濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計(jì)劃

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2024年單獨(dú)考試招生和綜合評價招生計(jì)劃已經(jīng)公布，其中環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)化工與環(huán)境單招計(jì)劃人數(shù)是 15人，綜合評價招生計(jì)劃人數(shù)10人。以下是詳細(xì)內(nèi)容，大家可以看一看。

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濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計(jì)劃:

什么是綜合評價招生

綜合評價招生，是相對于傳統(tǒng)高考招生而言的，通過對傳統(tǒng)高考制度中的弊端改革而興起的一個新招生模式。

綜合評價招生是指部分省份在全國率先啟動的高校招生改革重要舉措，是高考綜合改革試點(diǎn)方案規(guī)定的四種選拔模式之一。

即省內(nèi)高校拿出一定比例的招生名額，實(shí)行的面對在浙江高考考生的以學(xué)業(yè)水平考試成績、高考成績和學(xué)校綜合測試成績?nèi)N成績，并按一定比例計(jì)算出綜合成績后，擇優(yōu)錄取考生的一種錄取形式。

是一種融學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。

綜合評價招生錄取依據(jù)考生的高考成績、高校綜合測試成績、高中學(xué)業(yè)水平測試成績，并按一定的百分比例計(jì)算形成考生綜合分，最后按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。其中高考成績占比不低于50％。

綜合評價招生有利于建立多元化招生考試評價體系，有利于人才結(jié)構(gòu)多樣性選拔，有利于高校擴(kuò)大招生自主權(quán)，有利于學(xué)生個性化發(fā)展。

綜合評價體系充分考慮考生的高考成績，同時兼顧學(xué)生專業(yè)愛好和專業(yè)潛質(zhì)。分類考試人才培養(yǎng)多元化，綜合評價改變一考定終身，多元錄取建立人才成長的“立交橋”，因材施教有利于學(xué)生個性化發(fā)展，發(fā)揮特長充分展現(xiàn)各高校自身優(yōu)勢。