遼寧石油化工大學(xué)院系有哪些遼寧石油化工大學(xué)院系設(shè)置

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-23

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я诉|寧石油化工大學(xué)院系有哪些遼寧石油化工大學(xué)院系設(shè)置，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
遼寧石油化工大學(xué)院系有哪些遼寧石油化工大學(xué)院系設(shè)置

一、遼寧石油化工大學(xué)院系設(shè)置：

牡丹江師范學(xué)院是黑龍江省東南部地區(qū)建校最早、規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省東南部地區(qū)教師教育研究中心、基礎(chǔ)教育研究中心和繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。學(xué)校具有碩士、學(xué)士兩級學(xué)位授權(quán)體系。2001年10月，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2006年1月，獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2009年1月，學(xué)校被教育部評為“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位”。 ???? 學(xué)校占地105萬平方米，校舍建筑面積近36萬平方米，是省級花園式單位。學(xué)校面向全國招生，設(shè)有6個二級學(xué)院、10個系，1個國際教育學(xué)院、1個繼續(xù)教育學(xué)院，1個大學(xué)外語教學(xué)部，共計19個教學(xué)單位，擁有44個本科專業(yè)，其中教師教育專業(yè)18個，非教師教育專業(yè)26個，涵蓋8個學(xué)科門類。有1個國家級特色專業(yè)，4個省級重點專業(yè)，5個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2個省級重點學(xué)科，1個省級重點實驗室，2個省級實驗教學(xué)示范中心，12門省級精品課程?，F(xiàn)有研究生219人，全日制本?？茖W(xué)生16489人，成人教育在冊學(xué)生3896人。

國際教育學(xué)院：

國際教育學(xué)院是接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生漢語教學(xué)和管理單位。同時兼管外籍專家的聘請和生活管理以及合作辦學(xué)的組織與協(xié)調(diào)工作。

國際教育學(xué)院1996年開始招收留學(xué)生，近年來先后有來自俄羅斯、格魯吉亞、韓國、日本和美國的留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)漢語和功讀漢語言文學(xué)本科專業(yè)。俄羅斯烏蘇里斯國立師范學(xué)院和堪察加國立大學(xué)將我院設(shè)為該校的漢語實習(xí)基地。

國際教育學(xué)院對外漢語教學(xué)主要依托學(xué)院中文系雄厚的漢語師資隊伍和學(xué)術(shù)實力，積極開展對外漢語教學(xué)。我中心擁有一批專、*從事對外漢語教學(xué)的骨干教師，他們在長期的對外漢語教學(xué)實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，教學(xué)中講究教學(xué)特色與技巧，因材施教。留學(xué)生的聽、說、讀、寫等各項技能得到了全面發(fā)展，深受留學(xué)生歡迎。

目前，國際教育學(xué)院以規(guī)范的管理，一流師資，富有特色的課程，優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，熱情地歡迎來自世界各國的留學(xué)生到牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)深造，了解中國文化，步入中國歷史博大精深的殿堂。

2007年國際教育學(xué)院新報的對外漢語專業(yè)得到了教育部批準，2008年秋季正式招生。目前該中心全體教職工正以百倍的熱情投入到該專業(yè)的籌備工作中。

文學(xué)院：

文學(xué)院創(chuàng)建于1970年，現(xiàn)有漢語言文學(xué)（教師教育）、漢語言文學(xué)（新聞）、漢語言文學(xué)（文秘）和小學(xué)教育（文科）專業(yè)，省級精品課程3門（文藝理論、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學(xué)）、院級精品課程5門（文藝理論、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、語文教育學(xué)），院教學(xué)團隊（語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)）。經(jīng)過多年的發(fā)展師資力量強大，專任教師45人，*教師5人,其中教授14人，副教授10人,具有博士學(xué)位的專業(yè)教師2人，具有碩士以上學(xué)歷的專業(yè)教師33人。?

文學(xué)院一直致力于專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，幾年來，以申碩為統(tǒng)領(lǐng)，以文藝學(xué)學(xué)科為龍頭建立了六個學(xué)科群。2005年文藝學(xué)學(xué)科以高分榮膺碩士學(xué)位授予權(quán)，2007年正式招收碩士研究生。中文系教師治學(xué)態(tài)度嚴謹，在各學(xué)科領(lǐng)域成果顯著。近五年來共有國家社會科學(xué)基金項目子課題6項，省部級以上項目26項，院級立項22項；發(fā)表科研論文共計350篇，其中，國家級論文25篇，核心期刊論文120篇。擁有國家社科基金項目子課題6項，黑龍江省教育廳青年骨干支持計劃項目6項，黑龍江省教育廳人文社科項目5項，黑龍江新世紀教育教學(xué)改革工程項目11項，省高教學(xué)會教學(xué)研究立項10余項。2007年，中文系榮獲黑龍江省高校人文社科優(yōu)秀成果獎10項，黑龍江省高等教學(xué)會成果獎6項，牡丹江市社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎10余項。近幾年來，文學(xué)院榮獲省項教學(xué)成果獎一等獎2項，二等獎4項。

文學(xué)院辦學(xué)理念先進，注重以教改促教學(xué)，不斷進行教育教學(xué)改革，探索培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)，較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才的方式和途徑。共獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎兩項、二等獎三項；院級教學(xué)成果獎一等獎三項、二等獎三項。在教學(xué)團隊建設(shè)方面，2008年5月，“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”獲得院級“優(yōu)秀教學(xué)團隊”稱號。在教師隊伍建設(shè)方面，文學(xué)院王磊教授在2004年、2007年均獲得“全國語言文學(xué)工作先進工作者”榮譽稱號，文學(xué)院李華教授在2007年獲得“黑龍江省優(yōu)秀教師”稱號。文學(xué)院教師在《文學(xué)評論》等國家級核心期刊上發(fā)表論文140余篇，專著30余部，教材十余部。

學(xué)生工作方面，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，文學(xué)院黨總支堅持“以黨建帶團建”的工作方針，秉承“以學(xué)生為中心”的工作理念，深入細致地開展思想政治工作，多次獲得“學(xué)生工作省級先進集體”光榮稱號。在注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能的同時，更注重學(xué)生專業(yè)興趣的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)；注重學(xué)生的普通話培訓(xùn)，90%以上的畢業(yè)生普通話水平達到了一級乙等，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。畢業(yè)生中有百余人考取了復(fù)旦大學(xué)、華東師大、北京師大、南京師大、陜西師大等校的碩士研究生。十余人考取博士研究生。走向社會的畢業(yè)生很快成為骨干和帶頭人，在各自領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。

政法學(xué)院：

原名政治教育系。1973 年 3 月正式成立， 1974 年開始招生。政法學(xué)院現(xiàn)有兩個專業(yè)：思想政治教育（師范類四年制本科）、法學(xué)（非師范類四年制本科），另外政法學(xué)院還承擔(dān)全院大學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)。其中，思想政治教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)、黑龍江省特色專業(yè)、重點專業(yè)，擁有法學(xué)概論與馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)兩門省級精品課程、一名省級教學(xué)名師。擁有了馬克思主義原理與思想政治教育兩個碩士學(xué)位學(xué)科點，碩士生導(dǎo)師13人。教學(xué)教研室7個。

政法學(xué)院現(xiàn)有專任教師 45人。其中教授 9 人，副教授 9人，講師 6人，助教21人（包括見習(xí)助教）。其中博士研究生5 人（在讀 1人），碩士研究生 33人（在讀2人），碩士學(xué)位以上占專任教師的84%。

政法學(xué)院現(xiàn)有在校生本科生516 人，碩士研究生52人。

30多年來，政法學(xué)院共為社會培養(yǎng)本專科畢業(yè)生 2000 多人，其中有 210 多人考取了中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等 20 多所國內(nèi)高校的博士生和碩士生。在華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、北京外交學(xué)院、上海社會科學(xué)院、寧波大學(xué)、南京師范大學(xué)擔(dān)任博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師、教授、副教授的近百人。地、市、縣級教育領(lǐng)導(dǎo)崗位上擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的百余人，被評為國家、省級優(yōu)秀教師的多人，為我國蓬勃發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極的貢獻。

政法人秉承“習(xí)政習(xí)法、為政為公”的系訓(xùn)，將以往的成績作為激勵與鞭策我們前進的動力，繼續(xù)發(fā)揚政法系認真、求實、嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，立足學(xué)科、著眼專業(yè)，建設(shè)課程，服務(wù)社會，為牡丹江師范學(xué)院更為輝煌的明天，為政法學(xué)院進一步的跨越式的發(fā)展做出更大的努力。

歷史系：

歷史系創(chuàng)建于2005年12月28日。現(xiàn)有歷史教育專業(yè)1個專業(yè)。歷史專業(yè)創(chuàng)立于1988年，經(jīng)歷了9屆?？平逃虒W(xué)和6屆本科

教育教學(xué)。如今已經(jīng)擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)都比較合理的教師隊伍，并且積累了豐富的專業(yè)教學(xué)和管理經(jīng)驗。歷史系現(xiàn)有專業(yè)教師18名，其中，教授4人、副教授7人、講師2人、助教5人；教師中擁有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位的教師10人，有2名教師正在攻讀博士學(xué)位。學(xué)科建設(shè)上，歷史系已經(jīng)確立以東北邊疆史、近現(xiàn)代中外關(guān)系史、中國近現(xiàn)代思想史、中國古代文化史等研究為方向的專門史學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。另外，依據(jù)地域優(yōu)勢，關(guān)于渤海國研究和東北流人文化研究成為歷史系的亮點，牡丹江師范學(xué)院渤海國研究所設(shè)在歷史系。

數(shù)學(xué)系：

數(shù)學(xué)系成立于1972年，是牡丹江師范學(xué)院歷史悠久、規(guī)模較大的教學(xué)系之一?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)方向）和信息與計算科學(xué)三個專業(yè)，在校生人數(shù)786人。

數(shù)學(xué)系現(xiàn)有數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、應(yīng)用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育四個教研室；1個實驗室；1個數(shù)學(xué)研究所。現(xiàn)有專任教師41名，其中教授9人、副教授5人、講師11人、助教16人。其中具有博士學(xué)位的5人（含在讀博士），碩士25人。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)以塑造精品師范為主要目標；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)方向）培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握扎實的基本金融理論、金融數(shù)學(xué)、金融工程和金融管理知識，學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任在銀行、保險、證券、信托等金融部門從事金融工作以及風(fēng)險管理工作；信息與計算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，能夠解決信息技術(shù)和經(jīng)濟領(lǐng)域中的有關(guān)實際問題，適宜在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的專門人才。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于1958年，經(jīng)過近五十年的建設(shè)，師資隊伍的結(jié)構(gòu)和水平不斷提高，實驗教學(xué)條件基本完善?，F(xiàn)有專任教師51人，其中教授10人，副教授16人，博士6人，碩士22人。設(shè)有生物科學(xué)、生物技術(shù)和園林三個專業(yè)，8個方向，在校學(xué)生866名。

實驗室房舍面積4699 m2，設(shè)有基礎(chǔ)生物學(xué)實驗室、分子生物學(xué)實驗室、生物技術(shù)實驗、園林實驗室、省級實驗示范中心實驗室、電子顯微鏡室、標本館、人體標本室、基因工程研究所、特產(chǎn)所和動物研究所，儀器設(shè)備1900余臺件，設(shè)備總價值800余萬元，先進儀器有掃描電子顯微鏡、奧林帕斯顯微鏡、基因擴增儀、凝膠成像系統(tǒng)、日立紫外分光光度計、紫外雜交爐、多媒體生理記錄儀、超低溫冰箱、超速冷凍離心機、多媒體顯微投影儀等。

教學(xué)方法改革，以推廣“直觀教學(xué)模式”“參與式教學(xué)法”為重點，全面推開，收效顯著；遺傳學(xué)課試行了雙語教學(xué)的探索；成立了20余個科技活動小組，27名教師參加指導(dǎo)，42%的學(xué)生參加活動，其中，植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培、標本*、生物技術(shù)等小組成績突出，學(xué)生在實踐中得到鍛煉，創(chuàng)新能力得到提高。經(jīng)過幾年的探索，教學(xué)研究取得顯著成果，近三年完成省市級以上立項27項，發(fā)表論文100余篇?！∶磕瓿袚?dān)和合作承擔(dān)國家、省部級科研項目十余項，獲得過國家發(fā)明獎、林業(yè)部科技進步獎、黑龍江省科技進步獎和省優(yōu)秀教學(xué)成果獎多項。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性增強，近三屆的畢業(yè)生的外語4級過級率平均為68.1%，計算機省2級過級率平均為99.17%?？佳斜壤紙罂既藬?shù)的70%，占畢業(yè)生總數(shù)平均為25%左右。

計算機科學(xué)與技術(shù)系：

計算機科學(xué)與技術(shù)系創(chuàng)建于2002年，1994年，開始招收計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生；現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)師范專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)非師范專業(yè)（包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用軟件、動漫三個方向）和教育技術(shù)學(xué)等專業(yè)。

目前，全系教師總數(shù)54人，教授5人，副教授6人；其中博士研究生1人，碩士研究生12人；現(xiàn)有軟件、組成原理、單片機及微機原理、網(wǎng)絡(luò)、計算機基礎(chǔ)、視聽媒體、影視編導(dǎo)等 7個實驗室。

計算機科學(xué)與技術(shù)系以培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、深厚的人文素養(yǎng)、較強化的實踐操作能力的高素質(zhì)人才為目標，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)管理，開展豐富多彩的第二課堂活動提高學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，以導(dǎo)師制、導(dǎo)生制為依托，引領(lǐng)學(xué)生開展科學(xué)研究，為社會輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才。

化學(xué)化工學(xué)院：

化學(xué)化工學(xué)院始建于1985年，目前已為國家輸送畢業(yè)生二千余名，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，目前在校生515人，化學(xué)系從師資隊伍、辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面已跨入同等高校的先進行列。

化學(xué)化工學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有化學(xué)（教師教育）、應(yīng)用化學(xué)及科學(xué)教育三個本科專業(yè)，其中應(yīng)用化學(xué)專業(yè)下設(shè)精細化工、化學(xué)制藥、環(huán)境監(jiān)測與分析3個專業(yè)方向。2000年及2004年化學(xué)專業(yè)連續(xù)被評為省級重點專業(yè)。

化學(xué)化工學(xué)院現(xiàn)有教研室3個，分別是無機分析教研室，有機化工教研室，物化結(jié)構(gòu)教研室。全系專任教師27人，其中教授6人，副教授12人；博士研究生4人，碩士研究生15人。已逐步形成一支學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

化學(xué)化工學(xué)院下設(shè)化學(xué)實驗教學(xué)中心一個，現(xiàn)有設(shè)備總值650余萬元，設(shè)有35個實驗室，總面積4000多平方米。中心主要儀器設(shè)備有：原子吸收分光光度計、熒光光譜儀、高效液相色譜儀、傅立葉變換紅外光譜儀、紫外-可見分光光度計、氣相色譜儀、電子分析天平等，設(shè)備先進，滿足教學(xué)、科研需要，管理有序，環(huán)境整潔。

化學(xué)化工學(xué)院具有良好的學(xué)風(fēng)，崇尚和諧、務(wù)實、創(chuàng)新，教學(xué)效果突出，科研成果卓著，近年來畢業(yè)生就業(yè)率和考研率一直名列學(xué)院前茅。歷年來培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布在全國各個學(xué)校和一些大中型企業(yè)，他們大部分已成為教學(xué)骨干和企業(yè)中的技術(shù)中堅力量，有些已成為學(xué)科帶頭人，有些已走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，并在工作中作出了突出的成績。

化學(xué)化工學(xué)院是求知的殿堂，是優(yōu)秀人才的搖籃。

體育科學(xué)學(xué)院：

體育科學(xué)學(xué)院始建于1975年，多年來，體育科學(xué)學(xué)院始終堅持以育人為本。培養(yǎng)高質(zhì)量，高素質(zhì)復(fù)合型人才，至今已有3000多名畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的歡迎和好評。目前在籍全日制本科學(xué)生442名，研究生40名。現(xiàn)有專任教師50人，其中教授7名，副教授18名，講師14名，助教11名，教師中碩士研究生和在讀博士研究生20名。高級職稱占教師總數(shù)的50%，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定、梯隊層次分明。

物理與電子工程學(xué)院：

物理與電子工程學(xué)院成立于1987年6月。隨著學(xué)院的升級發(fā)展，我系辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教學(xué)條件不斷改善?，F(xiàn)設(shè)有物理學(xué)(教育)和電子信息科學(xué)技術(shù)二個本科專業(yè)和一個凝聚態(tài)物理碩士授權(quán)專業(yè)，在校本科學(xué)生567人，碩士研究生12人。有專任教師43人，教師職稱結(jié)構(gòu)為：教授4人（9%），副教授24人(56%)，講師6人(14%)，助教9人(21%)；學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：博士及在讀博士5人（12%），碩士及在讀碩士25人（58%），本科13人（30%）。實驗儀器設(shè)備總值2500余萬元，系資料室收藏中外文圖書1563冊，訂閱期刊雜志752冊，基本滿足我系師生教學(xué)、科研需要。

近年來，物理與電子工程學(xué)院在專業(yè)、學(xué)科、教學(xué)、科研等方面取得較好成績，物理學(xué)專業(yè)被評為省重點專業(yè)，物理實驗中心07年成為省級物理實驗教學(xué)示范中心，凝聚態(tài)物理被評為省級重點學(xué)科，凝聚態(tài)物理研究實驗室被評為省高校重點建設(shè)實驗室和省重點實驗室。

東語系：

東語系的前身是外語系，成立于2007年6月，現(xiàn)有教職工41人，在校生821人，開設(shè)俄、日、朝鮮語三個專業(yè)，其中俄語專業(yè)分俄英雙語方向（師范）和經(jīng)貿(mào)俄語方向（非師范），現(xiàn)有俄、日、朝鮮和法語四個語種。設(shè)置四個教研室。歐亞語系凝聚力強，人氣旺，師資力量雄厚，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，辦學(xué)特色鮮明，具有較強的教學(xué)和科研實力，為學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)做出了突出的貢獻。

?一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

堅持以*理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的“*”關(guān)于“教育是振興民族的基石，教育優(yōu)先發(fā)展，成為人才資源強國”理論為宗旨，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，貫徹“三個面向”的發(fā)展方向；遵循高等教育自身的發(fā)展規(guī)律，遵循現(xiàn)代教育與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律；樹立“以人為本”的辦學(xué)理念，秉承“崇德尚學(xué)，厚積博發(fā)”的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)吸收中外文化的精華，依托師范外語教育的優(yōu)勢，培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、語言及跨文化傳播和身心素質(zhì)并且具有開放意識、創(chuàng)新意識的應(yīng)用型、復(fù)合型、國際型人才為目標，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，以教育教學(xué)改革為動力，以先進的教育教學(xué)管理制度和手段為保障，形成踏實嚴謹、開放活潑、自由創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍和自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自我完善、自我提高的濃郁的成材氛圍，充分發(fā)揮高等院校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會的功能，為把牡丹江師范學(xué)院歐亞語系建設(shè)成為省內(nèi)具有較高水平的歐亞語系做貢獻，為黑龍江省及全國的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和文化建設(shè)服務(wù)，為向國際傳播中國的優(yōu)秀文化服務(wù)。

二、????? 東語系定位

目標定位：到2010年，把歐亞語系辦成在省內(nèi)同類院校中具有一定影響力和知名度的師范教育、非師本科教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的較高水平歐亞語系，使師范教育、非師專業(yè)方向，如雙語方向、經(jīng)貿(mào)俄語方向和商務(wù)日語方向，在黑龍江高校中躋身前列。成為本科、研究生多學(xué)科、多層次教育共同發(fā)展的高水平歐亞語系。

類型定位：教學(xué)型二級院系

層次定位：以師范教育為主體，積極發(fā)展非師范多學(xué)科的本科教育，創(chuàng)造條件與省內(nèi)具有外國語言文學(xué)碩士點的高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，摸索研究生學(xué)位教育；發(fā)揮歐亞語系人才優(yōu)勢，擴大歐亞語系的辦學(xué)影響，大力開展面向社會辦學(xué)，并積極開展日語二學(xué)歷成人高等教育和相關(guān)資質(zhì)證書（俄語專業(yè)、日語專業(yè)四級和八級證書和日語國家等級考試證書）的取證培訓(xùn)。

學(xué)科定位：外國語言文學(xué)專業(yè)是為外語界培養(yǎng)所需人才的專業(yè)，是由俄語、日語兩個專業(yè)，共三個方向（俄英雙語方向、經(jīng)貿(mào)俄語方向和商務(wù)日語方向）合成的一個有機體。它是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，而非應(yīng)用性學(xué)科。凡是外語界所需的專業(yè)人才，包括外語教師、口語翻譯、書面翻譯、商務(wù)翻譯、科學(xué)研究等，都主要由外語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)。畢業(yè)生分配的去向也主要從事基礎(chǔ)教育教學(xué)和涉外工作的部門和公司。到2010年，面向省內(nèi)的外國語言文學(xué)本科專業(yè)方向爭取達到5個，建立碩士點1--2個。

規(guī)模定位：到2010年，本科生在系人數(shù)保持在1000人左右，碩士生10名左右。成人教育學(xué)生300名，并每年培訓(xùn)各類外語人才500名左右。

人才培養(yǎng)目標和規(guī)格定位：根據(jù)上述學(xué)科定位，我們認為外國語言文學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)目標是：為外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的俄語、日語高級專門人才。在這一總體目標下，各專業(yè)方向可以確定各自的培養(yǎng)目標，或以師范教育為主，或以經(jīng)貿(mào)、商務(wù)為主。但是必須突出培養(yǎng)學(xué)生良好的外語語言溝通運用能力和對西方文化的深層次體認，強化學(xué)生的外語基本功和交際能力。

西語系：?

西語系前身是建于1993年12月的外語系。最早是1977年建立的外語教研組，隸屬于當時的基礎(chǔ)部，主要開設(shè)公共英語， 1983年基礎(chǔ)部撤消，外語教研組變?yōu)楠毩⒌慕萄惺?，直屬學(xué)院。1985年英語專業(yè)納入國家招生計劃，開始舉辦兩年制專科班。1993年正式建立外語系。1995年，省教委批準兩年制專科改為三年制。同年，英語專業(yè)升為本科，1996年正式招生，現(xiàn)在我系已經(jīng)畢業(yè)九屆英語本科生，畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1800人.

目前西語系為牡丹江師范學(xué)院第一大系，現(xiàn)有在校學(xué)生3338名，教師總?cè)藬?shù)為61人。其中，教授1人，副教授7人，講師24人，助教及青年教師29人；具有碩士研究生以上學(xué)歷者24人，出國留學(xué)訪問人員2人，英語外教5人。英語教育系現(xiàn)承擔(dān)著2008級大學(xué)英語和英語教育專業(yè)的教學(xué)工作，下設(shè)4個教研室。

西語系教師思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，是一支既精于教學(xué)又勤于科研的師資隊伍。目前承擔(dān)了國家級科研項目一項、省級科研項目8項。全系教師同心協(xié)力，用智慧和熱情在教學(xué)科研和教學(xué)實踐活動等各方面創(chuàng)造了一個又一個好成績。

在教學(xué)上，西語系以培養(yǎng)專業(yè)基本功扎實，適應(yīng)性強，具有較高水平的中小學(xué)英語教師為目標，重點抓好學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的基本素質(zhì)，同時針對師范生的特點，加強了實踐課程的教學(xué)，并給學(xué)生提供大量實習(xí)基地和教育教學(xué)基地，為學(xué)生開展教學(xué)活動提供了良好園地，使他們能較快適應(yīng)畢業(yè)后的教學(xué)工作。英語教育系學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展突飛猛進，2007年英語教育專業(yè)被評為省級重點專業(yè)，基礎(chǔ)英語II被評為省級精品課.目前,在全體專業(yè)教師積極努力下,爭取在2008年成功獲得英語語言文學(xué)碩士點。

除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外，西語系還非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，很多獨具特色的學(xué)生第二課堂活動，如英語角、英語從師技能大賽、英語演講比賽、英語故事會、模擬課堂、英語戲劇社、校外社會實踐小組等，都收到了很好的反響，在全院產(chǎn)生了很大的影響力，第二課堂活動使我系學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力、教學(xué)能力、實踐能力等都有了很大的提高，已成為英語教育系的品牌活動.

歷年來，西語系為社會輸送了大量的優(yōu)秀人才，歷屆畢業(yè)生受到社會各界用人單位的歡迎和好評。其中2005屆畢業(yè)生唐加森獲得全國蒲公英杯英語演講比賽一等獎。在兩年一度的“高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競賽”暨“第四屆全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競賽”中獲得國家級一等獎8名、國家級二等獎28名、國家級三等獎52名，國家級優(yōu)秀獎77名。2005級的朱富昆同學(xué)獲得第四屆全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競賽黑龍江省賽區(qū)總第一名。2004屆優(yōu)秀畢業(yè)生孫美玲被北京市第十四中學(xué)破格錄用。一批學(xué)生分別考上北京語言大學(xué)、北京航空大學(xué)、西南師大、遼寧師大、黑龍江大學(xué)、黑龍江工程大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)等校的研究生；有百余名學(xué)生進入黑龍江科技學(xué)院、長春師范學(xué)院、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、牡丹江醫(yī)學(xué)院等高校工作，為黑龍江省的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。

西語系是一個團結(jié)進取、充滿活力的集體。團結(jié)、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新、以學(xué)生為本是英語教育系教師的追求。今天英語教育系所取得的成績讓我們欣喜和自豪，也激勵著我們不斷進步。全系師生正以飽滿的熱情，齊心協(xié)力，共同進取，為實現(xiàn)黑龍江省東部地區(qū)綜合性師范大學(xué)的目標而努力奮斗。

商務(wù)英語系：

商務(wù)英語系是黑龍江省東部地區(qū)最早開設(shè)非師范英語類專業(yè)的院系。2007年6月學(xué)院根據(jù)外語專業(yè)發(fā)展的需要，成立了現(xiàn)在的商務(wù)英語系。目前，商務(wù)英語系已建成擁有一支45名專任教師隊伍。其中，教授1人，副教授6，講師19人； 1人具有博士研究生學(xué)歷，22人具有碩士研究生學(xué)歷?，F(xiàn)有國際經(jīng)濟法、翻譯和旅游英語四個專業(yè)，在校全日制本科學(xué)生2349名。

音樂系：

音樂系是黑龍江省東南部地區(qū)音樂教育、舞蹈、音樂表演人才的培養(yǎng)基地。目前在校全日制本科生444人。

音樂系的前身是創(chuàng)建于1995年的牡丹江師范學(xué)院藝術(shù)系，2007年為了適應(yīng)事業(yè)的發(fā)展以及社會對專業(yè)人才的需求重新組建了音樂系。音樂系現(xiàn)擁有音樂學(xué)(教師教育)、音樂學(xué)(非師教育)、舞蹈學(xué)3個本科專業(yè)。其中音樂學(xué)（教師教育）專業(yè)為院級重點專業(yè)。

音樂系有專任教師38人。其中教授3人、副教授3人、講師17人、助教15人。具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位8人,在讀博士1人，在讀碩士3人。他們中有俄羅斯2007“遠東之春經(jīng)典音樂”國際藝術(shù)節(jié)二等獎獲得者；CCTV青年歌手大獎賽歐洲賽區(qū)美聲組特別獎獲得者；俄羅斯第五屆遠東青年音樂家國際比賽聲樂組一等獎、現(xiàn)代樂作品最佳演唱獎獲得者；第十三屆香港鋼琴公開賽教師組第三名獲得者；“天華杯”全國青年二胡比賽三等獎獲得者；黑龍江省青年歌手大獎賽一、二等獎獲得者。近三年，教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文38篇，其中國家級25篇，省級科研立項5項。

2007年，音樂系被教育部確定為首批“全國普通高校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程教學(xué)試點”單位。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,音樂系牢固樹立“立足基礎(chǔ)教育、服務(wù)文化市場”的現(xiàn)代藝術(shù)教育理念，以專業(yè)建設(shè)為核心，以師資隊伍建設(shè)為重點，以教學(xué)改革為動力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展需要培養(yǎng)務(wù)實敬業(yè)、會學(xué)善用、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型音樂藝術(shù)人才。按照教育部全國普通高校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程教學(xué)試點工作的要求，我系逐漸形成了常規(guī)教學(xué)的“第一課堂”、課外藝術(shù)實踐的“第二課堂”和學(xué)術(shù)講座的“第三課堂”相互補充、共同提高的課程教學(xué)模式。建系以來，已經(jīng)為社會輸送了近千名優(yōu)秀人才。目前音樂系是黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模較大、專業(yè)設(shè)置較全、教學(xué)條件比較優(yōu)越的一所專業(yè)藝術(shù)教育機構(gòu),為黑龍江省東南部地區(qū)，特別是牡丹江市的文化建設(shè)做出了較大貢獻。

美術(shù)系：

美術(shù)系成立于2007年6月,前身為藝術(shù)系美術(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)有教師43人，其中教授3人，副教授11人，講師13人。碩士5人，在讀碩士1人。

美術(shù)系年輕又充滿活力。現(xiàn)開設(shè)全日制美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計兩個本科專業(yè)，辦公和教學(xué)地點位于圖書館后面的理科樓。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門的鼎力關(guān)心和大力支持下，美術(shù)系形成了環(huán)境優(yōu)越，設(shè)備先進的辦學(xué)條件。并且教學(xué)設(shè)施日趨完善，教學(xué)管理規(guī)范。下設(shè)國畫、油畫、藝術(shù)設(shè)計、基礎(chǔ)、藝術(shù)實踐和數(shù)碼六個教研室，教學(xué)實驗設(shè)施較為完善，目前已建成2個計算機房和纖維工作室、服裝工作室、雕塑工作室、數(shù)碼影像工作室等現(xiàn)代化的教學(xué)實驗室。

美術(shù)系成立后，系領(lǐng)導(dǎo)班子進一步明確了我院辦學(xué)指導(dǎo)思想，制定了美術(shù)系人才

培養(yǎng)目標。培養(yǎng)能夠勝任基礎(chǔ)教育美術(shù)教學(xué)與研究的合格美術(shù)師資和社會美術(shù)教育工作者；培養(yǎng)能從事藝術(shù)設(shè)計以及研究管理工作，具有自主創(chuàng)新意識和合作精神，知識結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)高，實踐能力強，身心健康，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型專業(yè)人才。

美術(shù)系注意優(yōu)化生源結(jié)構(gòu),擴大省內(nèi)外招生規(guī)模。自2004年起開始向外省招生，主要面向黑龍江、山東、江西等省，現(xiàn)有在校學(xué)生992人。形成較為合理的生源結(jié)構(gòu)。同時，近幾年錄取的新生全部為二表一志愿考生，且報考人數(shù)不斷上升。

管理系：

管理系成立于2005年12月，前身是由2003年成立的工商管理系與政法系旅游管理專業(yè)整合而成。設(shè)有工商管理、市場營銷和旅游管理三個本科專業(yè)和物流和電子商務(wù)兩個新增本科展業(yè)方向；旅游管理?？茖I(yè)（包括酒店管理和導(dǎo)游兩個專業(yè)方向）現(xiàn)有學(xué)生1005人。共有教師41人，其中，高級職稱教師22人；初、中級教師19人，高職稱以上教師占教師總數(shù)的53.66%。具有博士、碩士學(xué)歷教師17人，占教師比例的41.5%。教師畢業(yè)于全國十八所院校，學(xué)源結(jié)構(gòu)比較合理。教師隊伍實力比較雄厚，2004年以來共發(fā)表科研、教改論文92篇，其中在國家級核心期刊發(fā)表論文36篇；出版專著4部；獲得升級科研、教改立項6項，地市級科研獎勵11項；建成一門院級精品課；建有二個綜合專業(yè)實驗室，一個專業(yè)圖書資料室，藏書1萬于冊，訂閱57種專業(yè)期刊。同時，在北京、上海、杭州、牡丹江等地建有多個教學(xué)實習(xí)基地，所設(shè)專業(yè)就業(yè)前景好，是黑龍江省東部地區(qū)高等院校中唯一開展管理學(xué)科本科教學(xué)的單位。

教育系：

教育系成立于2004年成立，現(xiàn)有教育學(xué)、心理學(xué)兩個專業(yè)。下設(shè)7個教研室?，F(xiàn)有教職人員31名，專任教師30名。教師中教授3名，副教授5名，講師5名，助教18名，具有博士學(xué)位1名，碩士學(xué)位23名，在讀碩士2名。近年來，先后共發(fā)表科研論文110篇，自編教材8部，專著10部。教育系始終堅持以教學(xué)、科研和社會服務(wù)為基本功能，以突出“師范性”，強化學(xué)生從師素質(zhì)為基本思路，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標，2008屆心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生得到用人單位的好評和社會的認可。

二、遼寧石油化工大學(xué)簡介：

遼寧石油化工大學(xué)院系有哪些遼寧石油化工大學(xué)院系設(shè)置

遼寧石油化工大學(xué)是新中國第一所石油工業(yè)學(xué)校，1950年始建于大連，1953年遷至撫順，1958年升格為撫順石油學(xué)院，2000年2月由中國石油化工集團公司劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民*領(lǐng)導(dǎo)，2002年2月經(jīng)教育部批準更名為遼寧石油化工大學(xué)，2010年3月遼寧省人民*與中石油、中石化、中海油四方簽署共建學(xué)校協(xié)議。建校68年，學(xué)校已發(fā)展成為以石油石化為特色，工、理、經(jīng)、管、文、法、教、藝等八大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。2007年學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作水平評估并獲優(yōu)秀成績。

學(xué)校是教育部確定的少數(shù)民族高層次人才基礎(chǔ)培訓(xùn)基地、少數(shù)民族本科預(yù)科生培養(yǎng)基地，是遼寧省石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。目前，已培養(yǎng)出11萬多名畢業(yè)生，其中大部分已經(jīng)成為國家石油石化行業(yè)的管理及技術(shù)骨干。學(xué)校堅持以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，確立了人才培養(yǎng)的中心地位，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和師資隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件大幅改善，有力提高了學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實力。