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廣州市黃埔中黃外國語小學(xué) | 總校長聽孩子們講中黃故事系列②

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-02-28

人人都有選擇權(quán)&共同學(xué)習(xí)、共同成長



任何成功的教育歸根結(jié)底就是有效的、深度的、真正的、有意義的學(xué)習(xí)是否能夠產(chǎn)生,而學(xué)習(xí)的結(jié)果是學(xué)習(xí)者說了算!教育最核心的依據(jù)就是看學(xué)習(xí)者的滿意度,學(xué)生們是否認(rèn)可?是否喜歡?是否需要? 中黃的學(xué)子們向總校長講述他們在中黃學(xué)習(xí)社區(qū)(Learning community)里愉快成長的故事,你講我聽!

故事一

人人都有發(fā)言權(quán)和選擇權(quán)

講述人:李楊嫣睿

崔總校長簡稱(崔) 學(xué)生簡稱(生)

生:崔校爺爺好!

崔:你今天要講什么故事???

生:我講的是在我們學(xué)校,人人都有發(fā)言權(quán)和選擇權(quán)。

崔:你講講看。

生:幼兒園畢業(yè)后我(和朋友們)都上了不同的小學(xué),而我非常幸運(yùn)上了中大附屬外國語小學(xué),為什么說我很幸運(yùn)呢?下面我來給大家舉兩個(gè)例子,第一個(gè)是每周之星的評選,有的學(xué)??赡芫褪抢蠋熤付ㄒ粋€(gè)人,同學(xué)們沒有投票。而我們學(xué)校就非常的與眾不同,我們學(xué)校經(jīng)過投票說出三個(gè)理由。還有一個(gè)是,運(yùn)動(dòng)會的logo。我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的logo是我們先每人畫一個(gè),然后通過班級的投票交給年級組,再經(jīng)過年級組的投票,再交給整個(gè)學(xué)校的家委最后選出結(jié)果。

崔:你是想說這個(gè)在我們學(xué)校里面,我們每個(gè)人都有發(fā)言權(quán),是吧?比如每周之星,你只要說出三個(gè)理由來,運(yùn)動(dòng)logo你都有發(fā)言權(quán),都可以參與的,是吧?有的學(xué)校沒有這樣的機(jī)會?

生:嗯,沒有的。這也是一種尊重。

崔:有這種選擇權(quán),有這種發(fā)言權(quán),對學(xué)生的尊重是不是?

生:對。

崔:這種參與讓你感受到什么?

生:在我們學(xué)校每個(gè)人都是平等的,尊重而平等。

崔:除了尊重還有平等,因?yàn)槭艿街匾暳?,感覺這樣的機(jī)會能夠顯示自己的才華,自己的才能和自己的智慧,有更多的機(jī)會能向其他人學(xué)習(xí),不斷提高自己是不是?很好,謝謝。

故事二

共同學(xué)習(xí),共同成長

講述人:王憶瓏

崔總校長簡稱(崔) 學(xué)生簡稱(生)

生:崔爺爺好!

崔:你是305班的?

生:王憶瓏。

崔:王憶瓏好,聽說你今天要給我講個(gè)故事?

生:對。我今天要分享的故事是《共同學(xué)習(xí),共同成長》。

崔:好。你給我們講講,

生:我發(fā)現(xiàn)學(xué)校一大部分課程都是以小組探究進(jìn)行的,所以我也總結(jié)出來了分組的一些技巧。

崔:為什么要分組呢?大部分的上課挺好的。

生:分組的話可以小組討論,就可以使上課秩序更好。

崔:對,那你跟我們講講分組有什么技巧呢,我都不知道。

生:可以。有兩種技巧。一種是志同道合的伙伴,他們的興趣愛好都相同,也會在一些寫作方面集中到一個(gè)點(diǎn)。

崔:哦,對的。除了志同道合的還有什么其他分組方式呢?

生:還有就是把學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后和學(xué)習(xí)較好的同學(xué)分到一組。

崔:學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的孩子分到一組。為什么這么分呢?

生:因?yàn)閷W(xué)習(xí)較好的可以帶動(dòng)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的,互相幫助,互相提高。

崔:我還聽說你通過童話故事給我們來講解你的分組方法和學(xué)習(xí)過程,對吧?

生:就是在一次語文課上,語文老師叫我們寫一篇童話。我們的小組很幸運(yùn),有志同道合的伙伴在一起。

崔:通過小組一起寫這個(gè)童話故事嗎?

生:對呢。

崔:怎么寫?

生:我們每個(gè)人想一個(gè)內(nèi)容,要分三段,可以一個(gè)人想。因?yàn)槊總€(gè)小組有四個(gè)人,一個(gè)人想標(biāo)題,剩下三個(gè)人每人想一段。

崔:通過這樣的小組活動(dòng),你覺得你最終學(xué)到了什么東西呢?

生:我最終學(xué)到了小組合作的這種理念,就像寓言故事一樣,一根筷子一個(gè)人可以折斷,但是一把筷子可能一個(gè)人就折不斷了,但是三個(gè)人可以折斷,團(tuán)結(jié)的力量會很大。

崔:Together we are strong. 是不是這個(gè)道理?

生:Yes!

崔:你講得太好了!謝謝!



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文章來源“ 廣州市黃埔中黃外國語小學(xué)

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