一如既往什么意思(男人說一如既往什么意思)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-08-16

一、本單元容易讀錯(cuò)的字詞匯總

失魂落魄（pò）壓抑（yì）頹（tuí）敗

耽（dān）誤龜（jūn）裂繭（jiǎn）子

枉（wǎng）費(fèi)心機(jī) 冤枉（yuān wang）

恍惚（hū）高蹺（qiāo）繳（jiǎo）費(fèi)

二、本單元易寫錯(cuò)的字： ①抑：右邊不是“印”，沒有中間的小橫。 ②酸：左邊是“酉”不是“西” ③冤：上面是禿寶蓋。 ④屑：部首是“尸”不是“戶” ⑤暑：上面是“曰”，要與“署”區(qū)分 ⑥祥：是“礻”，不是“衤”

三、易考的重點(diǎn)詞匯：連續(xù) 辭退掙錢壓抑忙碌竟然口罩龜裂權(quán)利潮濕紙屑抽象啟迪寄宿輪換領(lǐng)略意境磨滅煮飯

四、多音字匯總：

龜：①guī（烏龜）②jūn（龜裂）

掙：①zhèng（掙錢）②zhēng（掙扎）

宿：①sù（住宿）②xiǔ（一宿）③xiù（星宿）

?。孩賡hěng（節(jié)省）②xǐng（反?。?/p>

釘：①dīng（釘子）②dìng（釘箱子）

興：①xīng（興奮）②xìng（高興）

迫：①pò（迫不及待）②pǎi（迫擊炮）

五、近義詞匯總

數(shù)落—責(zé)備忙碌—繁忙頹敗—破敗

疲憊—疲倦耽誤—耽擱壓抑—壓制

嘲笑—譏笑啟迪—啟發(fā) 依舊—仍舊

精致—精巧珍貴—寶貴偏僻—偏遠(yuǎn)

敬仰—敬重謄寫—抄寫贊揚(yáng)—贊賞

謹(jǐn)慎—小心慈祥—慈愛靦腆—害羞

六、反義詞匯總

潮濕—干燥瘦弱—強(qiáng)壯忙碌—清閑

數(shù)落—表揚(yáng) 龜裂—滋潤連續(xù)—間斷

朦朧—清晰精致—粗糙偏僻—繁華

嘲笑—稱贊節(jié)省—浪費(fèi) 輕易—艱難

精彩—糟糕興奮—鎮(zhèn)靜靦腆—大方

贊揚(yáng)—批評謹(jǐn)慎—馬虎自豪—自卑

七、詞語歸類

⑴表示聲音大的四字詞語：震耳欲聾聲如洪鐘響徹云霄

⑵形容心神不定的四字詞語：失魂落魄神不守舍忐忑不安心神恍惚

⑶形容父母之愛的四字詞語：父愛如山老牛舔犢無微不至體貼入微

⑷AABB式詞語：恍恍惚惚密密層層結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 確確實(shí)實(shí)

⑸“千~萬~”式詞語：千變?nèi)f化千真萬確千言萬語千軍萬馬

⑹“~如~~”式詞語：一如既往視如己出心如刀絞多如牛毛

八、詞語解釋

失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

朦朧：不清楚，模糊。

恍惚：（看得、聽得、記得）不真切；不清楚。

偏僻：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。

人山人海：形容聚集的人極多。

啟迪：開導(dǎo)，啟發(fā)。

抽象：不能具體經(jīng)驗(yàn)到的；籠統(tǒng)的；空洞的（跟“具體”相對。）

靦腆：因怕生或害羞二神情不自然。

得意揚(yáng)揚(yáng)：形容非常得意的樣子。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一如既往：完全跟過去一樣。

九、課文重點(diǎn)內(nèi)容匯總

《慈母情深》1、正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)熱量，使我感到猶如身在蒸籠。（解讀：“七八十個(gè)”和“七八十只”強(qiáng)調(diào)人多、燈泡多，與上文描寫的狹小空間形成對照，強(qiáng)調(diào)母親工作環(huán)境的艱苦；“猶如身在蒸籠”運(yùn)用比喻與夸張的修辭手法，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)廠房里的條件惡劣，反襯出母親的辛苦。）

2、母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（解讀：“掏”和“數(shù)”這兩個(gè)動(dòng)詞說明母親很珍惜這些為數(shù)不多的錢，由“一卷揉得皺皺的毛票”可以感受到母親的貧困，由“龜裂的手指”可以感受到母親的辛苦及錢的來之不易。盡管如此，但她為了滿足孩子讀書的強(qiáng)烈愿望，愿意掏出這些錢，可見其愛子之深。）

3、“有事快說，別耽誤媽干活！”（解讀：簡單的一句話，折射出母親干脆、利落的性格特征，也從側(cè)面體現(xiàn)出她所面臨的沉重的工作壓力。）

4、母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”（解讀：母親的行為和話語與旁邊女人形成鮮明對比，從中可以看出母親對“我”愛看書的理解和支持，讓我們感受到母親對"我”的疼愛。）

5、數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。（解讀：一個(gè)“湊”字說明了這本書的價(jià)錢對于母親來說是難以承擔(dān)的，但是為了孩子，母親還是為“我”湊足了錢，由此可以感受到母愛的偉大。）

6、中心思想:《慈母情深》記敘了母親在極其艱苦的生活條件下，兩次給“我”錢，支持和鼓勵(lì)“我”買書的往事，表現(xiàn)了慈母對“我”的愛，以及“我”對母親的敬愛之情。

《父愛之舟》1、是作業(yè)夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！（解讀：以夢境的形勢引發(fā)對往事的回憶，便于抒發(fā)感情，組織情節(jié)，更好地表達(dá)主題。）

2、我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布傘。他扎緊褲腿，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。（解讀：這是一處細(xì)節(jié)描寫，刻畫了父親負(fù)重跋涉、艱難前行的形態(tài)，使父親的形象更加豐滿；反映了父親對兒子的深愛，流露出兒子對父親的感激之情，同時(shí)也交代了“我從來不缺課，不逃學(xué)”的原因。）

3、這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都不大一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（解讀：這里的“滋味”一詞含義豐富，這里指體會(huì)到父親為供自己上學(xué)湊錢的艱難，體會(huì)到對父親的依戀，也深深體會(huì)到自己肩上責(zé)任的沉重。）

4、我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了?。ń庾x：這里作者想要畫的并不只是姑爹的那只小船，而是“那只載著父愛的小船”，“父愛”一詞直接點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)了父愛的力量，傳達(dá)出對父親的感激。）

5、……醒來，枕邊一片濕。（解讀：結(jié)尾照應(yīng)文章開頭的“我剛剛夢醒”，委婉含蓄地表達(dá)了對父親的感激與懷念。）

6、作者為什么把“父愛之舟”作為文章的標(biāo)題？文中四次寫起姑爹的小船，這樣寫由什么好處？【解析】：作者運(yùn)用比喻的修辭手法，以小舟比父愛，形象貼切，“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，劃抽象為具體。把父愛與船聯(lián)結(jié)起來，形象地揭示了父愛對“我”早期成長的承載作用，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長。同時(shí)，“父愛之舟”是全文的線索，父親總是以此舟送“我”讀書、考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。

文中四次寫到姑爹的小船，以此貫穿全文，把種種舊事連為一體。父愛與小舟不可分割，船來船往，“我”的感受也在變化，就是這只小船，送“我”走到人生的一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，寄寓著父親對“我”的深切期望和濃重的愛，它一步步地緊扣文題，一步步地深化主題。

7、中心思想：《父愛之舟》通過描寫“我”夢境中與父親相處的幾個(gè)情境，表現(xiàn)了父親對“我”深深的愛，抒發(fā)了作者對父親懷念和感激之情。

?《“精彩極了”和“糟糕透了”》1、七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。（解讀：不直接寫“我”等了半個(gè)小時(shí)，這樣寫更說明時(shí)間在“我”看來過得很慢，渲染出“我”盼望父親回來的急切心情。）

2、詩只有十行，課我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。（解讀：“只有十行”與“覺得”“獨(dú)立幾個(gè)小時(shí)”的對比，一方面說明父親對“我”的要求很嚴(yán)格，他認(rèn)真地讀了之后才發(fā)表見解；另一方面說明“我”此時(shí)心情很復(fù)雜，既想聽父親的贊揚(yáng)，又害怕聽到父親的批評。）

3、父親對“我”的習(xí)作一共有過幾次評價(jià)？具體是怎樣的？對此“我”又有怎樣的表現(xiàn)？解析：一共有過兩次評價(jià)。第一次父親說：“我看這首詩糟糕透了?！泵鎸Ω赣H的評價(jià)，“我”的表現(xiàn)是：“沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來”，由此體現(xiàn)出“我”極度沮喪的心情，顯然“我”當(dāng)時(shí)并不理解父親的心。第二次父親說：“寫得不怎么樣，但還不是毫無希望?！睂τ诟赣H此時(shí)的評價(jià)，“我”的表現(xiàn)是：“根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改”，從幾年前的“失聲痛哭”變?yōu)楹髞淼摹皩W(xué)著進(jìn)行修改”，“我”在父親嚴(yán)厲的批評中不斷進(jìn)步，隨著“我”寫作水平的逐步提高，父親的評價(jià)內(nèi)容也發(fā)生了改變。

4、中心思想：本文敘述了作者童年時(shí)寫了一首詩，父親和母親對這首詩有著截然不同的評價(jià)，這兩種評價(jià)對作者產(chǎn)生了巨大影響的故事。表現(xiàn)了父母對孩子深深的愛，表達(dá)了作者對父母的感激之情。