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關(guān)于深圳太子灣實(shí)驗(yàn)部,你想了解的課程、師資~

來源:好上學(xué) ??時間:2024-02-26

深圳太子灣實(shí)驗(yàn)部是一所基于語言研究和跨文化教育理論之上的創(chuàng)新型浸入式雙語教育的學(xué)校。


深圳太子灣實(shí)驗(yàn)部是一所為英語非母語的學(xué)生提供基于語言研究和跨文化教育理論之上的創(chuàng)新型浸入式雙語教育的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)信好的雙語教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的雙語雙文化素養(yǎng),促進(jìn)對多元文化的理解,同時使學(xué)生不斷取得學(xué)業(yè)進(jìn)步。學(xué)校相信21世紀(jì)教育的核心在于發(fā)展“全人教育”,讓人首先成之為人,有健全而不分裂的人格(Character),在此基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生包括認(rèn)知(Conceptual)、技能(Competency)在內(nèi)的全面發(fā)展。


課程體系


學(xué)校的浸入式雙語課程以斯坦福大學(xué)英語非母語(ELL)教學(xué)六大原則作為指導(dǎo),在教育協(xié)作發(fā)展組織(CGC)所提倡的學(xué)習(xí)生態(tài)下,結(jié)合國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研究設(shè)計(jì)而成,在具備科學(xué)性和專業(yè)性的同時,兼顧國際化和本土化的雙重要求。在具體授課過程中,還吸收采用了國外先進(jìn)的教學(xué)法,如一到五年級英語語文課,會運(yùn)用美國哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院讀寫工作坊的模式,同時注重營造豐富的語言環(huán)境,課程在教師指導(dǎo)下以微型課、讀書會、小組或1對1討論會、閱讀好書等靈活學(xué)習(xí)方式實(shí)施。


師資團(tuán)隊(duì)


太子灣實(shí)驗(yàn)部采用中外教雙師模式來管理班級和開展教學(xué),雙師教學(xué)模式與學(xué)校倡導(dǎo)的雙語言雙文化融匯在一起,將成為學(xué)校的一大特色。不同于傳統(tǒng)的主班老師和配班老師的構(gòu)成,學(xué)校的中外教雙師,在職責(zé)、地位上完全平等,兩位老師組成合作緊密的團(tuán)隊(duì),對班級每一位學(xué)生的特點(diǎn)、基礎(chǔ)、困難、問題展開持續(xù)性的溝通和分享,并制定相應(yīng)的教學(xué)策略。


學(xué)校師資聘用標(biāo)準(zhǔn)和流程非常嚴(yán)格,與NCPA一脈相承,美國國際學(xué)校管理機(jī)構(gòu)(ISS)同時也會負(fù)責(zé)深圳太子灣實(shí)驗(yàn)部的師資招聘和品質(zhì)監(jiān)控,組建持有相關(guān)學(xué)位和職業(yè)資格證書、擁有國際學(xué)?;螂p語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高水準(zhǔn)師資隊(duì)伍。除了嚴(yán)格選聘師資,學(xué)校的高水準(zhǔn)師資還將受益于普優(yōu)教育于2015年設(shè)立的IETC國際教育培訓(xùn)項(xiàng)目。作為目前國內(nèi)唯一專門針對培訓(xùn)優(yōu)秀雙語師資的課程系統(tǒng),該項(xiàng)目課程可以幫助學(xué)校的雙語教師開展專業(yè)職業(yè)拓展計(jì)劃,有效提升教學(xué)能力。所有教師在入職后都將接受IETC的培訓(xùn)指導(dǎo)。


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