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山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃

來源:好上學(xué) ??時間:2024-01-18

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2024年單獨(dú)招生和綜合評價招生專業(yè)計劃一覽表已經(jīng)公布,其中資產(chǎn)評估與管理專業(yè)單招招生計劃人數(shù)是24人,綜合評價招生計劃人數(shù)是11人;市場營銷專業(yè)單招招生計劃人數(shù)是40人,綜合評價招生計劃人數(shù)是20人。

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃整理

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2024單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃:

所屬系序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)制單招計劃數(shù)春考專業(yè)類別綜評計劃數(shù)
財政金融系1530202金融科技應(yīng)用320財稅10
2530102資產(chǎn)評估與管理324財稅11
3530206證券實務(wù)310財稅4
4530301大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理330財稅20
5530201金融服務(wù)與管理332財稅18
6530101財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用312財稅5
工商管理系7410120農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理330自動控制11
8530605市場營銷340市場營銷20
9530601工商企業(yè)管理320市場營銷10
10530602連鎖經(jīng)營與管理330市場營銷15
11590202人力資源管理320公共服務(wù)與管理10
12460609無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)320自動控制10
國際商務(wù)系13530503關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)310國際商務(wù)5
14540106酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營320酒店管理15
15540101旅游管理320旅游管理15
16570201商務(wù)英語3

3
17530501國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易320國際商務(wù)10
18520802嬰幼兒托育服務(wù)與管理324學(xué)前教育
19530702跨境電子商務(wù)320電子商務(wù)10
20500405空中乘務(wù)320酒店管理10
21590302智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理310公共服務(wù)與管理5
會計系22530303大數(shù)據(jù)與審計326財稅10
23530302大數(shù)據(jù)與會計3160財稅84
24530402統(tǒng)計與會計核算327財稅13
25530302H大數(shù)據(jù)與會計(中外合作)320財稅10
26530304會計信息管理327財稅13
科學(xué)與人文系27510215動漫制作技術(shù)310數(shù)字媒體5
28510201計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)38軟件與應(yīng)用技術(shù)4
29510201H計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(中外合作)334軟件與應(yīng)用技術(shù)16
30550113廣告藝術(shù)設(shè)計320藝術(shù)設(shè)計10
商務(wù)工程技術(shù)系31460306電氣自動化技術(shù)325機(jī)電技術(shù)10
32530704網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商320電子商務(wù)8
33530701電子商務(wù)340電子商務(wù)25
34530805冷鏈物流技術(shù)與管理315物流管理8
35530802現(xiàn)代物流管理320物流管理10
36510104電子產(chǎn)品制造技術(shù)316電子技術(shù)7
備注:學(xué)院2024年單獨(dú)招生和綜合評價招生各專業(yè)計劃以山東省教育招生考試院公布的為準(zhǔn)。

綜合評價招生有什么優(yōu)勢

1、選拔模式較合理高校綜合評價以 “統(tǒng)考 + ”作為選拔模式,盡管高考成績在綜合評價招生錄取的結(jié)果上仍然占據(jù)著較大的比重,但是對于獲得評價資格的考生而言,高考成績不再是決定成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2、增加學(xué)生進(jìn)入名校機(jī)會綜合評價實施院校及區(qū)域不斷壯大,不僅包括重點(diǎn)院校和中外合作院校,省屬高校也有招生計劃。并且在同一省份的綜合評價招生中,高校層次分布較廣,能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。

3、綜合評價招生全面考慮學(xué)生素質(zhì)綜評能充分考慮考生的稟賦差異、環(huán)境差異,對考生是否具備某一專業(yè)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)進(jìn)行全方位的判斷,幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領(lǐng)域,提升高校招生的精準(zhǔn)性。

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