競賽季完美收官——城市綠洲初中部澳洲袋鼠競賽喜報！

來源：好上學 ??時間：2024-02-25

綠洲學子在2021年的袋鼠數(shù)學競賽中，再次展示了他們卓越的數(shù)學能力。

德國數(shù)學家克萊因說過：“音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數(shù)學能給予以上的一切?！笨梢姅?shù)學包羅萬象，能解決許多問題。升入初中后，相比計算能力，數(shù)學課程越來越傾向于數(shù)學思維的訓練，也就是解決問題的能力。全球極具規(guī)模的袋鼠數(shù)學競賽，就是一個鍛煉和挑戰(zhàn)學生數(shù)學思維能力的絕佳活動。

綠洲學子在2021年的袋鼠數(shù)學競賽中，再次展示了他們卓越的數(shù)學能力，特別是七年級的同學，獲獎人數(shù)正在大幅提升，后生可畏。我校共有65名學生獲獎，包括6個超級金獎、9個金獎、12個銀獎、19個銅獎和19個數(shù)學技能獎。特別令人激動的是，八年級的劉小樂同學同時獲得袋鼠數(shù)學競賽成就獎，該獎項只授予滿分的參賽者。

數(shù)無形，學無盡。網(wǎng)絡上曾有人質疑數(shù)學的無用：“買菜用不到函數(shù)，會加減乘除就可以了”。從中可以看到人們希望自己學到的東西是能夠學以致用的，同時也反映出人們無法將課內知識與生活聯(lián)系起來。因此，除了課堂內的思維訓練和鼓勵學生參與國際性的思維競賽，數(shù)學組還在試后安排了校園測量、黃金比例的徽章設計、紙飛機設計等活動，期望借助有趣的互動，讓學生有機會運用所學的幾何知識，切身體會數(shù)學在實際生活中的應用。

袋鼠數(shù)學競賽由澳大利亞著名數(shù)學家 Peter O’Halloran 于 1980 年發(fā)起。不同于傳統(tǒng)數(shù)學奧賽強調的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學競賽宗旨是用有趣生動、接近生活的題目，激發(fā)孩子們數(shù)學學習興趣及自信，培養(yǎng)學生數(shù)學思維，訓練學生閱讀、理解、分析和解決問題能力，適合各年級各種數(shù)學水平同學參加。