專科學校競爭排名表格圖 對學生性別與升學率關(guān)系的數(shù)據(jù)分析及思考

位于成都的成都信息工程大學，是 國家氣象局和四川省共建院校 。航空港校區(qū)以理工科專業(yè)為主，龍泉校區(qū)以人文社科類專業(yè)為主， 航空港校區(qū)距離機場很近 ，整個城市南邊是成都發(fā)展的新一極。 龍泉校區(qū)在成都市區(qū)的東面 。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學）

學校之前的名字叫做 四川氣象學院 ，給西南地區(qū)的氣象界輸出了很多的人才，龍泉校區(qū)是合并之前的 四川統(tǒng)計學院 ，很多偏文的專業(yè)，像金融、管理、經(jīng)濟都在這個校區(qū)，所以 龍泉是女多男少，航空港是男多女少，兩邊都是不均衡 。

硬件設(shè)施來說，航空港要比龍泉好一些 ，周圍配套設(shè)施也是很齊全。整個校園雖然功能區(qū)的劃分有些爭議，面積也不大，但是 整體的風景和綠化覆蓋率還是沒的說 。學校周邊還有四川大學江安校區(qū)、校園入選人居獎的西南民族大學、顏值形體俱佳的成都 體育 學院。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學）

學校是 2015年由學院改名成為大學 的，在四川省內(nèi)，自然實力是不能跟四川大學、電子 科技 大學、 西南交通大學 、西南 財經(jīng) 大學、四川農(nóng)業(yè)大學這些985或者 211大學 相提并論，比起 成都理工大學 似乎也是略弱。 還處于本科一批、本科二批同時招生的階段 。

學校 最值得稱道的學科是通信、計算機和軟件工程 了，而 最頂尖的專業(yè)，一是信息安全，二是大氣科學，三是雷電科學技術(shù)與防護 。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學）

信息安全方面，學校是有信息安全實驗班的 ，大一選拔。對信息安全感興趣的孩子們不會沒聽說過 “三葉草小組” 吧（繆老師聽過很多次哦）？這個小組里面由學長對萌新們傳幫帶，整體氣氛非常好。

大氣科學 這個專業(yè)，屬于理學范疇，有很多高分學霸就讀，畢竟學校有氣象的標簽，大氣科學一定是差不了的，但同時，由于研究性質(zhì)決定，除了氣象部門就職，很多人會選擇深造 。雷電科學技術(shù)與防護 也屬于全國范圍內(nèi)很少有學校開設(shè)的專業(yè)，珍稀專業(yè)。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學）

學校的畢業(yè)生，在成都的IT圈里面還是有比較高的影響力的 ，尤其是軟件開發(fā)方面，也算是學漏中校給西南地區(qū)中心城市高新 科技 的貢獻吧。

“成于大氣，信達天下” 這樣的校訓也是沒誰了，充分揭示了學校的基因。

成都信息工程大學是中國氣象局和四川省共建高校，中國氣象人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員，創(chuàng)建于1951年，前身為中國人民*西南空軍氣象干部訓練大隊，原名成都氣象學院，2000年更名為成都信息工程學院。是一所以信息學科和大氣學科為重點的省屬重點大學，入選卓越工程師計劃，2011計劃，中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程等。 辦學規(guī)模和學位建設(shè)：

成沒判都信息工程大學現(xiàn)有航空港和龍泉兩個校區(qū)，校區(qū)面積2100畝，設(shè)有17個學院，有全日制在校本科生20000余人，研究生2000人。學校擁有53個本科專業(yè)，8個一級學科碩士授予點，3個碩士專業(yè)學位類別，42個碩士學科授權(quán)點，有1個博士后科研工作站。 學科建設(shè)：

成都信息工程大學現(xiàn)有省級重點學科7個，國家級特色專業(yè)建設(shè)7個（ 電子信息工程 ，通通信工程，大氣科學，電子科學與技術(shù)， 計算機科學與技術(shù) ，電子商務(wù)，信息與計算科學），12個省級特色專業(yè)建設(shè)點。學校有省部級重點實驗室11個，省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個，是四川省返察山首批 一流學科建設(shè)高校 。下為成都信息工程大學部分專業(yè)推薦，供參考。

錄取分數(shù)線參考：

下表為成都信息工程大學部分專業(yè)排名及錄取分數(shù)線情況，表格源自大學生必備網(wǎng)，供參考。
最后來看看成都信息工程大學的辦學環(huán)境(官網(wǎng))： 回答至此，成都信息工程大學歡迎你！

我是百Win中學教師，很高興能回答這個問題??！

成都信息工程大學原先叫成都氣象學院，早期是一所中專、?？茖W校，1978年升格為本科學校，2000年更名為成都信息工程學院，2015年經(jīng)教育部批準才更名為成都信息工程大學。成都信息工程大學是由中國氣象局和四川省人民*共建的省屬重點大學，被譽為“氣象工程人才搖籃”、“統(tǒng)計工作者的搖籃”。成都信息工程大學是以信息學科和大氣學科為重點，學科交叉為特色的行業(yè)性特色院校，成都信息工程大學原先二本批次招生，近些逐漸進入一本批次招生，并且提前批次也有招生!

成都信息工程大學優(yōu)勢學科專業(yè):

省級重點學科：

氣象學、信號與信息處理、計算機應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境科學、基礎(chǔ)數(shù)學

四川省雙一流建設(shè)學科：

大氣科學、網(wǎng)絡(luò)空間安全

國家級特色專業(yè)：

信息與計算科學、電子商務(wù)、計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、大氣科學、通信工程、電子信息工程

省級特色專業(yè)：

環(huán)境工程、網(wǎng)絡(luò)工程、統(tǒng)計學、軟件工程、地理信息系統(tǒng)

成信是最近兩年才從學院改成大學的。綜合實力應(yīng)該是很一般的，聽名字就知道是它是專業(yè)性非常強的高校，想讀他的王牌方向就可以考慮來讀，還有他的 計算機專業(yè) ，就業(yè)還是不錯的。其他的普通專業(yè)可能就業(yè)一般般。

成都信息工程大學八十年代時是成都氣象學校、校址人民南路錦江大校旁，錦江賓館斜對面。四川師范大學八十年代是四川師范學校、四川農(nóng)業(yè)大學八十年代是四川大學生物系雅安農(nóng)學院…… 成都電訊工程學院 如今是 成都電子科大 、成都地質(zhì)學院如今是成都理工大學，重慶過去的西南農(nóng)業(yè)學院、 西南師范學院 合并弄你媽個什么 西南大學 、專業(yè)都不一樣為,了什么一個211-958捆綁在一起一個文憑代表不了在 社會 中比別人高一麥筷哈……

一、成都信息工程大學概況

成都信息工程大學原名成都氣象學院，2001年合并了原四川統(tǒng)計學校，并改名為成都信息工程大學。學校其特色非常鮮明，是以信息學科和大氣學科為重點，工學、理學、管理學為主要學科門類的四川省屬重點大學，被譽為“氣象工程人才搖籃”與“統(tǒng)計人才搖籃”；2020年學校在全國高校排名299名，四川省內(nèi)排名13名。

成都信息工程大學有航空港、龍泉兩個校區(qū)，校園面積1800畝相對來說不算太大，但總體環(huán)境還不錯，基礎(chǔ)設(shè)施全面，新宿舍樓宿舍環(huán)境特別好，舊宿舍這邊也不錯，有空調(diào)，有獨衛(wèi)；學校下設(shè)15個二級學院，開辦55個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、管理學等學科門類。

由此可見，成都信息工程大學主要還是以工科為主，圍繞著其核心學科大氣科學類，主要為國家培養(yǎng)氣象人才，同時也緊跟時代潮流，大力發(fā)展計算機、電子工程、通信工程等相關(guān)學科，非常貼切當今it、互聯(lián)網(wǎng)、電子自動化熱門行情。同時，又因為合并了四川統(tǒng)計學校，所以在統(tǒng)計、管理方面也有所涉獵。

在全國第四輪學科評估中，成信大的信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程獲評為C+檔學科，統(tǒng)計學、管理科學與工程獲評為C檔學科，還是具備一定的綜合實力。

國家級特色專業(yè)：電子信息工程、通信工程、大氣科學、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、電子商務(wù)、信息與計算科學。

但客觀地說，成都信息工程大學到目前還沒有推薦免試研究生名額，也沒有博士點位，這個也反映出其綜合實力依然還不夠。

二、成都信息工程大學在行業(yè)院校中地位

1、在氣象領(lǐng)域內(nèi)

原來國內(nèi)有三所氣象學院：南京氣象學院、北京氣象學院與成都氣象學院。南京氣象學院一直是這個領(lǐng)域的龍頭老大，原為 南京大學 氣象科學系，在世界上有很高的聲譽（據(jù)說亞洲第一、世界第二），后來把北京氣象學院合并了，學校改名為 南京信息工程大學 ，北京氣象學院也成為南京信息工程大學北京校區(qū)。

成都信息工程大學就變成中國兩所專門培養(yǎng)中國氣象人才（另一所為南京信息工程大學）的高等院校之一，但全國開設(shè)氣象學專業(yè)的并非只有這兩所大學，還包括一些著名的綜合性大學——北京大學、 清華大學 南京大學、 *理工大學 、蘭州大學、 中山大學 、浙江大學等。但要論學科體系的完整性，還是只有南京信息工程大學與成都信息工程大學，在大氣探測技術(shù)與裝備、大氣科學理論與應(yīng)用、現(xiàn)代氣象服務(wù)方面搭建了完整的學科體系，實力絕對是領(lǐng)先的。

可以這么說，其他高校在氣象學方面培養(yǎng)的是研究人才，而南京信息工程大學和成都信息工程大學是中國氣象局直屬院校，所以定位為為氣象行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生到氣象行業(yè)就業(yè)比例極大。

2、計算機與電子信息領(lǐng)域

成都信息工程大學在計算機方面實力很強，在支撐氣象預(yù)報的信息技術(shù)方面，在大氣探測方面獨樹一幟。學校的計算機的氛圍是很濃的，各種實驗室，在各種全國性比賽和985也有競爭力，特別是信息安全領(lǐng)域，很多年全國大學生信息安全競賽西南半決賽都是成信和電子科大入圍決賽，其實用性非常強。它的計算機專業(yè)在四川省內(nèi)基本排名僅位于985和211重點大學之后。

其電子與信息類學科實力也不差，而且都比較符合近期四川和成都產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向，盡管四川省內(nèi)有這一行業(yè)的領(lǐng)軍院校電子 科技 大學存在，但聚集成群的效應(yīng)也讓成都信息工程大學在這方面有著較大的優(yōu)勢。相對省外桂林電子 科技 大學這些院校，真的性價比高很多。

3、統(tǒng)計學領(lǐng)域

因為四川統(tǒng)計學校的并入，學校在統(tǒng)計學的傳統(tǒng)優(yōu)勢上也沿襲下來，第四輪學科評比，成都信息工程

大學的統(tǒng)計學評比為C，甚至超過一些省外專門的 財經(jīng) 類院校；而省內(nèi)的 財經(jīng) 院校龍頭西南 財經(jīng) 大學在這一學科上也沒有入圍，并沒有彰顯出相關(guān)的優(yōu)勢。這對于一個以工科為主的院校來說，已經(jīng)很不容易，難怪會被稱為四川統(tǒng)計人才的搖籃，也是值得關(guān)注的。

三、成都信息工程大學近兩年川內(nèi)錄取分數(shù)

2019年成都信息工程大學理科錄取需平均超過一本線33分，文科須平均超過一本線5分；

2018年成都信息工程大學理科錄取需平均超過一本線18分，文科須平均超過一本線1分；

由此可見，近年來成都信息工程大學雖然名氣不大，但因為學科與專業(yè)的優(yōu)勢較大，所以報考熱度逐年增加，再加上成都城市的飛速發(fā)展，已經(jīng)吸引了大量的優(yōu)質(zhì)考生關(guān)注。

四、成都信息工程大學畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展狀況（2018屆）

2018 屆畢業(yè)生本科生總?cè)藬?shù)為 4101 人（男生 2357 人，占 57.5%；女生 1744 人，占 42.5%），總體就業(yè)率為 94.66%。

2018 屆畢業(yè)生本科分布于大氣科學、電子信息工程等 52 個專業(yè)；研究生分布 于電子與通信工程等 25 個專業(yè)。各專業(yè)就業(yè)率總體較為均衡，傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)整體較為理想。

畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布廣泛，最主要的就業(yè)行業(yè)是“信息傳輸、軟件和信息技術(shù) 服務(wù)業(yè)”（28.13%）。

2018 屆本科畢業(yè)生的月收入為 5284 元，比本校 2017 屆（5163 元）高 121 元， 近年來均高于全國非“211”本科水平。

客觀來看，成都信息工程大學的就業(yè)情況與質(zhì)量相對很不錯，因為其工科背景，再加上近年來四川與成都極大發(fā)展的大產(chǎn)業(yè)都需要計算機、電子信息、通訊等人才，所以學校的就業(yè)勢頭呈上升趨勢，自然學下也會越來越熱，性價比還是較高。

希望能對你有所幫助，如果還有不清楚之處，可以聯(lián)系我，盡力幫到你。

這學校2000年之前直屬氣象局，后來差點和華西醫(yī)科一起被并到川大，之后被下放到四川省但基本不管不問也沒得到什么支持，導(dǎo)致發(fā)展緩慢錯過了很多機遇，后來靠*掉人南校區(qū)的錢建設(shè)了航空港校區(qū)，所幸的是學校定位準確，依靠其氣象、雷達電子、地理信息科學、信息安全等傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，側(cè)重發(fā)展了電子信息、通信工程、計算機等專業(yè)，正好迎合了信息 科技 時代發(fā)展需求，沒想到竟靠自力更生發(fā)展了起來，后得到省局重視共建，并調(diào)來了計算機領(lǐng)域科班專家周激流做書記，電子科大副校長余敏明做校長，學校開始迅速發(fā)展，生源質(zhì)量就業(yè)率就業(yè)質(zhì)量也越來越高！

大氣科學優(yōu)勢明顯。

評價成信這類型的非雙一流高校，就是看在各自優(yōu)勢學科所在行業(yè)的地位及影響力。這里我復(fù)制一個近期成立的成渝高校聯(lián)盟，看看里面的成員就應(yīng)該知道這類非雙一流高校的評價。

5月12日下午，“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟”在成都正式成立。聯(lián)盟囊括了成渝地區(qū)大多數(shù)名校，包括四川高校有12所、重慶高校有8所。

四川高校：四川大學、電子 科技 大學、西南交通大學、西南 財經(jīng) 大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農(nóng)業(yè)大學、成都中醫(yī)藥大學、四川師范大學、成都信息工程大學、西華大學、西南 科技 大學。

重慶高校有：重慶大學、西南大學、中國人民*陸軍軍醫(yī)大學、西南政法大學、重慶醫(yī)科大學、重慶郵電大學、重慶交通大學、四川外國語大學。

學校不重要，關(guān)鍵是要有一顆學習的心。就像修行一樣，如果五蘊炙盛即使是在名山寶剎也無所獲。如果一心求大道，即使身居鬧市一樣能證得無上菩提正果！

2017年8月24日 ? ? ?劉昱

上午做完手頭工作，便忙里偷閑登上教育部官網(wǎng)了解教育大勢、方針政策。雖說目的在于從國家層面更準確的認知中國教育，操作上也不過瀏覽網(wǎng)頁、找找自己的興趣所在而已。所以最終便找到了數(shù)據(jù)板塊，久久徘徊其中。

這一板塊以年限劃分，再做細化，以表格為主要表現(xiàn)形式，每一年目錄下既有到這一年為止30多年教育各類指標的整體走勢，也有本年度諸多情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，既有全國的整體概況，也有各地穗悄者的分類統(tǒng)計，為教育工作者了解我國教育態(tài)勢提供了科學、嚴謹?shù)谋Ｕ?。俗話說文字會騙人，但真實的數(shù)據(jù)不會騙人，遣詞造句能讓同樣的內(nèi)容以不同的意思表達，但固定的數(shù)據(jù)卻是不可更改的。所以從個人角度來講，一方面緊跟時代潮流利用大數(shù)據(jù)來分析、解決問題，另一方面也是深思熟慮后的偏好。這次，先就一直比較感興趣的性別與升學之間的關(guān)系問題以數(shù)據(jù)為媒發(fā)表一些看法。

一、女性在各類學校內(nèi)占比逐年上升

在2016年度的《各級各類學校女學生數(shù)》統(tǒng)計表中，女性在學前教育、普通小學、初中階段分別占比46.58%、46.46%、46.39%，而普通高中高達50.6%，普通本科和普通?？粕踔粮哌_53.44%、51.17%，碩士、博士則為53.14%、38.63%。綜合這些數(shù)據(jù)，可以得出女性在學前教育、九年義務(wù)教育之后，進入高中、考上大學、考上碩士研究生的比例不斷擴大，在碩士階段達到臨界值，博士階段急速下滑。而在學?？偭肯鄬潭?、各個階段人數(shù)相對固定的狀況下，比例的擴大便意味著女性享受高等教育的可能性明顯大于男性，在高中、大學、碩士階段的淘汰率低于男性。綜上所述，在現(xiàn)行教育考核制度下，女性比男性升學率更高。

而這些數(shù)據(jù)從12年至今還是逐年遞增的。2015年女性在初中、高中、本科、專科、碩士階段的人數(shù)占比分別為46.46%、50.29%、53.08%、51.42%、52.15%,；2014年分別為46.67%、49.98%、52.46%、51.59%、51.65%；2013年分別為46.93%、49.75%、51.78%、51.67%、51.38%；2012年分猜薯別為47.09%、49、40%、51.03%、51.84%、51.46%。從12年到16年這5年之間，女性在碩士、本科、?？啤⒏咧姓急确謩e增加了1.68%、2.41%、0.67%、1.2%。這說明女性在當今社會中越來越適應(yīng)現(xiàn)行教育考核制度。

二、女性本身的優(yōu)勢與應(yīng)試教育模式高度匹配

當然，這一適應(yīng)要從女性本身特質(zhì)和教育考核制度兩方面來談。

就傳統(tǒng)觀念來講，女性更有韌性、更加專一、記憶力更好、更具情商。這一觀念在不同的老師口中都有類似的表述，有的老師說女生背課文、背公式更快；有的老師說女生在上課、自習時專心程度更好，而我十多年的求學經(jīng)歷中所感受到的也大致一樣。

據(jù) 英國 《每日郵報》5月29日報道，?英國和 意大利 的一項研究表明，女性記事能力高于男性，不過男性一心多用和處理復(fù)雜事務(wù)的能力要高于女性。同時，據(jù)研究表明，在語言方面女性更早的學習說話，在閱讀理解、詞語拼寫、語言流暢性上更好，更具委婉客套的表達；而男性語言優(yōu)勢則在于語言的推理能力、程序性語言記憶能力以及語言常帶有競爭性，更具思辨性。

仔細思考當今的應(yīng)試教育模式，只有一種人才能夠適應(yīng)。他們需要坐得住冷板凳，能專心致志長期積累并能高效速記，能迅速掌握語言、熟練閱讀題目、理解題目、用語言流暢委婉表達、書寫答案，且身體還要扛得住每天長時間的繁重課業(yè)，而這種人多數(shù)是女性。所以女性的性別特點就為他們帶來了巨大的應(yīng)試教育的優(yōu)勢。

再仔細看看應(yīng)試教育模式下的考核模式，運中從小學到高中，再到需要考研的那些文科類專業(yè)，幾乎全是以文字答題為主、靠死記硬背獲取高分的。小學自不必說，除了數(shù)學之外全是文字作答；中學的九門功課理科用文字表達的也占大半邊天；考研的學生大抵都是文科的學生，十大熱門考研專業(yè)幾乎全是文科專業(yè)。仔細看看需要應(yīng)試教育來升學的初高中的幾門課程，語文、英語、地理、歷史、政治、生物全是靠大量的記憶、背誦來作答，數(shù)學、物理、化學也還有半數(shù)是要寫文字的，至于讀題那就更不必提了。許多老師都說男生不操心，題都讀不清楚，作答的一塌糊涂，實際上多數(shù)是題意都沒完全讀清楚就下筆作答，輕松愜意的往命題人的圈套里鉆。由此可見，具備極佳的韌性、記憶力、理解能力、表達能力是多么重要，即使選錯了專業(yè)成了理科生也能拿下語文、英語、生物這半壁江山。

文科性質(zhì)的考題只需背會一道題，那么便可應(yīng)付千萬道題了?？纯茨?門靠背誦、記憶作答的科目，除了填空需要一字不差，簡答、論述題但凡意思對了都能臨近滿分，對于能背誦的女性來講，這完全是他們考試的致命法寶。就像我之前的老師說的，文科就是背，你背會了根據(jù)題目稍微改變下作答方式就能答了；問意義、作用、怎么辦都是一個意思，穿靴戴帽就可以了。

三、當前高考改革方向?qū)⒗诘詣e各盡其才

當然，時代在發(fā)展，社會在進步，這一現(xiàn)狀國家早就意識到了，江蘇很早就通過不分文理科的方式統(tǒng)一招生。

如今，教育部大刀闊斧的進行高考改革，正式開啟了高考“3+3”的考試模式，學生除了語數(shù)英之外，可以根據(jù)個人情況選擇任意三門課來考，與語數(shù)英一起算總成績，一些省份今年已經(jīng)開始實行，利用全新的教學模式培養(yǎng)高一新生，并于2019年采用這種方式進行高考選拔。我省2019年入學的學生也將可能采用此種方式迎接高考，且以后考試內(nèi)容擴展到從小學到高中的所有內(nèi)容，并將參考素質(zhì)拓展內(nèi)容及素質(zhì)評價，這對于改善男性由于一心多用而不夠?qū)Ｒ?、語感較差而理解、表達能力不足、強于邏輯記憶而短于識記而長期處在升學劣勢有重要作用。

內(nèi)容范圍擴大，題型更貼近社會，學生有更大的選擇空間，這將有利于選拔知識面廣、緊跟時代、學有所長的人，這樣的選拔模式更適應(yīng)社會分工越來越細的現(xiàn)狀，也避免埋沒了專精于個別方面的人才；同時，這種高考模式也淘汰了只會考試、背題但能力不足、眼界狹窄的考試機器，減少性別優(yōu)勢帶來的教育不公平。當前江蘇還實行雙向選擇，學生能選擇60多個專業(yè)；據(jù)說有的省份還將采取專業(yè)排名的方式，將報考相同專業(yè)的學生按順序排名雙向選擇。如果這些都能推廣的話，未來的考生將能享受到更公平的高考待遇，有更多、更靈活、更專業(yè)的選擇。屆時，男女性別的優(yōu)勢都能夠發(fā)揮，愛背誦語文的人將能選到更好的文學院，愛背誦地理名詞研究地理的人將能選到更好的地理專業(yè)，喜歡動手、喜歡實驗的人將能選到適合的理工科應(yīng)用類專業(yè)，愛搞理論研究、探索源流的人將能選到更適合的理論研究專業(yè)。各盡其才，各展雄圖，才能更好的為社會主義現(xiàn)代化而奮斗。

2016年各級各類學校女學生數(shù) - 中華人民共和國教育部*門戶網(wǎng)站： /s78/A03/moe_560/jytjsj_2016/2016_qg/201708/t20170822_311614.html

可以裂巖。

只要在教育部規(guī)定的范圍內(nèi)，大學生是可以轉(zhuǎn)換專業(yè)的。如果學生剛?cè)雽W時選擇的專業(yè)不是自己想要的，或因分數(shù)過低而被調(diào)劑到其他專業(yè)，都可以在入學之后申請轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)有成績要求，因此學生要提前做好準備。

大學轉(zhuǎn)專業(yè)一般是在大一下學期，并且要在無掛科的情況下，才可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。另外，轉(zhuǎn)專業(yè)也是要通過轉(zhuǎn)專業(yè)考試的，只有考試成績合格者才能轉(zhuǎn)專業(yè)。

大學轉(zhuǎn)專業(yè)一般多出現(xiàn)在這三種情況下，一種情況是有的大學生志愿被調(diào)劑了，調(diào)劑到了自己不喜歡的專業(yè)上，所以要轉(zhuǎn)。一種是有的大學生分數(shù)不夠，所以有預(yù)謀的報考了分數(shù)低的專業(yè)，再通過院校轉(zhuǎn)專業(yè)去到學校的王牌專業(yè)。還有一種，則是在上了課之后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)并不合適，要轉(zhuǎn)。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)雖然院校沒有太多的限制，但是大家首先在報考的時候還是要多考慮考慮，畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)非常辛苦，要同時學習兩門課程,所以你打算要轉(zhuǎn)專業(yè)，那么就要在大一學習期間做到這三件事情。

一、努力學習，盡量保證各科分數(shù)90分以上。我們知道轉(zhuǎn)專業(yè)的競爭還是非常大的。一些專業(yè)在大一結(jié)束之后只收取3~5個轉(zhuǎn)專業(yè)學生，而且這3~5個轉(zhuǎn)專業(yè)的學生是從其他各個學院中選拔的，所以與我們競爭的不只是自己學院的學生，同時也是其他學院的所有想轉(zhuǎn)專業(yè)的學生。我們要想保證自己能夠在大一上學期結(jié)束之后順利地實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)的目標，就要在大一上學年里努力學習，盡量保證各科的分數(shù)都在90分以上，這樣才有絕對的優(yōu)勢壓過其他的競爭對手，同時我們也要積極地提高自己的各項素質(zhì)，爭取受到老師的青睞和推薦，這樣我們想要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)上去就比較容易了。

二、爭取在自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的方向上毀嫌有所成就。作為大學生，我們每一個人的學習能力都比較強，所以大家只要拼盡全力就很有可能取得不錯的成績，而其他學院的同學想的可能和我們也是一樣的，他們也一定是拼盡了全力，想要在第2年轉(zhuǎn)專業(yè)中脫穎而出，所以為了我們更有把握的轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)中，我們一定要爭取在自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的方向上有所成就，可以試圖在省市以及校中取得不錯的獎纖源手項，這樣也可以有效的增加我們在轉(zhuǎn)專業(yè)行業(yè)中的競爭力。

三、要清晰每個學院收取轉(zhuǎn)專業(yè)學生的數(shù)量。我們知道每個學院每年收取的轉(zhuǎn)專業(yè)的學生數(shù)量都是不固定的，有時多有時少，有時只有三五個，而有時則會十幾個，所以我們在試圖轉(zhuǎn)專業(yè)之前，一定要了解自己目標專業(yè)，今年索要收取轉(zhuǎn)專業(yè)學生的數(shù)量，根據(jù)其要收取的轉(zhuǎn)專業(yè)學生數(shù)量來設(shè)定自己的努力程度和奮斗目標，這樣可以讓我們更加有效的進行學習。比如某某學院今年只要3~5個學生，這將意味著我們要付出更大的努力面對更多的競爭對手，我們必須要在所有的學生之中更加的突出。而同時如果某某學院今年要收錄10個以上的學生，這將意味著我們被收入的可能性更大，面對的競爭對手相對減少，這時我們只要不斷的鞏固自己所學的知識，穩(wěn)定好自己的心態(tài)就可以了。

想要在大學中轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)中去并不是一件容易的事情，我們一定要付出的比別人更多，才有理由、有能力、有實力受到別人的認可和接受。

接下來說一下哪些學生不能轉(zhuǎn)專業(yè):

一、招生時屬于特殊錄取類型的同學不能轉(zhuǎn)專業(yè)，如藝術(shù)類、體育類、定向生等都是不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。

二、正在休學只是保留學籍的同學，專升本的同學同樣不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

三、欠繳學費的同學。

四、很多學校都規(guī)定只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)，所以針對已經(jīng)轉(zhuǎn)過專業(yè)的同學是不能再申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

把南京、武漢、西安、廣州高校放在一起比較更有意思。 四大城市的高等院校本?？圃谛Ｉ鷶?shù)量、在讀研究生數(shù)、高校在校生密度（在校生數(shù)/常住人口）、研究生密度（研究生數(shù)/常住人口）、研本比例（研究生/本?？粕?。

從大學生數(shù)量上來看，廣州最多（101.9萬），但它的本?？粕芏仁亲畹偷模?.79%）。南京的人數(shù)最少（70.23萬），且比例也較低（8.55%，倒數(shù)第二）。

但研究生方面武漢數(shù)量第一（11.08萬），廣州最少（7.72萬），但南京從密度上逆襲第一（1.25%），廣州最末（0.59%）。

南京的研究生和本科生比例也是最高的。

結(jié)合幾項來看， 武漢規(guī)模大，南京質(zhì)量高，廣州和西安暫時落后 。

第二塊是看 名校（ 211 及鋒橋以上）經(jīng)費 ，高校的經(jīng)費投入和學校實力還是有較大相關(guān)度的，而且這個最直觀、最容易比較。

先給大家看表格，覺得眼睛花了，還有簡單的圖表

先說比較復(fù)雜的南京。

江蘇的高教實力其實超強，2所985，9所211，但經(jīng)費很給力的礦大、江大、蘇大都不在南京，所以不能歸到南京的高教實力去。然后南航、南理又是工信部直屬，預(yù)算不公布，所以算30億一所（中高端理工類211的水平），南京這樣一共是231億。

西安也比較可惜，作為985的西農(nóng)并不在西安，白白損失27億經(jīng)費，剩下6所211、 985高校 中， 西工大 是工信部直屬（憑什么不公布！），算45億（高于大工、東北大，低于天大、華工），這樣西安一共185億。

剩下兩座城市比較簡單，廣州總經(jīng)費164億，武漢286億。

于是 經(jīng)費上的排名便是： 1.武漢2.南京3.西安4.廣州

最后看看四座城市的高教布局。

這張表格比較清晰地顯示了四座城市主力高校的分類

一、西安

有兩所985， 西交 是C9，西工大實力稍弱；211里面西電較強，和成電、北郵齊名，但陜師大在師范類中的排名并不高，西北大作為省屬，學科實力還可以，但支持力度稍低一些。長安的交運不錯，但綜合排名較低，理工科和南航之流也有差距。

二、廣州

同樣兩所985，中大實力很強，綜合排名不在西交之下；華工則和西工大處于同一檔次，弱于其他兩所理工類985。

211的數(shù)量則比較少了， 暨大 的文科經(jīng)管不錯，華南師大作為省屬，存在感較低。

三、武漢

分布較為齊全，武大、華科在全國都是TOP15的存在，學科齊全但又有王牌專業(yè)，武大的文理經(jīng)管，華科的機械、電氣、光學、醫(yī)學都很不錯。

211方面華中師大處于師范類211第一梯隊，華農(nóng)也是農(nóng)林類211的一線；武理工、地大則稍顯平庸，中南財有加分。

四、南京

數(shù)量最多、分布最齊全。南大作為華五，實力還是超強，東大工科強于西工大、華工，綜合實力稍弱于華科。

211里南師和華中師大一檔，強于陜師大、華南師大；南航+南理+河海這樣兩所一線、一所二線的白金組合，其實力無需多言，加上富有個性的藥大和211農(nóng)林學科實力第一的南農(nóng)，南京強校的總體實力略強于武漢。

結(jié)合來看， 985和師范類211方面南京、武漢一檔，西安、廣州第二檔；理工類211南京第一，西安第二，武漢第三，廣州第四；其他的南京武漢一檔，廣州第三，西安第四。

差不多就是這些，那么我們就來總結(jié)下。

很顯然，在 各個晌孝方面廣州、西安已被武漢、南京拋下 ，對決主要在后兩個城市間進行。

學生數(shù)量和質(zhì)量上兩者打平，經(jīng)費上武漢勝，強校實力上南京略勝?？雌饋砗孟癫幌嗌舷碌臉幼?，但有一點需要注意，南京的GDP是武漢的88%，人口是武漢的79% ， 南京能達到上述水平屬相當不易。

另外，南京的其他非211高校也有不少好學校，根據(jù)校友會排名，*理工86、南工大102、南林160、南醫(yī)大164、南中醫(yī)168、南郵181，加上南信工也很不錯。

武漢方面，湖北大135，武科大175，中南民族195，實力遠遜于南京。

因此，本人認為，中國高等教育第三城，是 南京 。

南京強于武漢。

1.第一局，985高校。南京武漢各有2所。南大強于武大，華中 科技 大學強于 東南大學 。表面上是1:1平手，實宴基稿際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。6打5，必贏，南京勝。具體名單如下：

南京理工大學：武漢理工大學

南京農(nóng)業(yè)大學：華中農(nóng)業(yè)大學

南京師范大學：華中師范大學

南京航空航天大學：中國地質(zhì)大學

河海大學：中南 財經(jīng) 政法大學

中國藥科大學：武漢沒有了

南京得第二分。

3.第三局，一般大學。

南京郵電大學：湖北 科技 大學

南京工業(yè)大學：湖北工業(yè)大學

南京中醫(yī)藥大學：湖北中醫(yī)藥大學

南京林業(yè)大學：湖北大學

南京 財經(jīng) 大學：湖北經(jīng)濟學院

南京信息工程大學：武漢紡織大學

南京工程學院：武漢工程大學

南京審計大學：武漢工業(yè)學院

南京醫(yī)科大學：沒有對手

這一局，南京吊打武漢，完勝。得一分。

4.第四局。藝術(shù) 體育 類學校。

南京 體育 學院：武漢 體育 學院

南京藝術(shù)學院：武漢音樂學院+湖北美術(shù)學院

南京警官學院：湖北警官學院

這一局依然南京勝。

5.第五局，民辦學校，職業(yè)學院。

武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

最后比分4:1。

這個問題，其實就是要比較誰是中國教育第三極，或者說誰是中國高等教育最為豐富優(yōu)秀的第三城市。

北京是公認的中國教育中心，985、211、雙一流院校的數(shù)量全國第一，且遠超第二，當之無愧的中國封面。上海也是中國的多種中心，是最富裕的長三角地區(qū)的領(lǐng)頭羊，優(yōu)質(zhì)高等教育資源雖不如北京，但遠超國內(nèi)其他所有城市，且發(fā)展模式和速度良好，亦是很多地區(qū)趕超不上的老二。老大老二的地位，基本沒有異議。

那么，誰是第三呢？這個爭議空間就大了，見仁見智好多年。

我認為，要做中國高等教育第三城，一是要高校多，還得有在全國有分量的領(lǐng)頭羊。二是城市區(qū)位要良好，環(huán)境宜人，適合學者發(fā)展，適合學子畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)，如此形成良性循環(huán)。三是本地及其本地所在的大區(qū)域，有良好的政治經(jīng)濟文化教育氛圍，經(jīng)濟生態(tài)人文生態(tài)優(yōu)異。

按照上述粗略條件篩選，中國最有能力競爭老三的，也許只有南京武漢西安成都等有限的幾座城市。

西安、成都各有優(yōu)劣，但地處西部，整體發(fā)展不如寧漢，且題主問的是南京與武漢，所以本文只分析題主涉及的這兩座城市。我的觀點是，南京優(yōu)于武漢。

從大學層面比，南京頂層的是南大和東南，我認為強于武漢頂層的武大和華科。理由不贅述，大家可自行對比其硬件軟件。頂層之下，南京有南航，南理工，南師大，中國藥大，河海等211，武漢有地大，武理工，華中師大，華中農(nóng)大，華中 財經(jīng) 政法等211,算是各有優(yōu)長。非211層面，南京拿得出手的大學有南林南農(nóng)，南京氣象學院改組的信息工程大學，南工大等等，武漢則較為遜色。

大學所在城市，不僅直接哺育大學發(fā)展，也能為現(xiàn)代教育提供豐富的 社會 教育資源，同時也是吸引優(yōu)秀教員和生源的重要條件。城市之間的比較不是一句話說得清楚，我本人喜歡南京，我相信很多人也會喜歡南京。

再有就是比較兩座城市所在的區(qū)域環(huán)境。武漢一枝獨秀，省區(qū)內(nèi)再無望其項背者，武漢之外湖北再無拿得出手的大學。南京是江蘇省會，省內(nèi)蘇錫常都是強人，徐州等地進步明顯，省城之外還有蘇大， 江南大學 ，中國礦大等211。且全省處于長三角腹地。這些優(yōu)勢雖不直接屬于南京，但又顯著的促進作用。

綜合而言，我選南京，歡迎探討。

首先提這問題的人，為了人氣，我不計較！但是我來分一下，985高校武大與南大比半斤八兩，都在全國4-7名徘徊 互有前后！其次是985工科，華科完勝東南大學！華科也是前十大學東南門口沒進過！再說師范，華中師范全國五大師范大學之一，藐視江蘇一切師范，再說中國地質(zhì)大學，中國地質(zhì)類第一無可爭辯！再說武漢理工大學948.5 中國最接近985的學校，只是名額有限，世界排名200以內(nèi)，在南京除了東南大學可以比比，其他不放在眼里！中南 財經(jīng) 政法大學， 財經(jīng) 類的依然藐視江蘇所有大學，華農(nóng)農(nóng)學類依然秒殺！所以在高層次南京出了以前的中央大學的那點底子有點基礎(chǔ)，其他的學校，武漢通通秒殺！至于你們所說的中等，我就笑笑，這種一般的大學有什么好比的，一點特色沒有，雖然武漢還有湖北大學 武漢 科技 大學 中南民族大學 湖北工業(yè)大學 武漢工程大學 江漢大學 武漢輕工大學 武漢紡織大學等一本大學 但是這些學校非985非211沒有意義！南京仗著民國留下的底子吹牛想上天??！全世界排名第一的學科，你有武漢多嗎？自己是查查資料腦補去吧！

南京高校的整體實力略勝一籌，湖北武漢高校的整體實力稍差。目前，南京大學的實力稍強于武漢大學，據(jù)武連書2017中國大學綜合實力前200名，南大排名第6名，比武大高一名。

結(jié)合過去和未來，武漢地區(qū)的發(fā)展會越來越逼近南京地區(qū)的發(fā)展。一是因為武漢的高校比較多，二是武漢市的發(fā)展近幾年越來越受到國家重視。2016年10月，*中央發(fā)布的《長江經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃綱要》將武漢列為超大城市；同年12月，國家發(fā)改委原則同意并支持武漢建設(shè)國家中心城市。

1、武漢市有46所二本以上的院校，38所專科院校。

2、南京市有35所二本以上的院校，18所?？茖W校。

3、除南大、武大、華中（第9名）、東南（第14名）屬同一個檔次，南航（第38名）、南京理工大（第45名）也都是排名前50的院校。

目前，武漢有武大、華中 科技 大入圍首批“雙一流”名單。南京有南大、東南大學入圍。雖然南大入圍“雙一流”的學科比武大多5個，但兩者實力幾乎相當。如果看全國排名的話，南大、東南和武大、華科可以相提并論。此處，暫且以城市作為參考標準。

據(jù)悉，南京市和武漢市目前的高校分布是這樣的：

1、 南京：三所綜合性大學，南京大學、東南大學、三江學院。南大和東南是雙一流。8所理工院校，醫(yī)科院校各3所， 財經(jīng) 、師范、政法和農(nóng)林院校各2所，另還有一所藝術(shù)學院和 體育 學院。其中，由教育部主管的211類大學有南大、東南大學、河海大學、南京農(nóng)大、中國藥科大學5所院校，工信部主管的有南京理工大學和南京航空大學。另還有一所211，南京師范大學，由江蘇省主管。

2、武漢：綜合性大學5所，理工11所， 財經(jīng) 4所，師范、藝術(shù)各2所，醫(yī)科、農(nóng)林、政法、 體育 、民族各1所。其中，武大、華中 科技 大、武漢理工是雙一流、985、211，中南 財經(jīng) 政法大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學為教育部直管的211。

下面，再看一下這兩所城市各自的前兩所高校的排名、世界一流學科的分布：

至于南京航空航天大學、武漢 科技 大學相比的話，武漢 科技 大學排第160名，兩者不可相提并論。武漢工程大學的話，并未擠入據(jù)武連書2017中國大學綜合實力前200名。

過去，南京地區(qū)依靠其沿海、對外開放的優(yōu)勢，靠上海近的優(yōu)勢，積累了比武漢這一內(nèi)陸城市更多的高校資源。現(xiàn)在，未來，國家在大力發(fā)展“一帶一路”，建設(shè)國家中心城市、超大城市，所以，可以預(yù)期武漢市的發(fā)展勢頭會迎頭趕上。 （圣達信教育梁挺福）

南京地區(qū)高校實力與武漢相比怎么樣？ 一個是都市圈核心，一個是大學城，南京和武漢誰更強？

相比較于二個大學的高低，現(xiàn)在更多人議論的是二個城市的高校實力比拼。而南京和武漢也歷來是人們津津樂道的二個城市，南京的文化底蘊我們是知道的，但武漢也赫赫有名的大學城，所以南京地區(qū)高校實力與武漢相比怎么樣呢？ 首先要比較南京和武漢的名校。

比較南京和武漢最好的高校，也就是比較二個城市最高的高校實力。

自然，南京最有名的就是南京大學，而武漢就是武漢大學，要說這二個大學的比較，單單從全國總排名來說，南京大學第8，武大第7，武大以略微的優(yōu)勢取勝。

但要說南京大學的綜合實力要弱武大，相信很多人是不太同意的。南京大學是非常輝煌的，非常有 歷史 的厚重感，而且南京大學前身是中央國立大學，是曾經(jīng)的亞洲第一高校。

武漢大學是最近幾年發(fā)展起來的，合并眾多優(yōu)秀的學院，作為后起之秀只能說和前者不相伯仲。 然后就是比較南京和武漢的大學數(shù)量及質(zhì)量。

在這一方面，武漢是有優(yōu)勢的，武漢有中國最大的大學城，可以夸張的說大學是一座連著一座的，有2所985，5所211，其中武大，華中 科技 大學，華中師范等都是非常不錯的，在校的大學生數(shù)量武漢更是榮登全國第一的寶座。 同樣的，武漢的大學數(shù)量多，相反也出現(xiàn)了質(zhì)量層次不齊的現(xiàn)象，甚至質(zhì)量高的大學并不多。

相比較于南京，大學雖少但勝在于精。有8所211大學，好大學數(shù)量僅次于北京和上海，其中最知名就是南京大學，東南大學等。

最后比較的是地理位置。 如果說武漢是一個新時代快節(jié)奏的年輕人，那么南京就是沉穩(wěn)的老者，加上 歷史 的原因，南京這個城市也加深了厚重和古樸的感覺。南京這個城市是有內(nèi)蘊的，不僅是古都，更是位于南京都市圈的核心，也是發(fā)展的核心樞紐地區(qū)。在加上交通的便利，也為這個地區(qū)帶來了很難得的發(fā)展。

相比較于這一塊武漢還是有劣勢的，但武漢能發(fā)展到如今家喻戶曉的城市還是有實力的，擁有的是完全不同的新時代的年輕血液，再加上長江這一重要場地，也為科研和教育加分，經(jīng)濟也是飛速發(fā)展，目前還是位于正發(fā)展的時期，發(fā)展的空間非常大。

所以南京和武漢都是非常不錯的，高校實力也都是各自有各自的優(yōu)勢和特色，不同的比較結(jié)果也是大不相同，具體的判斷和選擇還是要根據(jù)各自的喜好來選擇，因人而異。

南京的高校實力比武漢強，武漢相對比南京發(fā)展滯后，高校數(shù)量少，南京的南京大學、東南大學、河海大學、南郵、南航、南師大、南審計、南信息工程大學、南工大、南藝、南農(nóng)、南林等等，比武漢要好。

在南京讀大學，在長三角地區(qū)，就業(yè)也方便。

針對部分武漢網(wǎng)友已經(jīng)自大到認為武漢高教全國第二僅次于北京了，我要替上海和南京放出下面兩張圖，讓夜郎自大的某地網(wǎng)友知道，北上高教不容質(zhì)疑，就算南京也略強于武漢，如果按省計算，江蘇更是完勝湖北。

問下江蘇與湖北學生是愿意上南大還是武大？傻子才選武漢，名氣不如南大，地理位置不如南京，內(nèi)陸就別吹牛了。

鑒于看到很多結(jié)論實在是完全不顧事實，現(xiàn)特沿用已經(jīng)被大家熱議的某回答中的比較方法和維度來談這個問題:

1.第一局，985高校。 南京武漢各有2所。

南大強于武大，華中 科技 大學強于東南大學。表面上是1:1平手，實際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

上面這個判斷基本認同 南大確實強于武大 華科確實強于東南。 算南京贏一局勉強也對但并不顯著！

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。這個無論幾所 武漢勝 非常顯著?。ū救朔俏錆h211 不喜勿噴）

具體名單如下：

南京理工大學：武漢理工大學

南京農(nóng)業(yè)大學：華中農(nóng)業(yè)大學

南京師范大學：華中師范大學

南京航空航天大學：中國地質(zhì)大學

河海大學：中南 財經(jīng) 政法大學

中國藥科大學：武漢沒有了

非常顯著 哪怕武漢少一所學校，南理工與武理工基本各有所長 絕對不敢說南理工強！

但后面的幾所農(nóng)大 師大 地大 財大基本武漢的不說吊打至少顯著強于南京 去問問領(lǐng)域內(nèi)的南農(nóng)跟華農(nóng)能一個檔次嗎？南師跟華師能一個檔次嗎？……

這一輪武漢基本可以算絕對優(yōu)勢！ 完全不在一個量級！

3.第三局，一般大學。

南京郵電大學：湖北 科技 大學（此處應(yīng)改為武漢 科技 大學）

南京工業(yè)大學：湖北工業(yè)大學

南京中醫(yī)藥大學：湖北中醫(yī)藥大學

南京林業(yè)大學：湖北大學

南京 財經(jīng) 大學：湖北經(jīng)濟學院

南京信息工程大學：武漢紡織大學

南京工程學院：武漢工程大學

南京審計大學：武漢工業(yè)學院

南京醫(yī)科大學：沒有對手

原回答中貌似因為南京多了一所居然用了吊打二字！

這一局最多能用 南京略有優(yōu)勢！

這一輪最多算打個平手！

4.第四局。藝術(shù) 體育 類學校。

南京 體育 學院：武漢 體育 學院

南京藝術(shù)學院：武漢音樂學院+湖北美術(shù)學院

南京警官學院：湖北警官學院 這一局依然南京勝。

這一局說南京勝基本屬于梁靜茹給的自信！

這一輪武漢可以算完勝?。ㄒ獱幷撊ゲ橥陻?shù)據(jù)再開口）

5.第五局，民辦學校，職業(yè)學院。 武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

結(jié)論修正

1. 第一局1:0 第二局0:1 第三局1:1 第四局0:1 第五局0:1 顯然多維比較武漢勝！

2. 如果只比較前兩組 南京武漢基本打成平手

在985上南京略勝 在211上武漢優(yōu)勢顯著！