“啟智潤(rùn)心美育全人”廣東省第二屆美育論壇舉行—— 創(chuàng)設(shè)美育跨界對(duì)話情景，聚焦美育創(chuàng)造力培養(yǎng)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-26

5月22日，繼去年第一屆廣東美育論壇之后，辰美國(guó)際藝術(shù)教育和羊城晚報(bào)教育發(fā)展研究院以“啟智潤(rùn)心，美育全人”為主題，再次攜手舉辦廣東省第二屆美育論壇，聚焦美育創(chuàng)造力，并聯(lián)合非遺文化、高新技術(shù)、時(shí)尚、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè)，實(shí)現(xiàn)完美跨界合作，全方位多元化共同探討美育的傳承和創(chuàng)新。

時(shí)代需要怎樣的美育?

如何激發(fā)美育創(chuàng)造力?

當(dāng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新碰撞

會(huì)有怎樣的對(duì)話?

廣東省第二屆美育論壇現(xiàn)場(chǎng)大咖云集

▲《羊城晚報(bào)》2021年5月27日特別報(bào)道

令人痛心的是，當(dāng)天下午，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)了“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世的消息，為表達(dá)對(duì)袁老沉重的哀思，美育論壇現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)增加了為袁老集體默哀1分鐘的環(huán)節(jié)?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”，那一刻，美育教育不再抽象，而就在身邊。

辰美國(guó)際藝術(shù)教育校董會(huì)主席吳燕安女士雖然沒(méi)能親臨現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)，但她發(fā)來(lái)了一段精彩的視頻致辭，祝愿廣東省第二屆美育論壇圓滿成功。

吳燕安女士表示：“作為辰美的校董會(huì)主席、基匯資本的執(zhí)行合伙人兼資本市場(chǎng)主管，我很高興能看到辰美的辦學(xué)充分體現(xiàn)了基匯‘熱情、責(zé)任、創(chuàng)意’三個(gè)核心價(jià)值觀，在成長(zhǎng)為一個(gè)引領(lǐng)未來(lái)的國(guó)際教育全球品牌的同時(shí)，不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值?！?

辰美國(guó)際藝術(shù)教育校董會(huì)主席吳燕安女士在視頻致辭中祝愿廣東省第二屆美育論壇圓滿成功

“第一屆美育論壇是關(guān)注美育的成長(zhǎng)，第二屆是創(chuàng)設(shè)美育在對(duì)話，我們聽(tīng)到了美育的腳步聲，更看到辰美作為專注美育的學(xué)校樣板在慢慢開(kāi)花結(jié)果。”連續(xù)兩年策劃舉辦廣東美育論壇的羊城晚報(bào)教育發(fā)展研究院執(zhí)行院長(zhǎng)陳曉璇表示，將持續(xù)與辰美攜手打造美育論壇IP，助力美育全人的實(shí)現(xiàn)。

美的現(xiàn)場(chǎng)

在藝術(shù)作品和大師課堂中感受美

Part 1

美育展覽：融貫中西，穿越古今

走進(jìn)辰美國(guó)際藝術(shù)教育主辦的“啟智潤(rùn)心美育全人”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，文化體驗(yàn)展區(qū)的豐富展品映入眼簾，有香云紗、旗袍、西村窯、玉雕等飽含厚重中華文化的傳統(tǒng)之美，也有辰美學(xué)子充滿設(shè)計(jì)感的時(shí)裝作品展，還有哈雷機(jī)車(chē)、機(jī)器人、VR體驗(yàn)等展現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)貌的科技之美。除展覽外，辰美還為觀眾準(zhǔn)備了多種體驗(yàn)課程，包括藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、商科等體驗(yàn)課。

辰美學(xué)子充滿設(shè)計(jì)感的時(shí)裝作品展

香云紗作品和旗袍作品展區(qū)，富有中國(guó)特色的唐裝或旗袍的裁剪設(shè)計(jì)，融合了傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新的藝術(shù)靈感。正如辰美國(guó)際藝術(shù)教育倡導(dǎo)的根深中華、融貫中西的辦學(xué)理念。

香云紗作品和旗袍作品展區(qū)

匯聚不同風(fēng)格、工藝技法的玉石雕刻藝術(shù)品、陶藝作品，也被搬上了辰美國(guó)際藝術(shù)教育的舞臺(tái)。展區(qū)現(xiàn)場(chǎng)陳列著數(shù)十件來(lái)自施宗穎、王國(guó)清、陳梅松、范安琪、梁向昭五位大師的玉雕和陶藝作品，以讓來(lái)往觀眾一飽眼福。

穿過(guò)眼花繚亂的中華傳統(tǒng)器物，展區(qū)的一側(cè)還停著幾輛哈雷機(jī)車(chē)。雖然無(wú)法體驗(yàn)，仍有不少觀眾躍躍欲試。云機(jī)器人、VR展示也被應(yīng)用于展區(qū)指示，科技之美在辰美的美育論壇上也隨處可見(jiàn)。

Part 2

美育體驗(yàn)課：在氛圍感染中“美育全人”

本次音樂(lè)大師課上，辰美音樂(lè)總監(jiān)Martin Bills為同學(xué)們講解了《音樂(lè)分析和作曲的新方法——探索Ern? Lendvai的軸心系統(tǒng)》。對(duì)于作曲家來(lái)說(shuō)，Lendvai的軸心系統(tǒng)可以提供一種方法探索豐富的諧波色彩，同時(shí)保持目標(biāo)導(dǎo)向和功能和諧。同學(xué)們對(duì)這種新方法十分感興趣，聽(tīng)得津津有味。

辰美藝術(shù)總監(jiān)Carl Binstead在本次藝術(shù)大師課上則為同學(xué)們講解了有趣的陶瓷藝術(shù)，指導(dǎo)同學(xué)們用有機(jī)陶泥，創(chuàng)作大自然中的真菌形狀，讓同學(xué)們親手捏出不同植物的各種有趣形態(tài)，同學(xué)們樂(lè)在其中，沉醉不已。

民樂(lè)大師課上，琵琶藝術(shù)家吳星源奏響了鳴鳩琴，她左手把琴，右手輕撥，伴著淌出的音符唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的唱詞：“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！币磺K了，歌聲溢出了門(mén)外，流進(jìn)了心里。

美的觀點(diǎn)

共探未來(lái)美育新藍(lán)圖

吳穎民

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

“美育是重要生產(chǎn)力

關(guān)乎民族復(fù)興”

在新時(shí)代的新發(fā)展階段下，“美育”的加強(qiáng)將發(fā)揮怎樣的作用?這是吳穎民所關(guān)心的。“幸福生活不完全來(lái)源于物質(zhì)滿足，還跟個(gè)人的審美修養(yǎng)、道德情操等密切相關(guān)?！眳欠f民表示，美育能夠讓我們有發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，享受更多的藝術(shù)形式帶來(lái)的美好;讓我們更早地脫離低級(jí)趣味，追求更高尚的精神生活，享受生活;還讓我們懂得如何化解不良情緒，培養(yǎng)積極的人格和健康的心態(tài)。

吳穎民將美育的重要性上升到民族復(fù)興的高度。吳穎民向觀眾展示了一張“2019年美、中、德、英等國(guó)的GDP總量、人均GDP和年工作時(shí)間”一覽表，透過(guò)這一表格，吳穎民看到了美育在促進(jìn)單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)力的發(fā)展空間，“我們中國(guó)人要提升美學(xué)修養(yǎng)、創(chuàng)造力，這有巨大的空間和必要性。我想如果我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域提升一點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)谑澜缟系牡匚痪蜁?huì)更高，貢獻(xiàn)就會(huì)更大。”

學(xué)校要怎樣加強(qiáng)美育?吳穎民指出，學(xué)校要明確目標(biāo)，要以提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，將美育納入學(xué)校人才培養(yǎng)全過(guò)程;要堅(jiān)持正確的推進(jìn)原則，包括如何定位，如何讓每個(gè)學(xué)生參與等;要完善課程教材體系，整合學(xué)科資源，合理分工;要開(kāi)發(fā)更豐富的美育項(xiàng)目，尤其是例如合唱、集體舞、舞臺(tái)劇等需要合作的項(xiàng)目;要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。

葉正華

清華大學(xué)博士、廣州美術(shù)學(xué)院副教授

“美育不僅僅是美術(shù)教育”

葉正華從法國(guó)畫(huà)家梵高的一件作品《星月夜》講起，梵高偉大藝術(shù)成就背后的“悲劇”結(jié)局——用自殺的方式結(jié)束了生命。讓他產(chǎn)生了疑問(wèn)：為何梵高這樣一位對(duì)美擁有極高感受力的藝術(shù)家，最終卻走向了自我了斷的道路?同樣，為什么有的優(yōu)秀學(xué)生也因種種問(wèn)題而選擇輕生?

一連幾個(gè)疑問(wèn)，觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心。他引用了蔡元培先生的話：“人的精神分三種，第一種是知識(shí)，第二種是意志，第三種是情感”，他指出，學(xué)生的輕生都是被瞬間過(guò)激的情感給控制住了。情感教育正歸屬于審美教育，而美育的缺失也正是梵高矛盾的癥結(jié)所在。

葉正華以自己的親身經(jīng)歷，講述了美育的必要性。當(dāng)年他在求學(xué)時(shí)，沉迷游戲，成績(jī)也一落千丈。此時(shí)好友送給他的一本《七龍珠》漫畫(huà)，在主角光輝人格的照耀下讓葉正華重燃了希望：“原來(lái)這個(gè)世界上不是只有一種判斷維度的，自己可以選擇不做垃圾!”葉正華說(shuō)，“是漫畫(huà)里的主人公的經(jīng)歷讓我從逆境中振作，直到現(xiàn)在成為一名大學(xué)教授?！彼硎荆罢敲烙屛以谒龅墓菜囆g(shù)創(chuàng)作中，總能在絕望中找到希望?！?

黃秋艷

辰美國(guó)際藝術(shù)教育校務(wù)委員會(huì)主席

“藝術(shù)教育更加是一種必需品”

在演講開(kāi)頭，黃秋艷女士就從服飾之美、建筑之美、工業(yè)設(shè)計(jì)之美、陶藝之美等多個(gè)角度為觀眾展示了生活中的藝術(shù)之美，也由此引出她所要演講的主題——以創(chuàng)造力為核心能力，培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)新人才。

黃秋艷從著名動(dòng)畫(huà)片《心靈奇旅》的影片角色設(shè)計(jì)師——中國(guó)女孩游茜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，分享了她的思考：每個(gè)人的心中都住著一個(gè)藝術(shù)家，當(dāng)它被喚醒的時(shí)候，不論從事什么行業(yè)，都會(huì)成為別出心裁、大膽好奇并且擅長(zhǎng)自我表現(xiàn)的個(gè)體。在如今的AI時(shí)代，藝術(shù)教育更加是一種必需品。

“藝術(shù)教育應(yīng)該是培養(yǎng)具有全球勝任力的藝術(shù)創(chuàng)新人才教育”，黃秋艷指出，為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，辰美國(guó)際藝術(shù)教育在課程體系及藝術(shù)專業(yè)設(shè)置上別具匠心。“我們打造了包含學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、全面素質(zhì)培養(yǎng)、探究性課程的三維課程體系，激發(fā)學(xué)子的想象力與創(chuàng)造力，發(fā)掘自身的無(wú)限可能性。

“我們?cè)谒囆g(shù)教育的實(shí)踐中還做了第二個(gè)探索，就是把藝術(shù)和商科的融合教育結(jié)合起來(lái)。開(kāi)辦辰美國(guó)際高中商學(xué)院，通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的‘六三一’課程體系，在傳統(tǒng)的金融、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)之外，打造包括藝術(shù)品管理、奢侈品管理、會(huì)展管理等將藝術(shù)與商科完美融合的新型商科教育體系”，黃秋艷介紹道，“我希望，以后我們的辰美學(xué)子能像紅點(diǎn)設(shè)計(jì)師一樣，把更多美術(shù)成果服務(wù)于人民群眾的高品質(zhì)生活需求?！?

美的對(duì)話

跨界大咖共論美育人才培養(yǎng)

除了三大美育主題演講，本次論壇還分別舉行了學(xué)術(shù)組、應(yīng)用組兩場(chǎng)圓桌對(duì)話，邀請(qǐng)了廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理兼秘書(shū)長(zhǎng)姚軼懿主持，與來(lái)自音樂(lè)、服裝、建筑設(shè)計(jì)等跨界大咖，還有辰美家長(zhǎng)與學(xué)生代表共同出席，多元共論美育，互相碰撞迸發(fā)出美育的思想火花。

圓桌對(duì)話一(學(xué)術(shù)組)

美育創(chuàng)新，培養(yǎng)具有審美力和創(chuàng)造力的中國(guó)新一代

精彩的主題演講結(jié)束后，論壇迎來(lái)了新的“頭腦風(fēng)暴”——針對(duì)如何培養(yǎng)具有審美力和創(chuàng)造力的中國(guó)新一代，來(lái)自不同領(lǐng)域的嘉賓給出了各不相同的建議，帶來(lái)了一場(chǎng)獲益匪淺的圓桌對(duì)話。

辰美國(guó)際藝術(shù)教育榮譽(yù)校長(zhǎng)陳澤芳首先分享了一個(gè)小故事。不久前，她曾參加過(guò)高中學(xué)生自制的英語(yǔ)戲劇集，看到學(xué)生自己做導(dǎo)演、編劇、演員，所有角色都是自己擔(dān)任，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，孩子們美育高度已經(jīng)超過(guò)我們了?！标悵煞加纱艘庾R(shí)到，老師、家長(zhǎng)不能用自己的思維局限孩子們的創(chuàng)造力，不能成為美育的天花板。

同時(shí)，她希望美育不要只針對(duì)少部分學(xué)生，要面向所有學(xué)生。“就算今后不從事藝術(shù)教育工作，但藝術(shù)素養(yǎng)可以為你的人文素養(yǎng)打底。讓每個(gè)孩子在從小受到美育的熏陶?！?

廣州市白云區(qū)中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校長(zhǎng)陳海淑表示，無(wú)論在何種類型的學(xué)校，藝術(shù)教育都不能被省略。針對(duì)促進(jìn)美育深度落實(shí)的問(wèn)題，她建議教育者要像重視德育一般重視美育，不但要讓“人人都是德育老師”，還要提倡“人人都是美育老師”。

邁阿密大學(xué)Frost音樂(lè)學(xué)院在讀博士姜維則分享了他美育經(jīng)歷。某年在紐約比賽，為了賽前練習(xí)，他在琴房租了一架鋼琴，每天按時(shí)去、到點(diǎn)走。一次，他結(jié)束練習(xí)正欲離開(kāi)時(shí)被老板叫住，老板對(duì)他說(shuō)：“你彈得很好，我們都很喜歡聽(tīng)，后面的房子里有架鋼琴，里面沒(méi)有人，你可以盡情享受?！辈唤?jīng)意間的反饋給了姜維堅(jiān)持學(xué)琴的勇氣，加上與生俱來(lái)的熱愛(ài)，他最終獲得了成功。

辰美國(guó)際藝術(shù)教育在讀學(xué)生郭文月也是對(duì)藝術(shù)有與生俱來(lái)熱愛(ài)的人，即將進(jìn)入IG年級(jí)的她早早就堅(jiān)定自己設(shè)計(jì)與藝術(shù)專業(yè)的志趣。如今，她每周都要搭乘高鐵往返于學(xué)校和家中，“藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)造力，在辰美，我們每天接觸到的東西都不一樣，這是我想要的，所以我愿意付出。”文月笑著說(shuō)。

圓桌對(duì)話二(應(yīng)用組)

美育應(yīng)用，滿足人民群眾的高品質(zhì)生活需求

美育教育并不是空中樓閣，同樣也會(huì)對(duì)一個(gè)人未來(lái)的事業(yè)選擇產(chǎn)生重大影響。第壹時(shí)區(qū)佛羅倫薩小鎮(zhèn)設(shè)計(jì)總監(jiān)李瀾在談到美育應(yīng)用時(shí)表示：“我們每一個(gè)人的身體里面都會(huì)埋藏著一顆藝術(shù)的種子，等待我們發(fā)現(xiàn)讓它茁壯成長(zhǎng)?！? 李瀾談到，自己在華師附中求學(xué)時(shí)，參加了學(xué)校的美術(shù)小組等，為自己的興趣和事業(yè)找到了出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)自己大學(xué)時(shí)決定選擇建筑學(xué)時(shí)，擁有了美術(shù)功底的她就獲得了更大的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，日后的建筑設(shè)計(jì)生涯中，當(dāng)年打下的美術(shù)功底也始終發(fā)揮著重要作用。

從小立志“讓每個(gè)中國(guó)女孩子衣櫥里有兩件旗袍”的慧霞旗袍品牌創(chuàng)始人張慧霞則強(qiáng)調(diào)了美育教育實(shí)踐的重要性。張慧霞表示，自己從小受長(zhǎng)輩影響，學(xué)習(xí)了服飾制作與設(shè)計(jì)，最終創(chuàng)立了自己的服飾品牌。她指出，伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)服飾的要求也越來(lái)越高，這時(shí)正是創(chuàng)立屬于中國(guó)自己的品牌最好的時(shí)候，這離不開(kāi)高水平的設(shè)計(jì)師，而高水平的設(shè)計(jì)師，正是要從一代代受到良好美育教育的人群中挖掘出來(lái)?！拔蚁Ｍ覀兡贻p一代能加入到創(chuàng)作中來(lái)?！睆埢巯颊f(shuō)，“我的目標(biāo)是做中國(guó)的香奈兒?！?

國(guó)際音樂(lè)教育家協(xié)會(huì)副主席、長(zhǎng)笛演奏家廖之春則指出，美育教育的應(yīng)用，應(yīng)當(dāng)是陶冶情操，培養(yǎng)自己的興趣，而不是單純?yōu)榱丝技?jí)?！艾F(xiàn)在社會(huì)上的考級(jí)比賽確實(shí)很多?！? 廖之春表示，“家長(zhǎng)常常要把自己的孩子和周邊的孩子對(duì)比，看看對(duì)方考了幾級(jí)，獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)。但這并不符合藝術(shù)的規(guī)律，過(guò)于急功近利?！彼ㄗh，家長(zhǎng)要從孩子的興趣出發(fā)，練好基本功。

辰美家長(zhǎng)代表孫玉梅女士在現(xiàn)場(chǎng)跟大家分享了一個(gè)她與辰美的故事。孫女士一直很好奇深受孩子喜愛(ài)的辰美到底有什么魅力?但在孩子入學(xué)短短三個(gè)月后，她終于理解了孩子最初的選擇，“因?yàn)槌矫啦粌H讓孩子成為了更好的自己，也帶給孩子心靈的溫暖和成長(zhǎng)的力量!”

美的總結(jié)

美一定是與生活連接的

舒悅

佛山市教育局教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)

美的關(guān)鍵詞是“連接”

“今天的論壇讓我感受到，美是打破了隔閡的?！痹诼?tīng)完全場(chǎng)的分享，舒悅在做總結(jié)時(shí)一開(kāi)場(chǎng)就感慨道。舒悅的感慨不僅基于現(xiàn)場(chǎng)所感受到的熱烈氛圍，更來(lái)源于她多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，她也因此提取出“連接”這一關(guān)鍵詞。

她表示，美一定是與生活連接的。因?yàn)椤叭粘Ｉ畋緛?lái)就是美的，要是它們的美視而不見(jiàn)，那么這個(gè)教育就是失敗的”。

此外，舒悅還提出美是連接知識(shí)的。美育可以促進(jìn)左右腦的均衡開(kāi)發(fā)?！懊馈币沧屛覀儗W(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而創(chuàng)造改變時(shí)代的產(chǎn)物?！懊馈弊屛覀儗W(xué)會(huì)放松與享受、表達(dá)與理解，從而獲得幸福感受。

“美是我們教育的增長(zhǎng)點(diǎn)，也是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)?！笔鎼偙硎?，“辰美用藝術(shù)連接未來(lái)，讓中國(guó)孩子更加出眾。辰美所做的國(guó)際藝術(shù)教育，就是給我們帶來(lái)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。也希望通過(guò)辰美的成功，為我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的生產(chǎn)力。”

美的感受

羊城晚報(bào)小記者談采訪感受

本次美育論壇活動(dòng)，我們還邀請(qǐng)了多名羊城晚報(bào)小記者前來(lái)參加，羊小記們不僅參觀了充滿國(guó)際范和藝術(shù)范的辰美校園，體驗(yàn)了當(dāng)天舉行的十節(jié)干貨滿滿的大師課，還采訪了中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳穎民校長(zhǎng)、辰美國(guó)際藝術(shù)教育校務(wù)委員會(huì)主席黃秋艷女士、辰美國(guó)際藝術(shù)教育項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師李瀾女士等大咖。

羊小記們?yōu)槌矫莱錆M藝術(shù)范與國(guó)際范的校園環(huán)境點(diǎn)贊

我的采訪對(duì)象是辰美國(guó)際藝術(shù)教育項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師李瀾女士。我問(wèn)李瀾女士：“為何要把辰美校園設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這樣?”李女士告訴我，“因?yàn)槲覀兿胱寣W(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境里面學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能體會(huì)到更加真實(shí)的美和更加藝術(shù)的美，對(duì)美的認(rèn)知可以更深一個(gè)層次。”

——李佳凝

在活動(dòng)前，我采訪了中國(guó)教育名家吳穎民會(huì)長(zhǎng)。在他的話語(yǔ)中我懂得了不僅要把校內(nèi)的知識(shí)學(xué)好，還要把課外的興趣愛(ài)好學(xué)好，全面發(fā)展。這一次的活動(dòng)讓我受益匪淺，懂得了美育的價(jià)值觀和如何做好采訪。

——張熠童

我采訪了辰美校務(wù)委員會(huì)主席黃秋艷女士，她讓我了解到辰美“美育全球”的辦學(xué)理念，藝術(shù)教育既要根深中華，也要融通世界;藝術(shù)家既要有家國(guó)情懷，也要具備全球勝任力。國(guó)際藝術(shù)教育就是要培養(yǎng)自由行走于世界之林的藝術(shù)家和藝術(shù)從業(yè)者。

——嚴(yán)蕙然

論壇結(jié)束后，我感慨良多，受益匪淺!葉正華教授的一句“圣人者，原天地之美而達(dá)萬(wàn)物之理”這讓我懂得了身心健康的重要性。姜維博士每天堅(jiān)持練琴的人生經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了在學(xué)習(xí)的道路上一定要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。吳穎民校長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)美育的教育提出：要提升審美素質(zhì)，陶冶情操，溫潤(rùn)心靈，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，才能夠去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和各種實(shí)踐本領(lǐng)。我覺(jué)得有了知識(shí)就可以做好準(zhǔn)備去抓住好的機(jī)會(huì)，最后才能成功，正所謂“機(jī)會(huì)都是留給有所準(zhǔn)備的人!”所以，我打定主意：以后一定要嚴(yán)格要求自己去努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)!加強(qiáng)鍛煉自己的能力!為了自己以后能夠成功而奮斗!

——?jiǎng)Ⅷ櫡f

教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。它和德育智育一樣，是貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)中的長(zhǎng)期教育。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，植入“美”這棵幼小的種子到孩子們心中，讓它生根發(fā)芽，枝繁葉茂吧!

——鄔清菲

【以上部分文字來(lái)源于微信“羊城晚報(bào)校園達(dá)人”】

辰美國(guó)際藝術(shù)教育(SISA&SIBC)

培養(yǎng)未來(lái)藝術(shù)人才和商業(yè)領(lǐng)袖

辰美國(guó)際藝術(shù)教育是佛山市南海區(qū)桂城街道政府引進(jìn)，由香港基匯資本斥資4000萬(wàn)美元打造的國(guó)際藝術(shù)教育平臺(tái)，設(shè)立了全國(guó)第一所大規(guī)模國(guó)際藝術(shù)高中(Stellart of International School of Arts，簡(jiǎn)稱SISA)和國(guó)際高中商學(xué)院(Stellart International Business College，簡(jiǎn)稱SIBC)。

藝術(shù)學(xué)院SISA開(kāi)設(shè)時(shí)尚、傳媒、純藝術(shù)、立體設(shè)計(jì)、音樂(lè)、影視表演六大藝術(shù)方向，商學(xué)院SIBC開(kāi)設(shè)FAME(經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、管理、金融)等商科方向、以及藝術(shù)+商科融合的新型商科方向的專業(yè)課程，是廣佛地區(qū)第一所同時(shí)獲得英國(guó)劍橋考試局、愛(ài)德思考試局和英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)盟(NCUK)授權(quán)的 IGCSE、A-Level 高中國(guó)際課程學(xué)校和 BTEC藝術(shù)預(yù)科、IFY 大學(xué)國(guó)際預(yù)科學(xué)院。

辰美首屆國(guó)際藝術(shù)預(yù)科班錄取碩果累累，100%被海外名校錄取，人均獲得了6到10封的海外名校錄取通知書(shū)，獲得了包括英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)(藝術(shù)專業(yè)綜合排名全球第一)、英國(guó)提賽德大學(xué)(動(dòng)畫(huà)專業(yè)全英排名第一)、美國(guó)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)金斯頓大學(xué)、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)等知名藝術(shù)院校的青睞。

憑借優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教師團(tuán)隊(duì)和專業(yè)一流的硬件設(shè)備，辰美(SISA&SIBC)已成為廣為人知的藝術(shù)和商科門(mén)類最齊全、資源最豐富的國(guó)際藝術(shù)高中和國(guó)際高中商學(xué)院，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生爭(zhēng)相報(bào)讀。

辰美老師在課堂上與學(xué)生進(jìn)行有愛(ài)互動(dòng)

精彩的辰美大師課

辰美致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)創(chuàng)新人才

我們做有高度的國(guó)際教育

做有溫度的學(xué)生管理

以“最能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求

最能實(shí)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)揮”的優(yōu)勢(shì)

吸引了來(lái)自全球各地學(xué)生的關(guān)注

贏得了五湖四海家長(zhǎng)的信任

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共同創(chuàng)造更幸福美好的未來(lái)吧

辰美2021年秋季招生簡(jiǎn)章(注：2021年9月入學(xué))