技術學院、寧波顫型職業(yè)技術學院等。

2022年浙江高職提前招生的院校有：

金華職業(yè)技術學院、浙江警官職業(yè)學院、寧波職業(yè)技術學院、杭州職業(yè)技術學院、浙江藝術職業(yè)學院、浙江橫店影視職業(yè)學院、杭州科技職業(yè)技術學院、溫州職業(yè)技術學院、浙江金融正雀職業(yè)學院、浙江同濟科技職業(yè)學院、浙江安防職業(yè)技術學院、浙江商業(yè)職業(yè)技術學院。

浙江建設職業(yè)技術學院、浙江交通職業(yè)技術學院、浙江理工大學、浙江機電職業(yè)技術學院、浙江樹人大學、杭州醫(yī)學院、浙江工商職業(yè)技術學院、紹興文理學院、溫州科技職業(yè)學院、浙江廣廈建設職業(yè)正雀技術大學、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院、溫州商學院、浙江旅游職業(yè)學院、浙江紡織服裝職業(yè)技術學院舉洞早、浙江工商大學、嘉興職業(yè)技術學院、浙江經貿職業(yè)技術學院等。

提前本科：

提前本科又稱普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次，是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“?？埔慌?、“?？贫钡日猩?。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學校招生錄取批次合并體現了國家改革的總體方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、舉洞早浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林，27個省（市、區(qū)）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。

改革已經取得重要的積極成效，取消批次對減輕基礎教育焦慮負擔和高考焦慮具有重要深遠的意義。

同時，上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼寧、河北將本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業(yè)公平公正。

一、中國美術學院

1928年初，卓越的教育家蔡元培、林風眠先生，選址歷史文化名城杭州西子湖畔，創(chuàng)建了我院的原初機構——“國立藝術院”。國立藝術院是中國現代最早的綜合性國立高等藝術學府，是第一所實施本科和研究生學歷教育的美術教育機構，是中國高等美術教育的發(fā)源地之一。

轎坦 ?今天的中國美術學院，已是當今國內在造型藝術領域中，學科最完備、規(guī)模最齊整的綜合型美術學院之一。它擁有四個校區(qū)，地跨杭、滬兩市，占地千余畝。現有學生6000余人，教師500余人。學院具有完整的理論與實際結合、全球境域與本土資源互動、人文關懷與社會實用共生、造型與設計學科兼?zhèn)涞膶W科結構。值此新世紀大發(fā)展時期，學院領導高瞻遠矚，旗幟鮮明地提出：“增強優(yōu)勢學科高點，營造設計學科亮點，拓展新型學科增長點”的學科發(fā)展策略，力圖以美術學、設計藝術學為核心、輻射建筑學、電影學、教育學領域，創(chuàng)建一個體現民族精神和時代創(chuàng)新理念的特色型人文學科群。

二、浙江理工大學

浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發(fā)展的省屬重點建設大學。學校坐落于“上有天堂，下有蘇杭”的歷史文化名城杭州市。

浙江理工大學辦學歷史可追溯到1897年杭州知府林啟為實現其實業(yè)救國、教育救國而創(chuàng)辦的浙江蠶學館，是中國最早創(chuàng)辦的新學教育機構之一。1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年襲桐，經教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年獲得博士學位授予權。

三、浙江傳媒學院

浙江傳媒學院素有“北有北廣，南有浙廣”之稱，是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民*共建高校，是目前全國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。建校30多年來學校為中央和地方傳媒行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。目前有全日制在校生13000余人，以傳媒類和藝術類專業(yè)為主干，文經工管協調發(fā)展。

中國第二大傳媒類專業(yè)院校，中國十大影視學院之一。學校教學實驗設備先進，已成為中國區(qū)域性廣播影視資料中心。22層演播大樓擁有各種規(guī)格演播廳17個，是集教學、科研、社會服務三大功能于一體的廣播電視節(jié)目生產基地。

浙江傳媒學院是國家廣播電影電視總局和浙江省人民*共建的一所培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒人才的高等院校，是目前全國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的兩個主要基地之一。建校30多年來學校為中央和地方電視臺、電臺、影視*等傳媒行業(yè)單位輸送了大批專業(yè)人才，素有“北有北廣，南有浙廣”之稱。

四、杭州師范大學

杭州師范大學于1978年經國務院批準建立，其前身杭州師范學?？梢宰匪莸浇ㄓ?908年的浙江兩級師范學堂(1913年更名為浙江省立第一師范學校)。2000年以來，杭州教育學院、杭州醫(yī)學高等?？茖W校等相繼并入，組建新的杭州師范學院。2007年3月，學校更名為杭州師范大學。2001年，學校通過教育部組織的本科教育工作合格評估，2003年以優(yōu)良成績通過浙江省教育廳的教學工作水平評估，2007年通過了教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得優(yōu)秀，是教閉禪桐師教育與藝術教育具有特色、人文社會科學學科具有一定優(yōu)勢、理學學科部分見長、各類新興學科協調發(fā)展的綜合性師范大學。

截至2015年12月，該校建有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積139.6萬平方米，固定資產24.15億元，博士、碩士點132個，有包括國家特色專業(yè)、教育部綜合改革試點、省重點專業(yè)在內的69個本科專業(yè)，形成人文科學、社會科學、理學、醫(yī)學四大主干學科，藝術、教師等特色學科。2013年獲國家社科基金重大立項，化學學科ESI名列全球大學和科研機構前1%。

五、浙江師范大學

浙江師范大學位于浙中歷史文化名城金華，是一所綜合性省屬重點大學。學校前身為杭州師范專科學校，創(chuàng)建于1956年，2015年列為浙江省首批重點建設高校。在《中國大學評價》課題組發(fā)布的2017年中國大學排名中，學校綜合實力居第77名，在浙江省屬高校中穩(wěn)居第2名，并連續(xù)7年在國內多個有影響力的大學排行中位居全國百強。2016、2017年連續(xù)2次入選國家“111”計劃。

在長期的辦學實踐中，學校逐漸形成了 “礪學礪行、維實維新”的校訓精神和以“務實、求實、扎實”為特質的育人傳統，形成了研究生教育、本科教育、成人學歷教育、繼續(xù)教育以及公辦教育、民辦教育、留學生教育、國際合作教育等多層次多形式的辦學格局。近年來，學校以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線，實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務浙江教師教育、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措，建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設有國際影響、特色鮮明的高水平大學”的目標奮勇前進

六、浙江工業(yè)大學

浙江工業(yè)大學是一所綜合性的浙江省屬重點大學，創(chuàng)建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經歷了杭州化工學校(1953年6月～1958年6月)，浙江化工?？茖W校(1958年6月～1960年8月)、浙江化工學院(1960年2月～1980年10月)、浙江工學院(1978年2月～1992年10月)和浙江工業(yè)大學(1991年12月至今)等發(fā)展階段，幾易校址，數歷分合。浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校、浙江建材工業(yè)學校分別于1994年、1997年和2001年并入浙江工業(yè)大學。經過幾代工大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學校目前已發(fā)展成為國內有一定影響力的綜合性的教學研究型大學，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強行列。

學校坐落于歷史文化名城、世界著名的風景游覽勝地——浙江省杭州市。學校設朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3200余畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學的理想園地。

七、浙江大學

浙江大學直屬于中華人民共和國教育部，是中國首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重點建設的全國重點大學之一，是九校聯盟、世界大學聯盟、環(huán)太平洋大學聯盟的成員，是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校，是中國著名頂尖學府之一，也是中國學科最齊全的大學。

截至2015年9月，浙江大學共擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山6個校區(qū)，占地總面積4.50平方公里，校舍總建筑面積2072303平方米，圖書館藏書671萬余冊，并有7家附屬醫(yī)院;國家重點一級學科14個，國家重點二級學科21個;一級學科博士學位授權點58個，二級學科博士學位授權點298個，博士后科研流動站52個;本科專業(yè)123個，全日制在校學生46364人，其中碩士研究生13952人，博士研究生8779人，本科生23633人。

八、溫州大學

溫州大學，簡稱溫大，位于浙江溫州，由溫州市人民*舉辦，是一所地方綜合性大學，辦學歷史可追溯到溫州近代著名愛國愛鄉(xiāng)人士黃溯初先生1933年創(chuàng)辦的溫州師范學校。1987年升格為溫州師范學院。溫州教育學院、溫州幼兒師范學校、瑞安師范學校、平陽師范學校先后并入溫州師范學院。2006年，溫州師范學院、溫州大學(專科)合并組建新的溫州大學。

截至2015年10月，占地總面積2352畝，分茶山校區(qū)和學院路校區(qū)，校舍面積114.6萬平方米，教學科研儀器設備總值4.51億元，館藏紙質圖書243.1萬冊，電子圖書約162.2萬冊，各類中外文電子期刊和資料數據庫59個。下設17個二級學院，舉辦有55個本科專業(yè)，6個學術型一級學科碩士點，40個學術型二級學科碩士點，招收教育碩士和工程碩士兩個專業(yè)型碩士學科20個專業(yè)領域。全日制在校生13717人，各類成人繼續(xù)教育學生15876人;本部教職工1695人。

浙江林學院創(chuàng)建于1958年，是浙江省屬全日制本科院校。經過50年的建設與發(fā)展，現已成為一所涵蓋理學、工學、文學、管理學、農學、經濟學、法學、醫(yī)學等八大學科門類的多科性大學，以本科教育為主，具有碩士和學士學位授予權。具有招收留學生和港澳臺學生資格。

九、寧波大學

寧波大學是浙江省、教育部、寧波市共建高校，浙江省首批重點建設高校，全國百強高校，2017年入選國家“雙一流”建設高校。

寧波大學潘天壽藝術設計學院(簡稱“潘藝”，PADA)惠澤于潘天壽大師的藝術教育思想，得到了寧波市的大力支持，凝聚深厚的地方文化資源和經濟社會發(fā)展成果，發(fā)揮寧波大學的綜合性優(yōu)勢，整合原藝術學院美術系、藝術設計系、服裝與服飾設計系，機械工程與力學學院工業(yè)設計系等校內資源，借助中央美術學院、中國美術學院、潘公凱先生的社會影響力等外部資源組建而成，于2015年6月正式掛牌。

以潘公凱先生提出的“設計就是生產力”的思想為指導，學院積極響應寧波大學從教學研究型大學向研究型大學轉型的整體規(guī)劃，以及寧波市委市*對經濟與文化發(fā)展的戰(zhàn)略思想，力求突破綜合性大學藝術學院的單一發(fā)展模式，集創(chuàng)新、科研、育人、服務于一體，整合寧波市高校、產業(yè)園區(qū)、龍頭企業(yè)等各方設計資源，建立創(chuàng)意設計產業(yè)聯盟，打造具有鮮明地方特色、國際視野和創(chuàng)新引領能力的一流現代藝術設計學院。

十、浙江工商大學

浙江工商大學藝術設計學院具有國家設計學一級學科碩士學位授予資格，設計學學科為浙江省一流學科，現設有視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、美術學和產品設計5個本科專業(yè)，其中視覺傳達設計專業(yè)被列入浙江省新興特色專業(yè)。碩士學位點涵蓋傳播設計與理論研究、環(huán)境藝術設計與理論研究、影視動畫設計與理論研究、公共藝術設計與理論研究、產品設計與理論研究以及信息與綜合設計研究等6個研究方向。

學院設有5個教學機構，分別為視覺傳達設計系、環(huán)境設計系、影視動畫系、美術學系和產品設計系;設有5個科研機構，分別為浙江省商標品牌研究院以及浙江工商大學藝術設計與動畫研究中心、文創(chuàng)設計與產業(yè)化研究中心、文化遺產保護與城鄉(xiāng)文化建設研究中心和品牌形象設計研究所，其中藝術設計與動畫研究中心是浙江省內高校中最早的國家與地方共建的動畫研究機構。學院教輔設施齊全，儀器設備先進，實驗教學中心是浙江省省級實驗教學示范中心，下設5個主實驗室，以及大疆創(chuàng)新實驗室、虛擬現實實驗室等13個不同專業(yè)方向的實踐技能工作室。

中國美術學院
中國美院研究創(chuàng)作處成立于2003年，是全院學術研究和創(chuàng)作活動的主管部門，是實踐“多元互動，和而不同”戰(zhàn)略思想的具體步驟的實施單位，也是凸現賀握學院整體形象的重要組成部分。下設機構：中國畫鑒賞研究中心、現代書法研究中心、藝術現象學研究中心、美術史論研究中心、美術史學研究中心、展示文化研究中心、公共藝術研究中心。
浙江工業(yè)大學
以工為主,文、理、法、經濟、醫(yī)藥、工商管理、藝術、教育等兼容的綜合鄭晌性省屬重點大學。
浙江理工大學
以工為主,理、工、文(藝)、經、管、法等多學科協調發(fā)展的省屬重點禪叢慶大學。