大興區(qū)有正規(guī)的成考學(xué)校嗎

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я舜笈d區(qū)有正規(guī)的成考學(xué)校嗎，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

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大興區(qū)有正規(guī)的成考學(xué)校嗎

林校

有，我就在大興黃村公園的教師進修學(xué)校上課，我報的是首師大的法律。就在那上。我正上著呢 還有石油化工大學(xué)和北京印刷學(xué)院。

有城市管理學(xué)院北京石油化工學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院財政局財務(wù)學(xué)校..........

全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺httptetanceteducnneweduclogin

全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺： /neweduc/login/login.do 2021年12月22日-12月23日，由玉林市教育局主辦、中國教師研修網(wǎng)承辦的2021年“國培計劃”玉林市統(tǒng)籌項目——各學(xué)科骨干教師學(xué)科教學(xué)能力提升培訓(xùn)——縣區(qū)初中化學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)第三 送教下鄉(xiāng)活動順利舉行，中國教師研修*聘專家、項目班主任、參訓(xùn)學(xué)員一行50余人分為6組進入玉林市6個區(qū)縣分別開展了6場送教下鄉(xiāng)活動，共計呈現(xiàn)12堂精彩紛呈的送教課程，各區(qū)縣化學(xué)學(xué)科骨干共同參與了本次送教活動。 本次送教下鄉(xiāng)活動基于第一、第二階段培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員分組制定送教計劃、專家?guī)ьI(lǐng)各組修改送教計劃、研磨送教課例，在第三階段2天送教下鄉(xiāng)活動中，各送教小組基于教學(xué)現(xiàn)場，走進真實課堂，助力培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，運用所學(xué)指導(dǎo)本區(qū)域老師，充分發(fā)揮骨干示范作用，輻射引領(lǐng)、助力本地教師專業(yè)成長。 第一階段 送教下鄉(xiāng)計劃制定 第二階段 送教下鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計成果打磨 01 第一場：福綿區(qū) 12月22日上午，福綿區(qū)送教下鄉(xiāng)活動在玉林市福綿區(qū)沙田鎮(zhèn)第一初級中學(xué)開展，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師、來自玉州區(qū)、福綿區(qū)、玉東新區(qū)的9位學(xué)員匯聚一堂，開啟了本次送教下鄉(xiāng)活動。玉林市福綿區(qū)沙田鎮(zhèn)第一初級中學(xué)王麗萍老師、玉林市玉州區(qū)第二實驗初級中學(xué)鄭宗媛老師的送教課題分別為《酸和堿的中和反應(yīng)》《生活中常見的鹽（第二課時）》。 王麗萍老師授課風(fēng)采 課題：《酸和堿的中和反應(yīng)》 王麗萍老師以自創(chuàng)《化學(xué)律動歌：酸和堿》歌曲帶領(lǐng)學(xué)生在歌聲中回顧舊知，并通過生活實例，激發(fā)學(xué)生探索本節(jié)知識，順利導(dǎo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)；王老師在授課中引導(dǎo)學(xué)生分析問題，解決問題，即學(xué)即練，歸納總結(jié)，鞏固深化，順利達成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，落實了核心知識。 鄭宗媛老師授課風(fēng)采 課題：《生活中常見的鹽（第二課時）》 鄭宗媛老師的授課中充分落實以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，通過“提出問題→引導(dǎo)思考→根據(jù)實驗現(xiàn)象→得出結(jié)論”這一 活動來學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識。通過組織小組討論,激發(fā)學(xué)生探究性思維的培養(yǎng)，使學(xué)生真切地體驗到探究學(xué)習(xí)的樂趣,從而獲得了良好的教學(xué)效果。 中國教師研修*聘專家 柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員 黎雪老師評課風(fēng)采 在評課議課環(huán)節(jié)，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師肯定了兩節(jié)課的課堂亮點、兩位教師的優(yōu)點，圍繞上課的邏輯和4+N教學(xué)模式，通過對上課老師提問交流的獨特方式進行評課，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣、引人深思。 02 第二場：容縣 12月22日上午同一時間，容縣送教下鄉(xiāng)活動在容縣自良中學(xué)開展，中國教師研修*聘專家玉州區(qū)教研室初中化學(xué)教研員覃小玲老師、來自容縣的6位學(xué)員匯聚一堂，開啟了本次送教下鄉(xiāng)活動。容縣綠蔭中學(xué)韋耀鋒老師、容縣教育教學(xué)研究中心黃泰剛老師的送教課題分別為《溶解度》《溶液的濃度》。 韋耀鋒老師授課風(fēng)采 課題：《溶解度》 在課堂上，韋老師圍繞“把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索、經(jīng)歷，從而解答疑惑”，看似平常的提問，卻是把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。整個課堂氣氛活躍，師生互動環(huán)環(huán)緊湊，“樂學(xué)善教”的課堂氛圍，讓學(xué)生體會到成就感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。 黃泰剛老師授課風(fēng)采 課題：《溶液的濃度》 黃泰剛老師利用當(dāng)前疫情防疫情景視頻引入《溶液的濃度》，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，接著用精心設(shè)計的三個實驗活動，讓學(xué)生親手操作實驗，觀察現(xiàn)象，展開討論，從而生成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)新知；課堂上師生互動頻繁，生生互動方式落實學(xué)習(xí)目標(biāo)，最后反轉(zhuǎn)回到課堂引入的活動升華探究 ，把課堂推向*。 中國教師研修*聘專家 玉州區(qū)教研室初中化學(xué)教研員 覃小玲老師評課風(fēng)采 評課議課環(huán)節(jié)，中國教師研修*聘專家玉州區(qū)教研室初中化學(xué)教研員覃小玲老師充分肯定了兩節(jié)優(yōu)秀的示范課，指出這兩節(jié)課是教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)，是雙減政策下課堂改革的展示，并給老師們提出了很多寶貴的建議，期待參訓(xùn)教師能夠多采取不同教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維，促進學(xué)生構(gòu)建知識體系。 03 第三場：興業(yè)縣 12月22日下午，興業(yè)縣送教下鄉(xiāng)活動在興業(yè)縣龍安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)開展，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師、來自興業(yè)縣的5位學(xué)員匯聚一堂，開啟了本次送教下鄉(xiāng)活動。興業(yè)縣第三中學(xué)黃錦麗老師、興業(yè)縣龍安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)陳樹云老師的送教課題分別為《燃燒與滅火（第一課時）》《燃料的合理利用與開發(fā)（第二課時）》。 黃錦麗老師授課風(fēng)采 課題：《燃燒與滅火（第一課時）》 黃錦麗老師在授課中以小魔術(shù)“燒不壞的小方巾”，成功地吸引了學(xué)生對燃燒的條件的探究，讓學(xué)生在探究中得出實驗結(jié)論。此外，黃老師通過知識PK游戲進行檢測，對學(xué)生進行點撥，讓學(xué)生學(xué)以致用揭開魔術(shù)“燒不壞的小方巾”的奧秘。 陳樹云老師授課風(fēng)采 課題：《燃料的合理利用與開發(fā)（第二課時）》 陳樹云老師通過讓學(xué)生做酸雨模擬實驗，讓學(xué)生體會生活中產(chǎn)生的化學(xué)現(xiàn)象、對新能源產(chǎn)生對比認識；學(xué)生通過親自實驗大大提高了學(xué)習(xí)的成就感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣；教學(xué)效果顯著。 中國教師研修*聘專家 柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員 黎雪老師評課風(fēng)采 在評課議課環(huán)節(jié)，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師分享個人在教研方面的經(jīng)驗，同時圍繞著“4+N”教學(xué)模式進行點評，提出“課題目標(biāo)的提出要依標(biāo)、依本、依生，要學(xué)會把課堂讓位學(xué)生”的指導(dǎo)意見。 04 第四場：北流市 12月23日上午，北流市送教下鄉(xiāng)活動在北流市山圍鎮(zhèn)初級中學(xué)開展，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師、來自北流市的10位學(xué)員匯聚一堂，開啟了本次送教下鄉(xiāng)活動。北流市民樂鎮(zhèn)第一初級中學(xué)梁和平老師、北流市教育局龐觀火老師的送教課題分別為《酸和堿的中和反應(yīng)》《燃燒與滅火》。 梁和平老師授課風(fēng)采 課題：《酸和堿的中和反應(yīng)》 梁和平老師基于學(xué)生的宏觀認識和微觀辨析等現(xiàn)實學(xué)情，充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢，將耳熟能詳?shù)摹锻辍犯木幊闪恕吨泻头磻?yīng)之歌》貫穿整個課堂；同時運用問題探究引導(dǎo)學(xué)生完成探究任務(wù)，化難為易，逐步實現(xiàn)了課堂的自主生成和教學(xué)目標(biāo)的達成。 龐觀火老師授課風(fēng)采 課題：《燃燒與滅火》 龐觀火老師在《燃燒與滅火》一課中巧妙地設(shè)計了“紅薯哥”的故事落實整節(jié)課知識點，通過實驗探究、小組討論、分享安全知識等環(huán)節(jié)實現(xiàn)了教學(xué)引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生積極性，從而實現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)。龐老師融合“有趣、有知、有用”的課堂教學(xué)理念，嘗試應(yīng)用“4+N流程的教學(xué)模式”，授課方式獨具一格，深受學(xué)生喜歡。 中國教師研修*聘專家 柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員 黎雪老師評課風(fēng)采 在評課議課環(huán)節(jié)，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師以互動和交流的方式有效地、精準(zhǔn)地對送教課精彩點評，用目標(biāo)引領(lǐng)、邏輯梳理、謀篇布局的觀點拓寬了學(xué)員對教學(xué)教研的工作思路、豐富充實了此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)涵。 05 第五場：陸川縣 12月23日上午同一時間，陸川縣送教下鄉(xiāng)活動在陸川縣初級中學(xué)開展，中國教師研修*聘專家玉州區(qū)教研室初中化學(xué)教研員覃小玲老師、來自陸川縣的8位學(xué)員匯聚一堂，開啟了本次送教下鄉(xiāng)活動。陸川縣初級中學(xué)李柳萍老師、陸川縣平樂鎮(zhèn)初級中學(xué)鐘惠老師的送教課題分別為《燃燒與滅火（第一課時）》《一氧化碳》。 李柳萍老師授課風(fēng)采 課題：《燃燒與滅火（第一課時）》 李柳萍老師通過“魔術(shù)”燒不壞的手帕導(dǎo)入本節(jié)課，讓學(xué)生親自動手做創(chuàng)新實驗和課本實驗，引導(dǎo)學(xué)生運用知識去解釋“魔術(shù)”原理，基于化學(xué)實驗應(yīng)用與創(chuàng)新視角，將化學(xué)知識生活化，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有效促進化學(xué)核心素養(yǎng)的落地。 (一)、湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心網(wǎng)登錄入口：/Account/Login?ReturnUrl=%2F (二)、湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)登錄入口：/Account/Login?ReturnUrl=%2F (三)、教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會（五篇） (四)、******中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會（三篇） (五)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容 (六)、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)入口地址：.cn/ (七)、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺：.cn/ (八)、湖南省中小學(xué)教師網(wǎng)入口地址：/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html (九)、湖南省中小學(xué)教師網(wǎng)：/Account/Login?ReturnUrl=%2F (十)、湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)登錄入口：/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html 鐘惠老師授課風(fēng)采 課題：《一氧化碳》 鐘惠老師在教學(xué)過程中，采用4+N的教學(xué)模式：提出目標(biāo)——目標(biāo)逐個達成——目標(biāo)檢測——小結(jié)，將把整節(jié)課分成多個小目標(biāo)，逐個突破，提高課堂效率；通過課堂教學(xué)，對學(xué)生進行了生命安全教育，學(xué)會預(yù)防一氧化碳中毒。課后同學(xué)們紛紛感慨學(xué)化學(xué)真有用！ 中國教師研修*聘專家 玉州區(qū)教研室初中化學(xué)教研員 覃小玲老師評課風(fēng)采 最后，中國教師研修*聘專家玉州區(qū)教研室初中化學(xué)教研員覃小玲老師對這兩節(jié)課進行了點評，覃老師指出教師要學(xué)會將問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自主探究進入深度學(xué)習(xí)，要利用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)，要做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)，課堂才會上升到更深更廣的高度。 06 第六場：博白縣 12月23日下午，博白縣送教下鄉(xiāng)活動在博白縣第六初級中學(xué)開展，中國教師研修*聘專家柳州市柳北區(qū)化學(xué)教研員黎雪老師、來自博白縣的12位學(xué)員匯聚一堂，開啟了本次送教下鄉(xiāng)活動。博白縣英橋鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙陽東老師、博白縣寧潭鎮(zhèn)第二初級中學(xué)溫梅珍老師的送教課題分別為《燃燒與滅火（第一課時）》《二氧化碳和一氧化碳（第一課時）》。 ;

中山教師研修網(wǎng)賬號被鎖定怎么辦

教師研修院，中山教師研修院網(wǎng)號被鎖定怎么辦？如果網(wǎng)號被鎖定了，你就暫時不能登錄他的網(wǎng)站了，你可以采用另一種方式了解這個學(xué)校

聽說有個全國職業(yè)核心能力資格證的大興這邊有能培訓(xùn)的機構(gòu)嗎

大興黃村有一個在路上教育培訓(xùn)機構(gòu)，那里開設(shè)著職業(yè)核心能力的培訓(xùn)。這個培訓(xùn)的主要目的 為了增強大中專院校畢業(yè)生和職業(yè)人士的就業(yè)能力和職業(yè)競爭力，禮儀培訓(xùn)班就包括個人形象設(shè)計與塑造、職業(yè)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀、溝通禮儀、辦公室禮儀、面試禮儀、等內(nèi)容的示范課程。詳情可以咨詢一下，他們的地址是在大興黃村京開康莊路口凱馳大廈C座308室。

教師資格證是全國統(tǒng)一的，也是全國通用的是長久有效的.教師資格證這方面的信息可以去 青年人教師資格考試網(wǎng) 查詢~!

大興區(qū)在哪里可以報考成人大本學(xué)校地址在什么位置還有網(wǎng)址

在黃村興華路清城的對面的“教師進修學(xué)校”的院內(nèi)。有成人教育方面的院校，報考有關(guān)成人教育方面的事，可以去那里咨詢，報考的專業(yè)不同，學(xué)費也是不一樣的。希望此信息能對你有所幫助。 令外：大興七中的對面是北京市委黨校，也屬成人教育，也可以去那里咨詢。

不做解釋。來混最佳答案的，一句話給不給 有事找我，

北京城市學(xué)院京南分校有

在黃村，好像大興七中旁邊，大興都在那里?？上覜]有*。

打*12580

首都師范大學(xué)大興附屬中學(xué)地址

興達中學(xué)創(chuàng)辦于1976年，現(xiàn)坐落于黃村衛(wèi)星城海子角東里，有教學(xué)班34個，在校生1686人，教職工198人。其前身是原黃村三中，1990年轉(zhuǎn)為大興縣第二職業(yè)高中（省級重點中學(xué)），在職高期間，興達中學(xué)曾以突出的教學(xué)成績被教育界譽為“職高界的北京四中”，在教育飛速發(fā)展的今天，為了滿足更多的孩子上普高的夢想，興達中學(xué)毅然實現(xiàn)了自己的教學(xué) ，2019年經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為純高中校，在2019年的第一屆高考中，興達中學(xué)以優(yōu)異的成績向社會證明了自己出色承辦高中教育的實力，成為大興區(qū)教育界的一匹黑馬。與此同時，興達中學(xué)又以驚人的發(fā)展速度，在2019年順利通過了區(qū)級示范校驗收，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展，被大興區(qū)教育界稱為最有發(fā)展前途和最具潛力的學(xué)校。建校以來，興達中學(xué)始終堅持“依法治校，以德立?！钡霓k學(xué)方針，以“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”為校訓(xùn)，努力創(chuàng)造和諧、高雅的文化環(huán)境，形成催人奮進的育人環(huán)境，并以雄厚的師資力量，一流的教學(xué)設(shè)備、出色的辦學(xué)質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃。

大興橋東一公里路南，原興達中學(xué)，西三環(huán)乘坐96東三環(huán)和南三環(huán)乘坐84這兩路車都到海子角北口下車即到。

2樓的看清楚 是首都師范大學(xué)不是北京師范大學(xué) 首師大大興附中就是興達 北師大大興附中是二中 3樓的別禍害大好學(xué)生了 興達太惡心了 老師都說來興達后悔了 957快2到海子角就能看見了（一定看清楚是957快2） 坐車到大興環(huán)島（大興橋） 周圍有摩的最多5塊到了不坐摩的在環(huán)島那個十字路口東邊有個車站做957快2還有新城3路940都到 我就那個學(xué)校的....

在大興黃村海子角，做957快2路，在那個學(xué)校門口有一站

應(yīng)該是黃村二中吧，天天坐車路過那里，在京開高速路邊，有一站就叫黃村二中，很多車都到

北京教師中心*教師介紹初一培訓(xùn)班老師咨詢熱線

北京初一培訓(xùn)，由學(xué)大教育開辦，學(xué)大教育近7000名專職教師，大多自各地區(qū)重點中小學(xué)專職教師、特高級教師，這些老師多年擔(dān)任各年級、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，高超的教學(xué)技巧，在學(xué)大部分教師長期研究中高考命題策略及提分辦法，技巧純熟，提分高效。 【北京學(xué)大教育*】 【昌平區(qū)】 昌平校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1139 【朝陽區(qū)】 勁松校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1118 三元橋校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1119 亞運村校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1120 朝陽路校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1121 和平里校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1122 望京校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1123 團結(jié)湖校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1145 【崇文區(qū)】 夕照寺校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1138 【大興區(qū)】 大興棗園校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1142 【東城區(qū)】 東直門校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1124 崇文門校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1125 交道口菁英學(xué)堂 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1126 交道口校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1146 【豐臺區(qū)】 方莊校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1132 馬家堡校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1141 【海淀區(qū)】 北師大校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1109 公主墳校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1111 航天橋校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1112 玉泉路校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1113 學(xué)院路校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1115 遠大路校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1116 大鐘寺校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1143 上地校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1117 北大校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1110 人大校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1114 優(yōu)學(xué)校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1136 中關(guān)村旗艦校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1144 西直門菁英學(xué)堂 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1131 【石景山區(qū)】 石景山校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1134 【順義區(qū)】 國際部順義校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1137 怡馨家園校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1147 【通州區(qū)】 通州校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1133 【西城區(qū)】 阜成門校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1127 菁英德勝校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1129 四中校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1130 【宣武區(qū)】 宣武門校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1128 虎坊路校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1135 西便門校區(qū) 400 819 9978 轉(zhuǎn) 1140

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