全國第一名！省實“逐夢少年”再摘水科技“桂冠”

祝賀省實AP四位學(xué)子：詹瀚楚、黃皓星、羅子洋、李昕曉在第十九屆全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽中勇奪佳績！

在剛剛結(jié)束的第十九屆全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽決賽中，廣東實驗中學(xué)詹瀚楚同學(xué)和黃皓星同學(xué)研發(fā)的《語音智能節(jié)水控制器》項目獲得全國第一名，也是我校第七次獲得該賽事的全國第一名。

生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司副司長趙瑩、水利部宣傳教育中心黨委書記周文鳳、生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心副主任何家振等領(lǐng)導(dǎo)為《語音智能節(jié)水控制器》項目組頒發(fā)特別獎獎杯

第十九屆全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽決賽由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心與水利部宣傳教育中心主辦。受疫情影響，進入總決賽的項目組通過網(wǎng)上視頻演示與答辯評審等環(huán)節(jié)展開最后角逐。比賽全程在科學(xué)加、微博及一直播平臺上同步直播，近90萬觀眾通過網(wǎng)絡(luò)直播觀看了決賽。

北京主會場

經(jīng)過專家評審，遴選出15項高中發(fā)明作品參加決賽，我校代表隊有3項發(fā)明作品入選，是全國入選總決賽項目最多的學(xué)校。在總決賽上，來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國水利電力科學(xué)研究院等單位的教授、院長組成的專家組對項目進行了評審，最終我校代表隊榮獲1項特等獎、1項一等獎、1項二等獎，成為本次比賽獲獎最多、獲獎等級最高的學(xué)校。

指導(dǎo)教師：曾杰、幸斌、宣澤宵、王劍

獲獎項目

獎項名稱參賽學(xué)生

特等獎(全國第一名)《語音智能節(jié)水控制器》詹瀚楚/黃皓星

一等獎《新型生態(tài)肥料研發(fā)及其在水污染和富營養(yǎng)化控制中的應(yīng)用》羅子洋

二等獎《一種污水處理的熵減后置系統(tǒng)》李昕曉

獲獎項目介紹

1. 語音智能節(jié)水控制器

語音智能節(jié)水控制器是一款來源于生活的創(chuàng)新項目。采用語音智能控制系統(tǒng)操控水龍頭，顛覆了傳統(tǒng)水龍頭手動給水的方式。使用本項目首先會由大腦判斷所需用水量的大小，再通過語音發(fā)出指令控制水龍頭流出相應(yīng)流量，解決了用手操作的習(xí)慣性行為，實現(xiàn)高效用水。本項目作為一款智能化產(chǎn)品，通過提高用水效率、提升節(jié)水意識達到節(jié)約用水、緩解淡水資源短缺的目的，同時也解決了感應(yīng)式水龍頭因為無法調(diào)節(jié)水流量不適用于家庭的問題。本項目設(shè)計簡單，成本低廉，節(jié)水效果顯著，使用方便，拆裝快捷，還能創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益。全球水龍頭使用數(shù)量龐大，本項目生產(chǎn)制造簡單、便于推廣、市場前景廣闊。

2.新型生態(tài)肥料研發(fā)及其在水污染和富營養(yǎng)化控制中的應(yīng)用

無機氮肥過度施用是水污染和富營養(yǎng)化的主要來源。10%的羽毛液體發(fā)酵4天，氨基酸及多肽轉(zhuǎn)化率分別為60.0%及28.2%(合并轉(zhuǎn)化率88.2%)。額外添加氨基酸肽肥50μg/50g，土培3周的水稻鮮重增加了一倍;額外添加100μg/ml，施用同等量無機氮肥，水培生菜產(chǎn)量提高68.7%，營養(yǎng)成分葉綠素、可溶性固形物、氨基酸、肽含量分別提高了47.5%、45.7%、103.9%、37.9%。添加100μg/ml氨基酸肽肥，同時減少25%的無機氮肥，生菜產(chǎn)量無顯著變化，葉綠素、可溶性固形物、氨基酸、肽含量均有提升。結(jié)果表明本項目制備的氨基酸肽肥，可顯著提升無機氮肥的利用率，大幅提升農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，通過大幅減少無機氮肥的施用(僅廣東省可節(jié)約無機氮肥14.3萬噸，約1.4億人民幣)，從源頭上控制水污染和富營養(yǎng)化。

3.污水處理的熵減后置系統(tǒng) 一種

淡水資料匱乏，污水處理并循環(huán)使用，是全球環(huán)保課題。本項目通過研究，發(fā)現(xiàn)大自然瀑布和流動小溪的水是甘甜清冽的，是由于大自然豐富的負離子作用以及地球磁場切割水所產(chǎn)生的。根據(jù)熱力學(xué)第二定律——熵增原理提出，事物在自然狀態(tài)下，會從有序的狀態(tài)，朝無序方向變化。污水經(jīng)三級處理后，在儲存過程中也會趨向無序，進而不斷退化，滋生細菌。本裝置技術(shù)通過負離子棒和磁化棒兩級循環(huán)處理。其中負離子棒采用天然的礦石材料磨成粉，再通過管道式裝置，令流經(jīng)需要活化的水和大自然一樣，吸收高濃度的負離子，磁化棒采用釹鐵硼恒磁材料，將水反復(fù)磁化切割處理，從而使污水處理更高效價廉。本裝置包括但不止于污水處理。但凡流動的液體，經(jīng)熵減裝置處理后，可提升流體的理性指標，達到賦能熵減的效果。具體還可應(yīng)用于飲料廠、酒廠、農(nóng)業(yè)灌溉與工業(yè)用水等領(lǐng)域。

參賽學(xué)生感想

詹瀚楚

本項目從去年10月開始研發(fā)到今天獲得第十九屆“賽萊默杯”全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽特等獎，一路走來感受最深的是：當(dāng)在試用時真的可以節(jié)約自來水，那種從心底燃起的無比自豪、興奮的感覺，讓我能夠一直堅定地走下去，而不僅僅是為了參賽獲獎。記得有一次在某公司測試員工洗手的用水量，他按平時的習(xí)慣洗手用了12升水，看著他在用洗手液的時候自來水在嘩嘩的白白流淌，心都感覺有點痛。當(dāng)教他使用語音智能節(jié)水控制器再次洗手只用了2升水后，我知道我想要的是一款真正能節(jié)水的產(chǎn)品。

同時，在研發(fā)過程中感受到個人的能力是有限的，我幸運地邀請了黃皓星參與到項目中，在遇到困難的時候我們能相互鼓勵、共同解決。同時還有幸斌老師、曾杰老師、王劍老師及相關(guān)技術(shù)人員無私的幫助。一個項目的成功真的需要團隊的力量。

還有一點感受就是創(chuàng)新并非是好高騖遠，片面地去追求高新尖端技術(shù)，我們可以從身邊的事去觀察，仔細體驗生活中的細微之處，再用簡單的方法去改進和完善。

最后說一點感受就是要開發(fā)一款成功的產(chǎn)品，需要學(xué)習(xí)很多相關(guān)知識，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?

黃皓星

此次比賽給予了我很大的收獲。在此之前，作為一個不太了解科技的學(xué)生，空有一個保護環(huán)境和改變生活的心，卻不知道從何下手。感謝瀚楚邀請我和他一起為這個項目注入活力。雖然在剛開始抱著志在參與和獲取比賽經(jīng)驗而去，但我們在調(diào)研和制作過程中，更進一步了解到了節(jié)約水資源的必要性和科技研發(fā)的重要性。瀚楚在進行了數(shù)據(jù)調(diào)查和研究制作之后，我將論文和答辯要點總結(jié)好……我們互相幫助、互相鼓勵、互相支持、互相信任，最后才能取得好結(jié)果。

從最后兩周模擬答辯的生疏到熟練，從每天晚自習(xí)結(jié)束后的重復(fù)練習(xí)，到比賽前一晚的專業(yè)詞匯背誦......我們?yōu)楸荣惤弑M全力。十分感謝幸斌老師、曾杰老師、王劍老師和其他科技組老師的指導(dǎo)與鼓勵，感謝支持我的家人、朋友和同學(xué)們給我?guī)砹藙恿?。希望我能將這次難忘的經(jīng)歷化作寶貴的經(jīng)驗，在今后的比賽和學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力提升。

羅子洋

我從小就很喜歡生物，喜歡問一些生物知識，喜歡動手做實驗。參加項目的這一年里，我放棄了很多個周末的休息時間和大部分寒暑假，只為盡心盡力做實驗。期間遇到了許多困難，但我都沒有放棄，向水科技比賽的最高榮譽奮進，這無疑讓我體會到了堅持的難能可貴。

在實驗過程中，我的動手能力得到了鍛練，同時也習(xí)得了許多生物專業(yè)知識，為我未來的發(fā)展添磚加瓦。獲得水科技比賽一等獎對我來說意義重大，這不僅是一份榮譽，更是對我長期以來努力的認可。水科技項目不僅使我自己受益匪淺，還為環(huán)境水治理獻上了一份微薄之力，希望能讓金山銀山重現(xiàn)大地。我相信，通過不懈的努力，對項目進行進一步研究，我們的成果會更加輝煌，對社會更加有益。

李昕曉

首先，感謝省實提供的科學(xué)環(huán)境，讓我與更多優(yōu)秀的人一起成長。還要感謝宣澤宵、曾杰老師、家人和朋友給予我細致的指導(dǎo)和支持。

項目研發(fā)動機是源于高中校園外有一條污水河涌，我們希望能改善現(xiàn)狀，治理并活化污水。正因為有學(xué)校、老師、家人朋友們的幫助，加上在過去的幾個月的不斷探索和堅持不懈，我們才得以完成這個項目并取得了一定的成功。

今天，我有幾個深刻感受：

1. 行動是成功之母 袁隆平爺爺說過：“只要大方向是對的，一直去做就可以成功?！焙玫南敕?，好的觀念不去行動，都是空想。 2. 向不可能挑戰(zhàn) 只要我們有明確目標與超強行動力，沒有達不成的。 3. 功不唐捐 每一份努力，都會有倍增的收益，并在公眾面前展現(xiàn)。水科技的榮譽，會激勵我對環(huán)保健康領(lǐng)域做更多的構(gòu)思與實踐，同時該榮譽也是屬于大家的。

省實AP學(xué)子蟬聯(lián)第一

在2020年的第十八屆全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽中，廣東實驗中學(xué)高一AP5班張寶心研究的《濱海親水活動中自然防曬劑制作探究》科研項目榮獲全國第一名(特等獎)，并作為中國唯一代表參加被譽為“世界青少年水科技諾貝爾獎”的斯德哥爾摩青少年水獎總決賽，向世界展示中國青少年保護水資源科技創(chuàng)新水平以及保護全球水資源的責(zé)任與使命。