2022年最新樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)招生
來源:樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ??時(shí)間:2022-06-14
2022年樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)招生
來源: 九三職校網(wǎng)
時(shí)間:2022-01-15 01:38:10
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 四年 |
學(xué)費(fèi): | 4100元/年 |
別名: | |
所屬學(xué)校: | 樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校 |
所屬地區(qū): | 四川 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 99% |
起薪: | 3500元/月 |
二、專業(yè)簡介
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡介:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科,也是一門新的技術(shù)專業(yè)??祻?fù)治療的應(yīng)先對(duì)病、傷、殘者進(jìn)行康復(fù)評(píng)定,然后根據(jù)其康復(fù)需要與客觀條件,制定一個(gè)切實(shí)可行的綜合的康復(fù)治療方案(rehabilitation program)。
三、主要課程
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心課程設(shè)置堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的原則,與崗位職業(yè)能力需要對(duì)接、與執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考試銜接,加強(qiáng)職業(yè)基本操作能力訓(xùn)練、臨床診療技能訓(xùn)練和基層服務(wù)能力訓(xùn)練。開設(shè)專業(yè)核心課程有:康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、疾病康復(fù)、物理因子治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)。
四、招生要求
2、身體健康、無色盲、無明顯疤痕;
4、初中學(xué)生年齡不能低于14-18周歲。高中學(xué)生不能超過20周歲。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與健康需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的一專多能技能型康復(fù)治療人才。
六、就業(yè)方向
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1:5到1:10??祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要,就業(yè)前景廣闊。面向國內(nèi)各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等,從事綜合型康復(fù)治療和??瓶祻?fù)治療等工作。
七、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)小知識(shí)
繼發(fā)性殘疾::是指原發(fā)性殘疾后的并發(fā)癥所導(dǎo)致的功能障礙,即各種原發(fā)性殘疾后,由于軀體活動(dòng)受限,肌肉、骨骼、心肺功能等出現(xiàn)失用或失用性改變,導(dǎo)致器官和系統(tǒng)功能進(jìn)一步減退,甚至喪失。
國際功能、殘疾和健康分類:用于殘疾評(píng)定,可以用殘損、活動(dòng)受限、參與受限來表示。用于反映健康功能狀態(tài),可以用身體功能、個(gè)體功能、社會(huì)功能來表示。
以上內(nèi)容就是有關(guān)樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。