揭秘廣州外國語愛莎文華IB國際課程課堂系列 | 感受IB中文課的魅力

課程體驗(yàn)課

“什么是贏?什么是輸?”，廣州外國語愛莎文華IB中文老師Sherry在課堂上向?qū)W生們提出了疑問。

從散文《矛盾》，到微型小說《生命的燭光》、戲劇《暗戀桃花源》，再到中篇小說《邊城》、長篇小說《霸王別姬》，Sherry以不同年代、不同體裁的中國文學(xué)作品為出發(fā)點(diǎn)，在教授學(xué)生中文知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生們圍繞“人生與理想”這個(gè)主題進(jìn)行思考與探究，擦出思維火花，感悟人生道理。

在Sherry的課堂里，中文課不再局限文字本身，還有文學(xué)作品蘊(yùn)含的觀點(diǎn)與文化，以及其引發(fā)的對(duì)自己、對(duì)世界、對(duì)未來的思考。漸漸地，學(xué)生能在中文課得到的，除了文學(xué)知識(shí)，還有邏輯思維能力、演說能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等許許多多文字以外的東西。

到底IB中文課是怎樣開展的?

IB中文課程究竟與高考語文和其他國際課程有什么不同?

IB中文考試又會(huì)考些什么?

本周六(3月27日)，

您將有機(jī)會(huì)和Sherry一起揭秘IB中文課!

主講人介紹

Sherry She

IB DP中文老師

香港大學(xué)教育碩士(獲IB國際課程認(rèn)證);香港公開大學(xué)教育文憑研究生(中國語言與文學(xué));

10年中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任香港耀中國際學(xué)校和新加坡某特選中學(xué)的IB DP中文老師，也曾擔(dān)任CAS和EE指導(dǎo)老師，熟悉IB、IGCSE及GCE O Level等國際課程;

2019年，學(xué)生以97分(滿分100分)的優(yōu)異成績榮獲2019香港IGCSE中文一語狀元;

2018年，學(xué)生以全科10A(中文A*)的優(yōu)異成績榮獲2018香港IGCSE狀元;

2012年，第二屆新加坡樹人獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)。

報(bào)名二維碼

活動(dòng)時(shí)間

2021年3月27日(周六)

10:30-12:30

活動(dòng)地點(diǎn)

廣州外國語學(xué)校

(廣州市南沙區(qū)鳳凰大道102號(hào))

活動(dòng)流程

10:00-10:30

01簽到

10:30-11:00

02項(xiàng)目簡介

11:00-12:00

03IB中文課堂揭秘

12:00-12:30

04自由交流/參觀學(xué)校

IB中文課介紹

IB課程是受到世界各國認(rèn)可的國際課程體系，主要分為六大學(xué)科組，其中第一組就是關(guān)于第一語言的學(xué)習(xí)(來自中國的國際學(xué)校學(xué)生一般都會(huì)選擇中文)，第一學(xué)科組的研究領(lǐng)域包括

文學(xué)

語言

表演藝術(shù)

IB中文不論在PYP(小學(xué))、MYP(初中)，還是DP(高中)階段都占了一定的比重，是不可替代的。

中文課和IB的三大核心要素是緊密聯(lián)系的，即學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)密切地接觸以下課程核心要素：

·國際情懷

·國際文憑學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)

·學(xué)科廣泛而平衡，注重對(duì)概念的理解和學(xué)科之間的聯(lián)系

·教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法

強(qiáng)綜合 · 人文學(xué)科

IB課程是希望幫助搭建知識(shí)體系和框架，而學(xué)生的知識(shí)體系和框架將是他們未來這一生去學(xué)習(xí)任何東西所使用的工具——概念，這些工具的最大特點(diǎn)就是可以在不同的學(xué)科之間遷移，學(xué)生用這一套認(rèn)識(shí)的方法去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、中文、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等都適用。

舉一個(gè)例子——“聯(lián)系”的概念，學(xué)生心中對(duì)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)是這個(gè)世界的萬物，都是互相聯(lián)系的;你在思考任何問題或者看待任何學(xué)科的時(shí)候，都會(huì)想到某物和某物有關(guān)系，你將會(huì)有意識(shí)去思考更深層的問題。

傳統(tǒng)學(xué)校，人文學(xué)科的課堂更傾向于老師講述、學(xué)生做筆記。但在IB課堂，老師的任務(wù)是調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的積極性，剩下的就交給學(xué)生們吧，他們會(huì)給出充滿驚喜的學(xué)習(xí)成果。

鼓勵(lì) · 自主探究

經(jīng)過這些描述

我們大體對(duì)IB中文課有所了解

不是死記硬背與填鴨式教學(xué)

而是基于興趣的思想碰撞

不局限于課本上的固定結(jié)論

而是鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀

形成自己的獨(dú)立見解

不是割裂的分科

而是深度融合各科知識(shí)

構(gòu)建了一個(gè)宏大完整

連接歷史與當(dāng)下的時(shí)空

這些特點(diǎn)，潛移默化地推動(dòng)著學(xué)生們對(duì)人文的興趣，而我們相信他們的力量并不止于此。學(xué)生內(nèi)心深處的人文關(guān)懷將被喚醒，為人類文明發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。

廣州外國語愛莎文華國際IB課程

廣州外國語愛莎文華IB國際課程是廣州外國語學(xué)校與愛莎國際教育集團(tuán)攜手打造的廣州首家公立國際IB DP 國際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目課程。該課程項(xiàng)目秉承外校與IB課程的先進(jìn)教育理念，致力于全人教育，讓學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者。項(xiàng)目配備頂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的雙重升學(xué)指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)將為學(xué)生通過世界頂級(jí)大學(xué)名校保駕護(hù)航。