河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院在哪(河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院宿舍)

標(biāo)題有限，只能稱呼河南理工大學(xué)與平頂山學(xué)院為——理工大與平院。

終于，河南理工大學(xué)與平頂山學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)批了！

近日，教育部下達(dá)了關(guān)于——2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。

終于，河南兩所高校拿下了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

這對(duì)于河南醫(yī)學(xué)教育是個(gè)很好的消息，對(duì)著兩所學(xué)校，尤其是河南理工卻是一個(gè)歷史性的突破。

雖然，在全國(guó)范圍內(nèi)，顯得不太起眼，但是，我們自己還是在一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。

從1896年上海圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)部的建立，到后來(lái)的齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院，華西協(xié)和大學(xué)醫(yī)學(xué)院，震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院，我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育隨著國(guó)家發(fā)展也在不斷向著高水平前進(jìn)，而醫(yī)學(xué)教育，也在深刻改變和影響著我們的高教發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育為我國(guó)培養(yǎng)了新式的知識(shí)分子，不僅僅在科技，這些西醫(yī)教育培養(yǎng)的人才，也在很多關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，影響了歷史進(jìn)程。

醫(yī)學(xué)教育的核心是什么？臨床醫(yī)學(xué)，作為一個(gè)極為重要的一級(jí)學(xué)科，僅僅臨床醫(yī)學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科，就有18個(gè)，僅從這一點(diǎn)，其重要性就不言而喻。

有句話可能略顯偏頗，但是有一定道理。

那就是，沒(méi)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)院，都是“偽醫(yī)學(xué)院”。（一個(gè)比方而已，沒(méi)有別的意思）因?yàn)闆](méi)有臨床醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)院，確實(shí)在職能和目的上，都無(wú)法發(fā)揮醫(yī)學(xué)院的功能和定義，畢竟，醫(yī)學(xué)不同于其他學(xué)科，其壁壘更深。

河南高等醫(yī)學(xué)教育——有亮點(diǎn)，整體發(fā)展滯后

這句話有歧義，其實(shí)不僅是高等醫(yī)學(xué)教育，整個(gè)河南高教體系都不行。

而作為人口大省的河南，也已經(jīng)多年沒(méi)有新增高校獲批臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

主要開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)院的院校

鄭州大學(xué)，河南科技大學(xué)，河南大學(xué)，河南中醫(yī)藥大學(xué)，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院，河南理工大學(xué)，平頂山學(xué)院。
河南現(xiàn)如今的本科院校的臨床醫(yī)學(xué)，主要是分為一下幾個(gè)陣營(yíng)：
獨(dú)步武林——鄭州大學(xué)

混戰(zhàn)——新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院，河南大學(xué)，河南科技大學(xué)

擁有臨床醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)的，也僅鄭州大學(xué)一家（但愿今年河南科技大學(xué)能拿下臨床醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)，結(jié)果應(yīng)該離我們很近了，拭目以待吧）
此次獲批臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，對(duì)兩校發(fā)展的意義呢？（限于自身水平，我就只說(shuō)說(shuō)理工大吧）

河南理工大學(xué)——圓夢(mèng)&新征程&綜合大學(xué)

如今高教的格局，是綜合大學(xué)的天下，這是事實(shí)，也是趨勢(shì)，我們不能對(duì)抗的東西很多，其中有兩個(gè)字，就叫趨勢(shì)。

什么是趨勢(shì)呢？其中一個(gè)維度就是，強(qiáng)者在做什么。
那些沒(méi)有醫(yī)學(xué)院的985/211院校這幾年在醫(yī)學(xué)方面的大力投入和組建，是最能說(shuō)明問(wèn)題的。

醫(yī)學(xué)院已經(jīng)是綜合大學(xué)的標(biāo)配，這不僅僅是學(xué)科發(fā)展和名頭的問(wèn)題，更重要的是，也是現(xiàn)實(shí)需求。

河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院成立于2012年，自從2014年焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校并入河南理工大學(xué)，多年來(lái)，河南理工醫(yī)學(xué)也一直在不斷布局和發(fā)展，但是始終面臨一個(gè)尷尬的境地，沒(méi)有臨床醫(yī)學(xué)，一個(gè)沒(méi)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)院，不能稱之為真正的醫(yī)學(xué)院。

而沒(méi)有真正醫(yī)學(xué)院的大學(xué)，也很難稱之為真正的綜合大學(xué)，雖然非常多學(xué)校稱自己為綜合大學(xué)，但是算下來(lái)，沒(méi)幾個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，看看醫(yī)學(xué)院，立馬明了。

但是這些年的積累，成果在這兩年開(kāi)始顯現(xiàn)，兩個(gè)歷史性時(shí)刻都出現(xiàn)了：
1.2019年，焦作市第二人民醫(yī)院正式獲批成為河南理工大學(xué)附屬醫(yī)院。（一個(gè)三甲醫(yī)院被收編，還是在河南理工大學(xué)沒(méi)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的情況下，可以看出焦作市對(duì)理工大的支持力度真的很大）

2.2021年獲批臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，這個(gè)同樣是其醫(yī)學(xué)院發(fā)展史上的重要時(shí)刻。

這次拿下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，對(duì)河南理工大學(xué)有什么意義？
1.越來(lái)越接近真正的綜合大學(xué)，擁有了真正醫(yī)學(xué)院的河南理工，已經(jīng)可以在未來(lái)稱之為第四所河南綜合大學(xué)（當(dāng)然學(xué)科還需要繼續(xù)優(yōu)化和完善，但是已經(jīng)越來(lái)越接近了）。（鄭州大學(xué)，河南科技大學(xué)，河南大學(xué)）

2.大大拓展了辦學(xué)的學(xué)科制約，河南理工已經(jīng)不僅僅在工科方面，之后更可以在醫(yī)學(xué)方面投入和布局，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)和人才隊(duì)伍，之后河南理工的學(xué)生可以不用自嘲來(lái)了就得挖煤（開(kāi)個(gè)玩笑）。

3.對(duì)考生吸引力增強(qiáng)，綜合大學(xué)對(duì)考生的吸引力更強(qiáng)，這是事實(shí)，同時(shí)擁有臨床醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)院，未來(lái)有望將更多高分學(xué)生吸納進(jìn)入河南理工大學(xué)。（我們都知道，醫(yī)學(xué)是高分學(xué)生的收割機(jī)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)）

4.也許是理工大新發(fā)展的號(hào)角。

當(dāng)然還有另外一點(diǎn)，那就是，之后河南理工大學(xué)與河南科技大學(xué)學(xué)生再相互不服氣的話，又有了一個(gè)可以較勁的話題。（開(kāi)玩笑哈哈）

寫(xiě)在最后

不論怎么樣，作為人口大省的河南，還是需要更多的醫(yī)學(xué)類學(xué)生，相關(guān)人才培養(yǎng)，也更多需要本省的學(xué)校來(lái)承擔(dān)，這是誰(shuí)也不能否認(rèn)的。

未來(lái)，希望河南理工大學(xué)能早日完善學(xué)科布局，往綜合性大學(xué)更進(jìn)一步，我相信這一天越來(lái)越近了。

也希望河南的醫(yī)學(xué)高等專科類學(xué)校早日升本?。ū热?span id="tu6mpkl" class="candidate-entity-word" data-gid="3749952" qid="6527565997811963139" mention-index="0">漯河醫(yī)專，南陽(yáng)醫(yī)專）

同樣的，希望今年，河南科技大學(xué)能拿下臨床醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)，打破直到目前都只有鄭州大學(xué)一家的尷尬處境。