鳳頭豹尾圖片(鳳頭豬肚豹尾)

來源：好上學(xué) ??時間：2022-08-15

【鳳頭篇】

我們來看幾段作文開頭，討論一下好的作文開頭有哪些標(biāo)準(zhǔn)？

[例1]．落葉是大地不要的孩子，只好乘著北風(fēng)到處流浪。

——陳玉婷《滋味．落寞．風(fēng)》

（運用了比喻、擬人，內(nèi)涵豐富，隱喻多舛的命運，奠定了全文的感情基調(diào)，憂傷但不失堅強）

[例２]．午后的陽光總是暖暖的，偌大的操場上總有幾個熟悉的身影蕩漾而過。風(fēng)搖晃著枝頭，散落一地的微笑，該用什么去打掃，也許彼此心中都希望告別的只是歲月，而不是心。

——王斯瑞《用“心”來回憶》

[例３]．記憶是倒在手掌里的水，不論是推開還是握緊，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。 ——劉茜《再見，小時候》

一起來總結(jié)一下，寫好開頭往往要注意一下幾方面。

第一，要明。

好的開頭，要一下子讓讀者知道你要說什么，注意一定要扣題。這個“題”就是要扣住“話題”、“題目”、“主題”，讓讀者一讀開頭便能感受到你的觀點、思想或者情感。

第二，要美。

只有美，才能達到引人入勝，吸引讀者的目的。文章開頭的美，不僅指語言美，還主

要指形式美，如“設(shè)懸念”、“用典故”、“引名言”、“巧修辭”等等。語言美、形式美是內(nèi)容美的保證，三者相輔相成。（有美的語言，美的句式，美的修辭，美的形象，美的意境，美的內(nèi)涵，美的技巧）

第三，要簡。

簡潔的才是明朗的。簡潔凝練的語言概括性強，而且極有表現(xiàn)力。

古人寫文章追求“鳳頭、豬肚、豹尾”的境界，其中“鳳頭”的意思是，文章的開頭要短小、亮麗——猶如鳳凰的頭角。實際上就是我們所說的“明”、“美”、“簡”的要求。

那么，像鳳頭一樣漂亮的開頭是怎樣煉成的呢？是否有一些技巧、規(guī)律可循呢？

打造高分作文開頭的六大技巧。

（一）技巧一：開門見山，迅速入題

（二）技巧二：文采斐然，引人入勝

（三）技巧三：巧用修辭，增強文采

我們初中階段重點掌握了八種修辭手法：比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對偶、反復(fù)。運用其中一二，會為你的文章增色不少。

（四）技巧四：巧妙發(fā)問，引人深思

巧妙地設(shè)問，可以引人深思，也設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。有時，又能點出文章的話題中心，從而引出下文，使文章脈絡(luò)清晰。

（五）技巧五：廣泛引用，多姿多彩

廣泛地引用，可以體現(xiàn)作者廣博的學(xué)識，深厚的文化底蘊，贏得閱卷老師的青睞。

（六）技巧六：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨

首尾議論抒情，前后呼應(yīng)，可以對主題反復(fù)強化。

【片段研討】

我們來賞析一段開頭和結(jié)尾。討論討論，這篇作文的開頭都運用了哪些技巧，并加以評析。

開頭：每個人都有過恣意的青春。而在那之前的那段時光，我們管它叫做小時候。它像一首繾綣的詩，匍匐在我們的記憶里。那時的我們向往媽媽的高跟鞋、正義的奧特曼，想變成美麗的白雪公主，想成為跟爸爸一樣的英雄。而我們所渴望的，就是長大。時光淺漫，我們也不知不覺的長大。當(dāng)我們回頭看那段懵懂無知的歲月，卻也只得感嘆：“噢，再見，小時候。”

結(jié)尾：噢，再見，小時候。懵懂的夢已成熟。

評析：

（1）開頭:____________________________________________________________________________。

（2）語言:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________。

（3）修辭:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________。

（4）結(jié)構(gòu):______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【參考答案】
評析：
（1）開篇入題，點明了寫作重點，總領(lǐng)了全文。
（2）語言洗練，有文采，有表現(xiàn)力。比如詞語“恣意”、“那段時光”、“繾綣”、“匍匐”、“淺慢”的運用，有詩意，讀此文也是一種享受。
（3）運用了比喻的修辭，把“小時候”比喻成“繾綣的詩”，表達對童年往事的追念。此外，還運用了排比，“向往”、“想變成”、“想成為”突出了小時的天真與幼稚，形象可感可觸。
（4）首尾呼應(yīng)。將“噢，再見，小時候”反復(fù)強化，突出寫作重心。“懵懂的夢已成熟”呼應(yīng)首段“當(dāng)我們回頭看那段懵懂無知的歲月”，用詞的巧妙變化，深化了文章的主旨，雖然對那段歲月充滿了無盡的留戀與不舍，但生活還得繼續(xù)，畢竟我們收獲了成熟。

【豹尾篇】

一篇好的作文，應(yīng)該是美的結(jié)合體，它的開頭應(yīng)該如“鳳頭”，高昂而貴氣，給人一種一統(tǒng)江山、睥睨眾生的居高臨下感；它的中間，應(yīng)該如“豬肚”，飽滿而充實；它的結(jié)尾更應(yīng)該如“豹尾”，漂亮而干練，甩起來如閃電，橫掃去似驚鴻，給人留下難以忘懷的印象。

【方法指導(dǎo)】

打造“豹尾”的方法主要有以下幾種：

一、借用詩詞增文采

指路：古典詩詞、對聯(lián)，是古代文化的精粹，是經(jīng)過歲月磨礪而熠熠閃光的珍珠。在文章結(jié)尾處，信手拈一兩句古典的妙詞佳句入文，可以使文章多一絲詩意，多一絲雅致與飄逸，給讀者留下美的享受。

示例：有篇題為《走出自我，走進自然》的文章，結(jié)尾這樣寫道：

“‘寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。’走出自我小天地，領(lǐng)略大自然的神奇，乘著自然的翅膀，融入到自然深邃的氛圍中，脫去世俗的濁氣，堅守自己的樂土。”

點評：上面的結(jié)尾，引用出自《菜根譚》的一組對聯(lián)，表達了一種恬淡的胸懷和對自然的真切感悟，對聯(lián)與周圍的文字相諧，創(chuàng)造出一種空靈雋秀的氛圍，深深地感染了讀者。

二、妙用后記飾厚重

指路：無論前記還是后記，常常都是以哲理性的句子出現(xiàn)的。作為文章的后記，這些富有哲理美的句子閃現(xiàn)著智慧的光彩，使淺薄的文章變得厚重、有底蘊，讀后讓讀者感覺有價值、有意義、有收獲、有心靈的共鳴感。

示例：有篇題為《風(fēng)風(fēng)雨雨都接受》的記敘文，后記這樣說：

“如果生命可以重新來過，我想我會披荊斬棘，揚起青春的臉，讓微笑從路的開始輕淺地流淌。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。”

點評：對于一篇記敘文來說，這個后記深刻而優(yōu)美，既是對全文的有力收束，并且照應(yīng)題目，而且也起了深化主題的作用，含義雋永，留給讀者深深的思索。