重磅！深圳市華朗學(xué)校高中部九大學(xué)科帶頭人聯(lián)袂發(fā)聲，為你區(qū)別初高中學(xué)習(xí)大不同！

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-24

深圳市華朗高中部語(yǔ)數(shù)英、物理化、史政地九大學(xué)科帶頭人分別從各自學(xué)科角度出發(fā)，給同學(xué)們帶來(lái)了以下專(zhuān)業(yè)建議。希望同學(xué)們能學(xué)以致用，以飽滿的狀態(tài)步入華朗、開(kāi)啟嶄新的高中生涯。

對(duì)于初升高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，暑假既是一段放松身心的良辰，也是一段查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。如何能科學(xué)有效地利用好暑期光陰，提前做好初升高銜接準(zhǔn)備，華朗高中部語(yǔ)數(shù)英、物理化、史政地九大學(xué)科帶頭人分別從各自學(xué)科角度出發(fā)，給同學(xué)們帶來(lái)了以下專(zhuān)業(yè)建議。希望同學(xué)們能學(xué)以致用，以飽滿的狀態(tài)步入華朗、開(kāi)啟嶄新的高中生涯。

01高一新生暑期語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議

“新高考模式下，初高中語(yǔ)文銜接學(xué)法指導(dǎo)”

郭俊彩

語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、省骨干教師

同學(xué)們都知道，今年廣東省首次用新高考一卷，就外而言，與往年試卷類(lèi)型發(fā)生很大改變，就內(nèi)分析，無(wú)論現(xiàn)代文閱讀還是古詩(shī)文閱讀都加大了對(duì)文本內(nèi)容理解的力度。在這種形勢(shì)下，更要落實(shí)好初高中知識(shí)的銜接問(wèn)題。

一、學(xué)情分析

(一)高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)與初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的區(qū)別

學(xué)情分析

區(qū)別初中高中，范圍窄廣，難度低高，靈活度低高，方法記憶背誦理解創(chuàng)新，注重知識(shí)記憶，題目訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成能力，培養(yǎng)思維訓(xùn)練。

(二)初高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)脫節(jié)

1.存在知識(shí)漏洞，語(yǔ)法知識(shí)殘缺

語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)法知識(shí)，雖然最基本的語(yǔ)法知識(shí)已在初中教材中正式出現(xiàn)，但由于近幾年中考語(yǔ)文不涉及語(yǔ)法知識(shí)，致使初中語(yǔ)文教學(xué)淡化語(yǔ)法，因而，在學(xué)習(xí)文言文和完成語(yǔ)言運(yùn)用題目中，學(xué)生感到學(xué)習(xí)難度加大。

2.初高中教材變化大

高中的學(xué)習(xí)量加大，讀寫(xiě)的要求明顯提高。教材內(nèi)容增多，課文篇幅加長(zhǎng)，給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難。現(xiàn)在的課本每?jī)?cè)有20萬(wàn)字，還配有50萬(wàn)字的《語(yǔ)文讀本》，而且很多課文的篇幅都有成千上萬(wàn)字，魯迅的《記念劉和珍君》有3000多字，文言文《廉頗藺相如列傳》也有2500字以上。不僅長(zhǎng)度加長(zhǎng)，深度也明顯增加，有的課文甚至要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀，思辨、哲理意味比較濃。

二、學(xué)法指導(dǎo)

1.總結(jié)歸納，溫故知新

因初高中教材變化大及脫節(jié)，需要同學(xué)們?cè)谑钇趯?duì)初中知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，做到溫故知新。

2.學(xué)會(huì)摘錄，添加批注

由于新高考閱讀對(duì)文本內(nèi)容的理解加大比重，因此更要加大閱讀量，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)摘錄，閱讀過(guò)程中摘錄下自己喜歡或有哲理的或?qū)ψ约河袉l(fā)的句子，加大積累量，還可做批注，把閱讀時(shí)閃現(xiàn)的思維的火花記錄下來(lái)。

3.留心觀察，訴諸筆端

注意在生活中對(duì)語(yǔ)文的積累，無(wú)論上網(wǎng)、交談、旅游等，都是學(xué)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)，要對(duì)周邊生活仔細(xì)觀察，對(duì)國(guó)家及世界大事也要及時(shí)了解。養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，對(duì)作文技法和內(nèi)容的積累很有好處。

附錄：初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)篇目、高中語(yǔ)文誦讀篇目以及相關(guān)課外讀物、視頻推薦

一、初中語(yǔ)文新課標(biāo)推薦復(fù)習(xí)背誦篇目(也是高考重點(diǎn)考察篇目)

《論語(yǔ)》

《魚(yú)我所欲也》孟子

《生于憂患，死于安樂(lè)》孟子

《曹劌論戰(zhàn)》《左傳》

《鄒忌諷齊王納諫》《戰(zhàn)國(guó)策》

《出師表》諸葛亮

《桃花源記》陶淵明

《三峽》酈道元

《雜說(shuō)》(四) 韓愈

《陋室銘》劉禹錫

《小石潭記》柳宗元

《岳陽(yáng)樓記》范仲淹

《醉翁亭記》歐陽(yáng)修

《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤

《記承天寺夜游》蘇軾

《送東陽(yáng)馬生序》宋濂

《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》

《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》

《觀滄?！?曹操

《飲酒》(結(jié)廬在人境)陶淵明

《送杜少府之任蜀州》王勃

《次北固山下》王灣

《使至塞上》王維

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白

《行路難》(金樽清酒斗十千) 李白

《望岳》杜甫

《春望》杜甫

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫

《白雪歌送武判官歸京》岑參

《早春呈水部張十八員外》韓愈

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫

《觀刈麥》白居易

《錢(qián)塘湖春行》白居易

《雁門(mén)太守行》李賀

《赤壁》杜牧

《泊秦淮》杜牧

《夜雨寄北》李商隱

《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難) 李商隱

《相見(jiàn)歡》(無(wú)言獨(dú)上西樓) 李煜

《漁家傲》(塞下秋來(lái)風(fēng)景異) 范仲淹

《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯) 晏殊

《登飛來(lái)峰》王安石

《江城子》(老夫聊發(fā)少年狂) 蘇軾

《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有) 蘇軾

《游山西村》陸游

《破陣子》(醉里挑燈看劍) 辛棄疾

《過(guò)零丁洋》文天祥

《天凈沙?秋思》(枯藤老樹(shù)昏鴉) 馬致遠(yuǎn)

《山坡羊?潼關(guān)懷古》(峰巒如聚) 張養(yǎng)浩

《己亥雜詩(shī)》(浩蕩離愁白日斜) 龔自珍

二、高中課程標(biāo)準(zhǔn)建議誦讀篇目

關(guān)于誦讀篇目提出如下建議：

先秦散文：如荀子《勸學(xué)》、莊子《逍遙游等》;

唐宋散文：如韓愈《師說(shuō)》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》等;

《詩(shī)經(jīng)》：如《氓》等;

楚辭：如《離騷》等;

唐詩(shī)：如李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》等;

唐宋詞：如李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)、蘇軾《念奴嬌》(大江東去)、辛棄疾《永遇樂(lè)》(千古江山)等;

三、高中語(yǔ)文新課標(biāo)關(guān)于課外讀物的建議

課外讀物包括適合高中學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報(bào)刊。對(duì)此提出如下建議：

文化經(jīng)典著作：如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等;

小說(shuō)：如羅貫中《三國(guó)演義》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》、魯迅《吶喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈從文《邊城》、塞萬(wàn)提斯《堂·吉訶德》、雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》、狄更斯《匹克威克外傳》、列夫·托爾斯泰《復(fù)活》、海明威《老人與?！?、莫泊桑短篇小說(shuō)、契訶夫短篇小說(shuō)、歐·亨利短篇小說(shuō)等;

詩(shī)歌散文：如郭沫若《女神》、普希金詩(shī)、泰戈?duì)栐?shī)、魯迅雜文、朱自清散文等;

劇本：如王實(shí)甫《西廂記》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等;

四、觀看視頻

假期還可觀看一些名家視頻，如《唐之韻》、《宋之韻》、《百家講壇》(李白、杜甫、蘇軾等)

02高一新生暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

李志敏

深圳市華朗學(xué)校副校長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，正高級(jí)、特級(jí)教師，深圳市名師

高一新學(xué)期是初中生進(jìn)入高中階段的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，大家可提前做好心理和學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備工作。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言建議大家可從下面兩個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作：

1.初中知識(shí)的查漏補(bǔ)缺

對(duì)初中重點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要做一定量的典型習(xí)題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，可動(dòng)手畫(huà)各個(gè)知識(shí)板塊的思維導(dǎo)圖。習(xí)題可以是初中課本后面稍微綜合一點(diǎn)的習(xí)題或初中復(fù)習(xí)資料中相應(yīng)的習(xí)題。重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容如下：

(1)數(shù)的運(yùn)算：有理數(shù)的運(yùn)算、實(shí)數(shù)的運(yùn)算(重點(diǎn)突出二次根式的運(yùn)算);

(2)式的運(yùn)算：整式和分式的加、減、乘除和乘方運(yùn)算;

(3)方程：一元一次方程、二元一次方程組、一元二次方程的解法，一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系;

(4)函數(shù)：一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)的圖象與性質(zhì);

(5)平面幾何：三角形全等、三角形相似、圓的性質(zhì)等。

2.高中知識(shí)的預(yù)習(xí)

可預(yù)習(xí)高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)的前兩章知識(shí)內(nèi)容。預(yù)習(xí)方法可采用三個(gè)步驟進(jìn)行：第一步，粗讀課本。要求知道課本的大概內(nèi)容;第二步，精讀課本。要求理解課本中的概念和原理，并完成課本后面的練習(xí)題;第三步，總結(jié)歸納。對(duì)每一章書(shū)的知識(shí)進(jìn)行概括性總結(jié)，并畫(huà)出思維導(dǎo)圖。在自學(xué)過(guò)程中，對(duì)較難懂的數(shù)學(xué)內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)閱讀，可能需認(rèn)真自學(xué)多遍，也可請(qǐng)教身邊的高年級(jí)的同學(xué)或高中數(shù)學(xué)老師。

03高一新生暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議

廖如波

英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，深圳市名師，原寶安中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)

進(jìn)入高中，英語(yǔ)內(nèi)容會(huì)明顯增加，難度加大。建議盡量的多聽(tīng)和閱讀，聽(tīng)力是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，聽(tīng)得懂是人際交流的前提，我們的教材、新概念英語(yǔ)等都有錄音材料，聽(tīng)的時(shí)候不要看聽(tīng)力材料，否則是無(wú)效的聽(tīng)力訓(xùn)練。實(shí)在聽(tīng)不懂就看看，看英語(yǔ)電影電視也不錯(cuò)，如明珠臺(tái)Pearl的英語(yǔ)節(jié)目也很好，我本人一有時(shí)間就看，學(xué)英語(yǔ) 、看新聞?dòng)址潘尚蓍e可謂一舉多得。

閱讀理解能力是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最重要的一門(mén)能力，多看是提升閱讀水平的最佳路徑，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的其它三門(mén)技能：聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)又有幫助?？梢钥葱赂拍钣⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的可以看英語(yǔ)原著Harry Potter或其它英語(yǔ)名著簡(jiǎn)寫(xiě)本。選的閱讀材料要盡量有趣，不要太難，太難了容易放棄。一個(gè)人的英語(yǔ)詞匯量越大，語(yǔ)言水平就越高，這說(shuō)法表達(dá)了詞匯的重要性。

如果想先介入教材，可以把人教版第一二冊(cè)的詞匯全部背下來(lái)，把課文過(guò)一遍。至于英語(yǔ)語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)寫(xiě)作不建議在假期里花太多的時(shí)間，以后老師教起來(lái)會(huì)讓你事半功倍。

Rome was not built in one day.這話也適用英語(yǔ)學(xué)習(xí)。暑期學(xué)習(xí)固然重要，他會(huì)讓你先人一步，至少不落伍，但開(kāi)心快樂(lè)是前提。

04高一新生暑期物理學(xué)習(xí)建議

樂(lè)又林

物理學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師，深圳市名師

老師專(zhuān)門(mén)制作了個(gè)學(xué)習(xí)視頻，有意向的同學(xué)可以咨詢小幫妹~

05高一新生暑期化學(xué)學(xué)習(xí)建議

江和平

化學(xué)學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師，深圳市名師

我是化學(xué)教師江和平老師，歡迎同學(xué)們加入華朗學(xué)校!

化學(xué)與材料、能源、環(huán)境、生命等息息相關(guān)，是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵。一種材料的發(fā)現(xiàn)往往帶動(dòng)世界技術(shù)的革命，世界經(jīng)濟(jì)。如：智能芯片的研制、新藥物的開(kāi)發(fā)、納米材料的應(yīng)用等。希望同學(xué)們對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)好化學(xué)!

高中化學(xué)與初中化學(xué)相比，有下列特點(diǎn)：

①概念抽象。以氧化還原反應(yīng)為例，初中是從反應(yīng)是否有得氧與失氧發(fā)生，是從宏觀與形式上下定義;高中則是看反應(yīng)是否有電子的轉(zhuǎn)移，是從微觀與本質(zhì)入手。

②注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。高中化學(xué)涉及的物質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)比初中多，而且高中化學(xué)每一節(jié)課的容量比初中大，只有掌握了物質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，才能進(jìn)行理解性記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

③注重定量與過(guò)程。初中化學(xué)是從具體、直觀的自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)入手建立化學(xué)概念和規(guī)律，這種方法屬定性分析，而高中除定性分析外，還有定量分析，是在定量分析的基礎(chǔ)上建立化學(xué)概念和規(guī)律。過(guò)程就是從定量與微觀兩個(gè)方面入手，化學(xué)過(guò)程進(jìn)行探究。

鑒于高中化學(xué)的特點(diǎn)，我給同學(xué)兩點(diǎn)建議：

①?gòu)?qiáng)化對(duì)初中化學(xué)概念、化學(xué)方程式，酸堿鹽氧化物以及單質(zhì)之間化學(xué)反應(yīng)規(guī)律理解掌握，要達(dá)到順手拈來(lái)的程度。

②自學(xué)高中化學(xué)第一章，感受一下高中化學(xué)，并看看哪些是自己可以理解的，哪些是不好或不能理解的，做好記錄以便開(kāi)學(xué)后在課堂上重點(diǎn)解決，這樣能為盡快適應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

06高一新生暑期生物學(xué)習(xí)建議

譚啟榮

生物學(xué)科帶頭人，正高級(jí)、特級(jí)教師，深圳市名師

中考了，同學(xué)們成為了準(zhǔn)高中生，在即將進(jìn)行的高中課業(yè)學(xué)習(xí)中，你們會(huì)面臨著初中知識(shí)結(jié)構(gòu)向高中知識(shí)結(jié)構(gòu)的過(guò)渡，面臨著學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)換，這就需要從初中的平面式學(xué)習(xí)向高中的立體式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從解決“是什么”向解決“為什么”轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

建議學(xué)生可以從四個(gè)方面解決課程銜接問(wèn)題：

一、切實(shí)提升初中生物內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、動(dòng)物的重要系統(tǒng)、植物的根尖、葉、花、果實(shí)等器官結(jié)構(gòu)等;技能方面,如顯微鏡使用、實(shí)驗(yàn)技能和分析等。

二、結(jié)合高一生物教材和合適的參考書(shū)進(jìn)行超前學(xué)習(xí)。要求學(xué)習(xí)人教版《生物必修1》至少前兩章的內(nèi)容,做相應(yīng)習(xí)題。嘗試在理解基礎(chǔ)上，用邏輯思維分析、綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際，培養(yǎng)圖文信息轉(zhuǎn)換能力、實(shí)驗(yàn)探究能力、推理應(yīng)用及綜合能力，拓展思維深度、靈活度和廣度。

三、關(guān)注生物與社會(huì)、生物與生活、生物與環(huán)境，加強(qiáng)生物科普讀物閱讀，了解一些生物史;力所能及進(jìn)行一些生物環(huán)境調(diào)查和生物小實(shí)驗(yàn)小探究，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)科興趣和素養(yǎng)。

四、定時(shí)適時(shí)觀看CCTV1和CCTV9有關(guān)生物學(xué)節(jié)目，也可以網(wǎng)上查閱有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，拓展生物學(xué)視野，提升生物學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

建議參考書(shū)和節(jié)目：

(1)人教版新編高中教材《生物必修一》;

(2)科普讀物《科學(xué)家談生物》;

(3)CCTV1《動(dòng)物世界》和《人與自然》;

(4)CCTV9《寰宇世界》和《魅力萬(wàn)象》。

惟愿廣大準(zhǔn)高中生暑期勞逸結(jié)合，扎實(shí)搞好銜接學(xué)習(xí)，切實(shí)為高中學(xué)習(xí)和出色發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑期。

07高一新生暑期歷史學(xué)習(xí)建議

“讓歷史告訴未來(lái)”

戴勝霞

歷史學(xué)科帶頭人，正高級(jí)、特級(jí)教師，省優(yōu)秀教師

經(jīng)歷了初中的歷史學(xué)習(xí)，知道了歷史“是什么?”，就要進(jìn)入高中的歷史學(xué)習(xí)，研究歷史的“為什么?”“怎么樣?”，這是一個(gè)用高階思維立體看歷史的過(guò)程，也是一個(gè)既有意思又有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程。高中歷史教材是必修課程《中外歷史綱要》上下冊(cè)和選擇性必須課程《國(guó)家制度與社會(huì)治理》、《經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活》、《文化交流與傳播》，縱橫交錯(cuò)的歷史教材編寫(xiě)，鏈接了過(guò)去的歷史，給了我們無(wú)限的想象空間，必將引發(fā)我們對(duì)今天的思考和未來(lái)的構(gòu)想。

一是在歷史的思考中學(xué)習(xí)歷史。

歷史正在發(fā)生，世界上發(fā)生的事件成為過(guò)往后就是歷史了。因此，歷史是靈動(dòng)的，需要我們?cè)诳唇裉熘杏脷v史觀點(diǎn)思考?xì)v史，得出具有正確價(jià)值觀的結(jié)論。歷史學(xué)習(xí)的價(jià)值就在于再回首—看今天—在未來(lái)。

二是在學(xué)習(xí)共同體中學(xué)習(xí)歷史。

高中歷史的學(xué)習(xí)方式是探究式的，“學(xué)習(xí)共同體”就是一個(gè)完成探究式學(xué)習(xí)的合作組織。班級(jí)有30人，按照ABC原則組成5個(gè)學(xué)習(xí)共同體，學(xué)習(xí)共同體要有名稱、有學(xué)習(xí)愿景、有規(guī)則規(guī)章、有明確分工等。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)在班級(jí)5個(gè)學(xué)習(xí)共同體之間展開(kāi)，學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)不是學(xué)生個(gè)體被評(píng)價(jià)而是學(xué)習(xí)共同體集體被評(píng)價(jià)。讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)習(xí)共同體中，同伴互助，在探究合作中培育團(tuán)隊(duì)精神。

同學(xué)們，你準(zhǔn)備參加哪個(gè)學(xué)習(xí)共同體?

三是在歷史知識(shí)基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)歷史。

知識(shí)是能力的載體，高中歷史學(xué)習(xí)是能力的較量與思維的碰撞，所以高中的歷史學(xué)習(xí)必須建立在擁有一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)之上，這是一個(gè)必要前提。同學(xué)們剛剛經(jīng)歷了中考，也許一些歷史知識(shí)與你漸行漸遠(yuǎn)了，距離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)月時(shí)間，希望你在重溫歷史中找回歷史記憶。建議再讀一次初中歷史教材，或者瀏覽一次高中歷史教材。如果初中歷史成績(jī)很好，那就去認(rèn)識(shí)歷史大咖，讀大作，品歷史。讀懂三本書(shū)，就了解了中國(guó)與世界。

四是在學(xué)科素養(yǎng)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)歷史。

新的高考、新的課標(biāo)、新的教學(xué)，直指歷史的五大學(xué)科核心素養(yǎng)，歷史教學(xué)的重大任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。先略知，后接受。

例：在《國(guó)家制度與社會(huì)治理》教學(xué)中孕育歷史核心素養(yǎng)

老子曰：天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。學(xué)習(xí)即難又易，華朗學(xué)校美麗的校園、精美的課程體系、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍、人文關(guān)懷的管理，會(huì)讓你有不一樣的感受，歡迎你來(lái)到華朗的歷史課堂，讓我們一起快樂(lè)的去發(fā)現(xiàn)歷史真相，感悟歷史的魅力。

08高一新生暑期政治學(xué)習(xí)建議

郭義林

政治學(xué)科帶頭人，省級(jí)骨干教師，中學(xué)高級(jí)教師

華朗學(xué)校新高一同學(xué)，你們好!

思想政治科郭老師歡迎你們加入華朗學(xué)校。華朗學(xué)校，繽紛你的未來(lái)。

在華朗，我將陪伴你們領(lǐng)略經(jīng)濟(jì)之力，政治之能，文化之魂，哲學(xué)之慧。陪你們?nèi)姘l(fā)展，突出優(yōu)勢(shì)，健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)階段夢(mèng)想。

為此，假期我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)了。別緊張，我的作業(yè)就是玩，玩你最感興趣的，然后把你的感受寫(xiě)下來(lái)。

沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。因?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)均源于生活，源于實(shí)踐。你把玩中的感受真實(shí)的寫(xiě)出來(lái)，就是一篇政治小論文，簡(jiǎn)單吧!

怎么，讓舉例?

好的。小張同學(xué)是個(gè)體育迷，愛(ài)打乒乓球，愛(ài)看乒乓球賽，愛(ài)研究乒乓球，這幾天的奧運(yùn)乒乓可讓他過(guò)足了癮。他寫(xiě)了一篇文章，乒乓國(guó)球的長(zhǎng)盛不衰給國(guó)足的啟示。

小王同學(xué)是個(gè)軍事迷，喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片，喜歡研究戰(zhàn)爭(zhēng)和兵法，這段時(shí)間又重溫了《亮劍》，《大決戰(zhàn)》，《跨過(guò)鴨綠江》等經(jīng)典影片，有感而作：李云龍說(shuō)兩軍相逢勇者勝，我質(zhì)疑。

怎么樣，玩吧，玩罷把感受寫(xiě)出來(lái)。就這么簡(jiǎn)單。

我期待著與你們的相聚。我們第一節(jié)政治課的主題是：假期我玩得很嗨分享會(huì)。

有人說(shuō)政治是無(wú)用之學(xué)，我說(shuō)無(wú)用乃大用。

09高一新生暑期地理學(xué)習(xí)建議

羅軍

地理學(xué)科帶頭人，中學(xué)高級(jí)教師，省優(yōu)秀教師

同學(xué)們好!

“華夏俊采，朗若星辰”，我和你們一樣都將成為華朗人。我是你們的地理老師，我們將會(huì)象星辰一樣陪伴在一起度過(guò)一段美好的時(shí)光。我期待成為你們的貼心朋友，相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。

同學(xué)們你們長(zhǎng)大了，一個(gè)月后你們就是高中生了。高中地理學(xué)科很多知識(shí)和初中知識(shí)的切入點(diǎn)不一樣，對(duì)學(xué)生的能力要求較高。如觀察能力、實(shí)踐考察能力、空間想象能力、抽象思維能力等都需要逐步提高。由此提前做一些初升高的課程銜接很有必要。老師希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)前一個(gè)月的快樂(lè)假期里能幫我做一件事，就當(dāng)是給我的見(jiàn)面禮吧。在下面我列舉的事情中你選擇一件你方便能做的就好，開(kāi)學(xué)后我們一起交流與探討。

1.如果你在海邊，每隔幾天觀察一下海水的漲落情況，記錄一下海水漲到最高時(shí)和落到最低時(shí)的時(shí)間，看看一個(gè)月來(lái)潮漲潮落有規(guī)律嗎?有什么規(guī)律?

2.如果你看日出(或者日落)方便，請(qǐng)每隔幾天觀測(cè)日出(或者日落)的具體時(shí)間并記錄下來(lái)(時(shí)間精確到秒)，看看一個(gè)月來(lái)日出(或者日落)的時(shí)間都有什么變化?

3.如果你看星空條件好，觀察一下星星組成的圖案有沒(méi)有變化?它們?cè)谕惶焱砩喜煌臅r(shí)間在天空的方位有沒(méi)有變化?如果有，請(qǐng)記錄一下是怎么變化的?

4.如果你家附近廣場(chǎng)有旗桿，請(qǐng)你每隔幾天在正午12點(diǎn)時(shí)觀察一下旗桿影子的頂點(diǎn)所在地面的位置并標(biāo)記好，看看有什么變化?

5.如果你路過(guò)水塘邊，觀察一下漂浮在水上的物體是否集中在水塘的一側(cè)?說(shuō)明為什么會(huì)是這樣?

6.如果你路過(guò)小溪或者天然的小水溝，觀察一下水下的堆積物分布有什么特點(diǎn)并記錄下來(lái)。

7.如果你路過(guò)市區(qū)交通干線，觀察一下你認(rèn)為有特色的一段道路的規(guī)劃特點(diǎn)，分析一下這樣規(guī)劃的利與弊?

8.如果你路過(guò)市區(qū)街道，觀察一下商業(yè)門(mén)店分布有什么規(guī)律并記錄下來(lái)。如果要你開(kāi)一個(gè)奶茶店你會(huì)選擇街道的哪個(gè)位置?并說(shuō)明理由。

9.如果你在家想復(fù)習(xí)初中地理，那就拿出地球儀觀察一下地球上的經(jīng)緯線是怎么劃分的，說(shuō)出它們的度數(shù)是怎么標(biāo)注的，經(jīng)緯線分別有什么特點(diǎn)。

10.你也可以自己選擇一件你有興趣的地理事件記錄下來(lái)。并說(shuō)出你對(duì)它有感興趣的原因。

同學(xué)們，老師期待著與你們見(jiàn)面呢!我去過(guò)北極看北極熊與海豹，我去過(guò)南極看王企鵝與虎鯨，我還去過(guò)非洲大草原看“動(dòng)物世界”呢。我期待與你們分享我的地理見(jiàn)聞，這就算我給你們的見(jiàn)面禮吧!我們還可以一起來(lái)探究如何保護(hù)極地環(huán)境，如何在極端條件下因地制宜學(xué)會(huì)生存，如何在出險(xiǎn)的情況下相互營(yíng)救。太多太多地理問(wèn)題等待我們一起來(lái)探索，同學(xué)們快來(lái)吧!我在美麗的深圳市華朗學(xué)校等你們。

如果您想要提前了解關(guān)于國(guó)際學(xué)校的全面信息，家長(zhǎng)們可以好上學(xué)官網(wǎng)了解國(guó)際學(xué)校最新資訊!