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2022年最新山西中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)招生

來源:好上學 ??時間:2022-06-14

山西中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.

一、基本信息

學制: 5年
學費: 3750元/年
別名: 中醫(yī)學
所屬學校: 山西中醫(yī)學院
所屬地區(qū): 山西
文憑層次: 本科
就業(yè)率: 97.5%
起薪: 3333元/月

二、專業(yè)簡介

中醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)學英語方向),學制五年。中醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)學英語方向)順應中醫(yī)藥走向世界的趨勢,要求學生在學習中醫(yī)理論的同時,著重加強對英語的學習,培養(yǎng)具有中醫(yī)基礎理論和臨床知識,同時具備英語交流能力的高級復合型、外向型中醫(yī)人才。該專業(yè)已與大連外國語學院簽定了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,采用“2+3”培養(yǎng)模式,即第一、二學年在大連外國語學院學習英語,第三至第五學年在我院學習中醫(yī)專業(yè)知識。授予醫(yī)學學士學位。

三、主要課程

基礎英語精讀、基礎聽力、基礎英語寫作、高級英語、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、針灸學、推拿學、正常人體解剖學、生物化學、生理學、病理學、西醫(yī)內(nèi)科學基礎、西醫(yī)外科學總論、醫(yī)學英語、醫(yī)學英語聽說、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)、傷寒學、金匱要略、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、生理學、病理學、組織學與胚胎學、免疫學基礎與病原生物學、藥理學、醫(yī)學影像學、診斷學、預防醫(yī)學等。

四、招生要求

(1)五官端正,身體健康,身材勻稱,性格開朗,舉止端莊。

(2)身高要求:初中:女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中:女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(3)視力要求:眼球無變形,無色盲、色弱、斜眼,矯正視力1.0以上;

(4)面部、頸部、手部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病。

錄取原則:

1.我校按照分數(shù)優(yōu)先的原則對進檔考生確定錄取專業(yè),當考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學校根據(jù)考生成績調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)。對于無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生,做退檔處理。

2.依據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校招生錄取規(guī)則的建議(內(nèi)招考辦【2015】116號文件),我校在當?shù)貙嵭小罢猩媱?:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取原則。

3.我校專科起點本科層次錄取,在各專業(yè)控制分數(shù)線上,根據(jù)考生錄取總分,從高分到低分優(yōu)先錄取最低控制線上第一志愿報考我校的考生,當?shù)谝恢驹笀罂嘉倚5娜藬?shù)少于招生計劃數(shù)時,依次調(diào)配參考志愿報考我校的考生。被錄取考生未經(jīng)學校同意逾期不報到,視為自動放棄錄取資格。

4.我校對口升學專科層次錄取按考生填報的院校志愿順序,從高分到低分分段錄取,當本分數(shù)段上一志愿報考學生不滿足學校招生計劃時,依次調(diào)配參考志愿報考我校的考生。被錄取考生未經(jīng)學校同意逾期不報到,視為自動放棄錄取資格。

五、培養(yǎng)目標

中醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)學英語方向)遵循醫(yī)學教育發(fā)展的規(guī)律,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎理論、基本知識、基本技能和中醫(yī)骨傷科學專業(yè)知識,掌握一定的人文社會科學、自然科學和中國傳統(tǒng)文化知識,具備較強的實踐能力、中醫(yī)傳承能力和中醫(yī)思維能力,能從事中醫(yī)學臨床、教學、科研等以及相關方面工作,具有良好的醫(yī)學職業(yè)道德,具有自主學習能力,溝通協(xié)調(diào)能力和較大發(fā)展?jié)摿?,富有?chuàng)新精神和批判意識,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能適應中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和崗位需要的中醫(yī)專門人才。

六、就業(yè)方向

中醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)學英語方向)順應高等醫(yī)學教育發(fā)展趨勢和中醫(yī)人才成長規(guī)律,以促進學生的全面發(fā)展為標準,傳承中醫(yī)精粹 ,汲取現(xiàn)代科學成就,培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要、適應社會進步、適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對人才需求的高素質(zhì)中醫(yī)學專業(yè)人才。各級醫(yī)療單位、科研機構以及醫(yī)療衛(wèi)生管理部門從事醫(yī)療保健、康復和中外醫(yī)學交流工作,或考取全國各中醫(yī)藥高等學校及科研單位中醫(yī)基礎、中醫(yī)臨床或醫(yī)學英語研究生。

七、中醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)學英語方向)小知識

自殺的類型

自殺作為一種復雜的社會現(xiàn)象,學者們對其分類有不同的看法。美國國立精神衛(wèi)生研究所自殺預防研究中心分類為“完全性自殺(CS)、自殺企圖(SA)、自殺觀念(SI)“Bowsell(1963)把自殺分為“自殺姿態(tài)、矛盾的自殺企圖、嚴重的自殺企圖、完全性自殺“。其他分類有:習俗性自殺、慢性自殺、疏忽性自殺、不完全放意性自殺、精神病性自殺等。根據(jù)自殺的結果,一般分為自殺意念、自殺未遂和自殺成功三種形態(tài)。

19世紀末,法國社會學家涂爾干因其對自殺原因的解釋和分類信受學者的重視。涂爾干認為,自殺并不是一種簡單的個人行為,而是對正在解體的社會的反應。由于社會的動亂和衰退造成了社會一文化的不穩(wěn)定狀態(tài),破壞了對個體來說是非常重要的社會支持和交往。因而就削弱了人們生存的能力、信心和意志,這時往往導致自殺率的明顯增高。涂爾干還依社會對個人關系及控制力的強弱,把自殺分為四種類型。

以上內(nèi)容就是有關山西中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。

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