遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-22

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я诉|寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

一、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置：

目前學(xué)院設(shè)有10個(gè)教學(xué)系,分別是經(jīng)濟(jì)系、工商管理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子信息工程系、外語(yǔ)系、中文系、藝術(shù)系、數(shù)理系、法律與公共管理系、教師教育系。

經(jīng)濟(jì)系

梧州學(xué)院經(jīng)濟(jì)系的前身是廣西大學(xué)梧州分校經(jīng)濟(jì)系，早在1985年就已經(jīng)開辦了國(guó)際貿(mào)易專科專業(yè)，從2002年開始與廣西大學(xué)合辦國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)。目前，該系有專任教師近40人，教師隊(duì)伍中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的占2/3以上，具有高級(jí)職稱的教師超過專任教師總數(shù)的1/3，開設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)和金融工程3個(gè)本科專業(yè)和電子商務(wù)、金融保險(xiǎn)2個(gè)高職高專專業(yè)。

經(jīng)過長(zhǎng)期的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，經(jīng)濟(jì)系在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面收獲了很多榮譽(yù)，其中國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》獲得國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課，《國(guó)際金融學(xué)》獲得自治區(qū)精品課程，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，金融學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。

近年來經(jīng)濟(jì)系積極建設(shè)教學(xué)和科研平臺(tái)，粵港澳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移研究中心被批準(zhǔn)為廣西高校人文社科重點(diǎn)建設(shè)研究基地，與梧州出入境檢驗(yàn)檢疫局共建的校外實(shí)踐教育基地被評(píng)為區(qū)級(jí)實(shí)踐基地，新建了國(guó)際貿(mào)易多功能模擬實(shí)驗(yàn)室、金融與營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，并與梧州發(fā)改委、工商銀行梧州支行、梧州工業(yè)園區(qū)等企事業(yè)單位建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐鍛煉環(huán)節(jié)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)濟(jì)系培養(yǎng)出來的畢業(yè)生主要分布在廣西、廣東等省區(qū)，也有在華東經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上，其中本科生就業(yè)率達(dá)95%以上，不少畢業(yè)生已成為單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。

工商管理系

工商管理系是本院開辦本科最早、涵蓋專業(yè)最多的一個(gè)系。下設(shè)有工商管理教研室、市場(chǎng)營(yíng)銷教研室、旅游管理教研室、物流管理教研室、會(huì)計(jì)教研室和財(cái)務(wù)管理教研室等6個(gè)教研室。專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，具有廣闊的發(fā)展前景?，F(xiàn)設(shè)有工商管理（工商管理方向）、工商管理（市場(chǎng)營(yíng)銷方向）、財(cái)務(wù)管理、旅游管理等4個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向；設(shè)會(huì)計(jì)電算化、物流管理、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等5個(gè)高職高專專業(yè)。近年來新建了先進(jìn)的會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等實(shí)驗(yàn)室；廣西高校重點(diǎn)建設(shè)研究基地粵港澳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移研究中心為工商管理系培養(yǎng)高素質(zhì)的一流學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干、促進(jìn)最新研究成果向教學(xué)層面轉(zhuǎn)化、更新教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)水平提供了平臺(tái)。目前，全系有專任教師50多人，教師隊(duì)伍中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的占70%以上，具有高級(jí)職稱的占22％。經(jīng)過多年建設(shè)，形成了一批以學(xué)科帶頭人為核心、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于攻關(guān)的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。在教學(xué)上注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生主要分布在廣西、廣東等省區(qū)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上，其中本科生就業(yè)率達(dá)95%以上，許多畢業(yè)生已成為單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系

計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立于1998年，下設(shè)計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、信息技術(shù)基礎(chǔ)5個(gè)教研室，專任教師30多人，其中教授2人、碩士生導(dǎo)師1人，具有碩士、博士學(xué)位教師達(dá)到60%以上。

計(jì)算機(jī)軟件與理論是學(xué)院首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科之一。該系設(shè)置的本科專業(yè)有軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（信息安全方向、網(wǎng)絡(luò)方向、嵌入式系統(tǒng)方向）；高職高專專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生近900人，迄今已有2000多名畢業(yè)生，在區(qū)內(nèi)外特別是珠江三角洲地區(qū)從事與計(jì)算機(jī)和電子有關(guān)的技術(shù)和管理工作，絕大多數(shù)人在工作中發(fā)揮出色，深得用人單位的好評(píng)，有不少人已經(jīng)成為單位的技術(shù)骨干或業(yè)務(wù)骨干。

該系的軟件工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是廣西高校重點(diǎn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，擁有2個(gè)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室、H3C網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、CISCO網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理與接口實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)中心等，具有大型軟件開發(fā)、測(cè)試和運(yùn)行環(huán)境。

該系多年來以教學(xué)促科研，以科研帶教學(xué)，碩果累累，獲廣西教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，梧州市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。以該系為依托成立的梧州市軟件開發(fā)工程技術(shù)研究中心、網(wǎng)絡(luò)與信息安全研究所，共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目及橫向項(xiàng)目30多項(xiàng)。開發(fā)的大、中型項(xiàng)目有《NSQ物流信息實(shí)時(shí)智能配對(duì)系統(tǒng)》、《預(yù)算單位銀行賬戶管理系統(tǒng)》，《梧州市國(guó)稅OA系統(tǒng)》、《新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理信息系統(tǒng)》、《梧州市人工寶石公共信息平臺(tái)》、《長(zhǎng)洲水利樞紐船閘調(diào)度管理系統(tǒng)》、《藤縣森林采伐管理系統(tǒng)》等。

該系注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建立了實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐一體化工程能力培養(yǎng)體系，已形成產(chǎn)學(xué)研一體化科研與人才培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、桂林高新杯軟件設(shè)計(jì)大賽暨廣西第二屆軟件設(shè)計(jì)大賽、正保教育杯全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽、廣西高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽等專業(yè)競(jìng)賽中，均多次取得廣西一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院還與深圳軟件園簽訂了人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略合作協(xié)議，為畢業(yè)生順利就業(yè)提供了良好條件。

電子信息工程系

電子信息工程系設(shè)有電子信息工程（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）、自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、通信工程等6個(gè)本科專業(yè)，以及應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*等4個(gè)高職高專專業(yè)。其中信號(hào)與信息處理學(xué)科為自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。目前，在校生為1720人。專任教師50人，其中專職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師11名，碩士及以上學(xué)位學(xué)歷者占80%。

該系建有自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（下設(shè)電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、電視與音響技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、DSP實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、電子*中心），其中信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)室為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；建有自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)示范中心機(jī)械工程訓(xùn)練中心（下設(shè)模具實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械加工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、先進(jìn)*技術(shù)實(shí)訓(xùn)室）；建有機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心（下設(shè)機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室、CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、制圖實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室）；工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室等正在規(guī)劃建設(shè)中，這系列的實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生能力的培養(yǎng)搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。該系學(xué)生在歷年參加全國(guó)、全區(qū)各種專業(yè)技能競(jìng)賽中佳績(jī)連連，其中在全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽中獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，廣西賽區(qū)一、二等獎(jiǎng)；在全區(qū)高校中名列前茅。在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，廣西賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽廣西區(qū)選拔賽廣西賽區(qū)一、二等獎(jiǎng)，以及參加各種數(shù)控技能競(jìng)賽獲得好成績(jī)等。

該系在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，歷年來學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率平均達(dá)92％以上，在區(qū)內(nèi)和廣東珠江三角洲各地從事電子信息、機(jī)械類相關(guān)的技術(shù)和管理工作，絕大多數(shù)人在工作中發(fā)揮出色，深得用人單位的好評(píng)，有不少人已經(jīng)成為本單位的技術(shù)骨干或業(yè)務(wù)骨干。

外語(yǔ)系

外語(yǔ)系現(xiàn)有本科專業(yè)：英語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)方向）、英語(yǔ)（翻譯方向），高職高專專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)。擁有基礎(chǔ)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、翻譯、文學(xué)語(yǔ)言學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)（一）、大學(xué)英語(yǔ)（二）、日語(yǔ)共7個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專任教師近70人，絕大部分教師具有中、高級(jí)職稱，90%以上具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位，多名教師曾到過英國(guó)、波蘭、澳大利亞、加拿大、美國(guó)等地留學(xué)和進(jìn)修，此外還常年聘請(qǐng)外籍教師、外聘教授8-10名。除英語(yǔ)和日語(yǔ)教學(xué)外，還開設(shè)有德語(yǔ)、泰語(yǔ)和越南語(yǔ)等語(yǔ)種的第二外語(yǔ)教學(xué)。近年來，先后與東盟國(guó)家如新加坡、馬來西亞、越南、印度尼西亞、泰國(guó)，以及英國(guó)、美國(guó)等高校建立學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并開設(shè)有與東盟國(guó)家高?；ヅ闪魧W(xué)生項(xiàng)目。

外語(yǔ)系一貫強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和提高，與多家大型企業(yè)、合資企業(yè)，以及中、小學(xué)建立外語(yǔ)實(shí)訓(xùn)基地。我系學(xué)生歷年來在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)口譯大賽、廣西大學(xué)生英語(yǔ)戲劇比賽、廣西翻譯大賽等賽事中均取得優(yōu)異成績(jī)。畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，就業(yè)方向以泛珠江三角洲和泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)為主，畢業(yè)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力表現(xiàn)得到了用人單位的一致好評(píng)。

中文系

中文系現(xiàn)有專任教師36人，其中教授6名，副教授14名，獲得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師已占全系教師的90％以上。教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

中文系科研氛圍濃厚。截至目前，全系教師共發(fā)表論文200多篇，出版專著、教材8部，科研立項(xiàng)20項(xiàng)。其中獲獎(jiǎng)?wù)撝?部，獲獎(jiǎng)?wù)撐?6篇，《漢魏六朝小說文獻(xiàn)研究》、《全漢賦外編》《》為國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目；《太平天國(guó)文獻(xiàn)俗字的整理與研究》為國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目；《廣西后女性小說家的女性話語(yǔ)方式研究》等8項(xiàng)為省級(jí)科研項(xiàng)目；《中國(guó)古代文學(xué)史》教學(xué)模式研究等八項(xiàng)為教改工程項(xiàng)目。

中文系現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、文化傳播三個(gè)本科專業(yè)方向，共有全日制普通在校生900多人。學(xué)生通過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，除獲得相應(yīng)的學(xué)歷及學(xué)位外，還可獲得外語(yǔ)、普通話、計(jì)算機(jī)、文秘等技能等級(jí)證書，并可通過第二課堂的學(xué)習(xí)，接受文學(xué)創(chuàng)作、新聞采寫、書法、多媒體課件*、朗誦、演講等多方面的培養(yǎng)。學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間，有作為交換學(xué)生到泰國(guó)等國(guó)家交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面廣，既可從事教師、記者、編輯等職業(yè)，也可到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事行政工作。

中文系教學(xué)硬件設(shè)施齊全，現(xiàn)有非線性編輯實(shí)驗(yàn)室，多媒體語(yǔ)音室、錄播室。系部設(shè)有資料室，藏有豐富的圖書及期刊。

中文系現(xiàn)已培養(yǎng)出9屆本科畢業(yè)生。培養(yǎng)各層次人才近2000人，廣西人才培養(yǎng)的重要基地。

藝術(shù)系

梧州學(xué)院藝術(shù)系創(chuàng)立于1998年，現(xiàn)已開設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)（首飾設(shè)計(jì)方向、服裝設(shè)計(jì)方向、廣告設(shè)計(jì)方向、環(huán)藝設(shè)計(jì)方向）、工業(yè)設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向）、動(dòng)畫、音樂學(xué)（音樂教育方向）等4個(gè)本科專業(yè)6個(gè)專業(yè)方向，已面向湖南、河南、安徽、山東、福建、山西、江西、海南和廣西9省區(qū)招生。今年計(jì)劃招收專業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（首飾設(shè)計(jì)方向）、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、音樂學(xué)等6個(gè)本科專業(yè)以及珠寶首飾工藝及鑒定?？茖I(yè)。全系現(xiàn)有全日制普通本科在校生1203人，專業(yè)教師63名，其中高級(jí)職稱14人，中級(jí)職稱29人，碩士研究生37人。

藝術(shù)系注重培育特色專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計(jì)（首飾設(shè)計(jì)方向）專業(yè)2011年被評(píng)為廣西高校特色專業(yè)，《寶石琢型設(shè)計(jì)與加工》和《珠寶首飾設(shè)計(jì)與*》兩門課程被評(píng)為特色課程。《人工寶石粘石反石自動(dòng)刻磨技術(shù)及設(shè)備研發(fā)》通過自治區(qū)科技廳驗(yàn)收。4項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目已獲國(guó)家實(shí)用新型專利。建有廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室寶石設(shè)計(jì)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，還建有圖形設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、影視*部、演播室、攝像實(shí)訓(xùn)室、攝影暗房、綜合設(shè)計(jì)模型實(shí)訓(xùn)室、服裝*實(shí)訓(xùn)室，以及電子琴教室、鋼琴琴房、舞蹈室等。

近年來，藝術(shù)系高度重視綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，借助學(xué)校在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的大學(xué)生綜合發(fā)展中心等創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生積極投身藝術(shù)實(shí)踐之中，現(xiàn)有9個(gè)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生主持或參與的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)藝術(shù)類比賽或展演活動(dòng)中連創(chuàng)佳績(jī)。連年成功舉辦了具有本系特色的畢業(yè)設(shè)計(jì)零點(diǎn)起飛時(shí)裝秀以及畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展，得到社會(huì)各界人士的充分肯定，畢業(yè)生普遍受到區(qū)內(nèi)外特別是珠江三角地區(qū)的歡迎和關(guān)注，畢業(yè)生就業(yè)率歷年達(dá)92％以上，眾多畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的骨干力量。

數(shù)理系

數(shù)理系現(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、林產(chǎn)化工、制藥工程等5個(gè)本科專業(yè)。全系共有教職工39人，其中具有高級(jí)職稱的專業(yè)教師14人，博士7人。該系教師具有較高的科研水平和教學(xué)水平，其中蘇文龍研究員為國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，對(duì)世界數(shù)學(xué)難題關(guān)于Ramsey數(shù)問題的研究成果居國(guó)際領(lǐng)先水平，曾獲得廣西科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、廣西科學(xué)院科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

在數(shù)學(xué)教研領(lǐng)域，數(shù)理系設(shè)有全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽指導(dǎo)小組，近年來連續(xù)取得了多個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)和廣西賽區(qū)特等獎(jiǎng)的成績(jī)。目前該系數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍組成了多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，在組合數(shù)學(xué)、微分差分方程與動(dòng)力系統(tǒng)、圖像處理等學(xué)科領(lǐng)域取得了一系列的研究成果。

在應(yīng)用物理學(xué)教研領(lǐng)域，現(xiàn)配備兩個(gè)校外教學(xué)科研基地和七個(gè)專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)室?？蒲蟹较蛏婕肮怆娦畔⒓夹g(shù)、智能控制、信號(hào)處理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，尤其是對(duì)交通流復(fù)雜系統(tǒng)的基礎(chǔ)科學(xué)問題的研究，多篇論文被SCI、EI等收錄。

在化工教研領(lǐng)域，林產(chǎn)化工專業(yè)和制藥工程專業(yè)依托我區(qū)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和梧州市支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)的學(xué)科建設(shè)得到了自治區(qū)、梧州市和學(xué)院的高度重視，努力把其建設(shè)成為廣西的特色專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)已建有基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室共7個(gè)，并和梧州市多家企事業(yè)單位建立了校外教學(xué)科研基地。

多年來，數(shù)理系為廣西各地和珠江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)部門、管理部門、公司、企業(yè)等培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型人才。近年來，數(shù)理系畢業(yè)生就業(yè)率都到達(dá)90%以上，多次受到學(xué)校的表彰。

法律與公共管理系

系部現(xiàn)擁有一支政治素質(zhì)高、教學(xué)科研能力強(qiáng)、職稱結(jié)構(gòu)合理和具有開拓創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教師63人，其中專*教授9人，副教授25人，具有博士學(xué)位5人，在讀博士3人，碩士29人。近年來該系部教師承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目和教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目共91項(xiàng)，其中省部級(jí)16項(xiàng)，廳級(jí)20項(xiàng)，院級(jí)55項(xiàng)；各類科研成果獲獎(jiǎng)近30項(xiàng)；公開發(fā)表論文300余篇。其中《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》被列為學(xué)院首批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)列為2009年自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)濟(jì)法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)列為學(xué)院2010年度優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

現(xiàn)有法學(xué)、行政管理、公共事業(yè)管理、哲學(xué)4個(gè)本科專業(yè)；法律事務(wù)1個(gè)高職高專專業(yè)。成人教育設(shè)有：法學(xué)、行政管理、法律事務(wù)三個(gè)本?？茦I(yè)余、函授專業(yè)以及自學(xué)考試專本銜接專業(yè)兩個(gè)：法律、行政管理學(xué)。目前全日制在校學(xué)生806人，其中本科生710人，專科生96人。成人教育在校生約250人。

注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，與梧州市中級(jí)人民法院、梧州市人民檢察院、梧州市航道管理局、蝶山區(qū)人民*、長(zhǎng)洲區(qū)人民*、萬秀區(qū)檢察院、文威律師事務(wù)所等近二十家單位建立了教學(xué)科研實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與梧州市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)有良好的合作關(guān)系，系部曾獲2009-2012年度宣傳思想工作先進(jìn)集體；2010年榮獲學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體三等獎(jiǎng)；2011年榮獲學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)等。

教師教育系

教師教育系座落于廣西大學(xué)1928年的創(chuàng)建地－－梧州市蝴蝶山頂（現(xiàn)梧州學(xué)院西校區(qū)，梧州市好上學(xué)32號(hào)），其前身是創(chuàng)建于1905年的梧州師范學(xué)院，是廣西師范教育的起點(diǎn)和區(qū)內(nèi)外小學(xué)教師的搖籃，恢復(fù)高考后即創(chuàng)辦師范大專班，1993年起設(shè)立小學(xué)教育大專類專業(yè)。2007年經(jīng)廣西區(qū)教育廳批準(zhǔn)成為自治區(qū)級(jí)教師教育基地，同年設(shè)置小學(xué)教育本科專業(yè)并開始招生，該系現(xiàn)設(shè)置有小學(xué)教育（文科、理科、英語(yǔ)方向）、學(xué)前教育兩個(gè)本科專業(yè)和學(xué)前教育一個(gè)專科專業(yè)。該系擁有微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電子琴室、數(shù)碼鋼琴室、舞蹈室、書畫實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。

該系現(xiàn)有教師17人，其中副高以上職稱10人，碩士以上6人，近兩年獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，立項(xiàng)教育廳課題14項(xiàng)、院級(jí)課題9項(xiàng)，小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲院級(jí)立項(xiàng)。該系學(xué)生近年來獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，在廣西第一、二屆師范生教學(xué)技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。該系畢業(yè)生歷來以作風(fēng)嚴(yán)明，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)精湛，基本功扎實(shí)享譽(yù)區(qū)內(nèi)外。

二、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以農(nóng)林牧漁專業(yè)大類為主體的省屬全日制高等職業(yè)院校，始建于1948年，1999年8月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)由遼寧熊岳農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校更為現(xiàn)名。七十一年來，學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，走出了一條特色鮮明的高水平農(nóng)業(yè)高職辦學(xué)之路，為服務(wù)遼寧全面振興特別是服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。

一、一流的辦學(xué)條件為學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ——擁有充分滿足教育培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校占地1108畝，建筑面積25.38萬平方米，固定資產(chǎn)總值3.76億元。校內(nèi)建有教學(xué)服務(wù)型、科研主導(dǎo)型、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)型、自主創(chuàng)業(yè)型系列化實(shí)訓(xùn)基地75個(gè)，具有承載項(xiàng)目功能的實(shí)訓(xùn)室、工作室91個(gè)，建有48間智慧教室、148個(gè)多媒體教室、300T的數(shù)字化教學(xué)資源存儲(chǔ)空間及萬兆泛在網(wǎng)絡(luò)。