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三亞城市職業(yè)學(xué)院2024高職分類綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)及計(jì)劃

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-01-04

2024三亞城市職業(yè)學(xué)院高職分類綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)及計(jì)劃已經(jīng)公布,其中建筑消防技術(shù)專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)是1人;嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)是1人,以下是詳細(xì)內(nèi)容,大家可以看一看。

三亞城市職業(yè)學(xué)院2024高職分類綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)及計(jì)劃

三亞城市職業(yè)學(xué)院2024高職分類綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)及計(jì)劃整理

院校國標(biāo)碼院校名稱專業(yè)代號(hào)專業(yè)名稱計(jì)劃數(shù)學(xué)制學(xué)費(fèi)(元/年)
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院1建筑工程技術(shù)13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院2建筑消防技術(shù)13年10800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院3新能源汽車技術(shù)13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院4視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院5數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院6室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院7工程造價(jià)13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院8應(yīng)用英語13年19800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院9大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院10大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院11市場(chǎng)營(yíng)銷13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院12現(xiàn)代物流管理13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院13人力資源管理13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院14寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院15旅游管理13年10800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院16烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)13年12800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院17高速鐵路客運(yùn)服務(wù)13年15800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院18空中乘務(wù)13年15800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院19計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院20嬰幼兒托育服務(wù)與管理13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院21電子商務(wù)13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院22軟件技術(shù)13年14900
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院23音樂表演(聲樂)13年19800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院24音樂表演(器樂)13年19800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院25播音與主持13年16800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院26新聞采編與制作13年16800
12717三亞城市職業(yè)學(xué)院27舞蹈表演13年16800

綜合評(píng)價(jià)招生是怎么回事

綜合評(píng)價(jià)招生,是以綜合素質(zhì)為主,綜合考生高考成績(jī)、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容,對(duì)高考成績(jī)達(dá)到本二批次省控線的入選考生,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取。

綜合評(píng)價(jià)招生有利于建立多元化招生考試評(píng)價(jià)體系,有利于人才結(jié)構(gòu)多樣性選拔,有利于高校擴(kuò)大招生自主權(quán),有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。綜合評(píng)價(jià)體系充分考慮考生的高考成績(jī),同時(shí)兼顧學(xué)生專業(yè)愛好和專業(yè)潛質(zhì)。

分類考試人才培養(yǎng)多元化,綜合評(píng)價(jià)改變一考定終身,多元錄取建立人才成長(zhǎng)的“立交橋”,因材施教有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,發(fā)揮特長(zhǎng)充分展現(xiàn)各高校自身優(yōu)勢(shì)。

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