新加坡茵維特幼兒公學深圳校區(qū)丨在茵維特的快樂，從社會實踐開始~

來源：好上學 ??時間：2024-02-28

大自然是人類最好的老師，茵維特社會實踐結合了大自然課堂，把教學空間結合在室外，以游戲為基礎，大自然為中心，為兒童提供與自然親密接觸的機會。

Invictus社會實踐

大自然是人類最好的老師，茵維特社會實踐結合了大自然課堂，把教學空間結合在室外，以游戲為基礎，大自然為中心，為兒童提供與自然親密接觸的機會。讓幼兒回歸純凈自然、釋放天性、激發(fā)潛能、發(fā)展健康心智、為童年留下美好回憶。

PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）源于芬蘭，是全球最先進的教學法之一。PBL強調以生活的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設立在公園、地鐵、超市、醫(yī)院、體育館等場所，培養(yǎng)孩子“小我”與社區(qū)的共存意識以及規(guī)則意識。社會實踐把世界當教室，不僅僅將英語運用在生活，更全方位培養(yǎng)孩子的未來勝任力。

后海濱公園

2020年10月15日，孩子們開始了在茵維特的第一次社會實踐-----后海濱公園

在IB探究單元“我們是誰”的主題中，我們來到了后海濱公園。孩子們帶著好奇心仔細觀察一切事物和景象，嘗試用手抱住大樹感受生命的生長，練習用尺子測量不同樹干和事物的長度，最后畫下一路上看到的和感受到的圖畫。

親近大自然，只要用心觀察，用心感悟，就能和大自然做朋友。

盒馬鮮生超市

2020年10月29日盒馬鮮生超市

在盒馬鮮生超市探索，孩子們對超市中的傳送帶充滿了好奇，有的孩子聯(lián)想到了機場和地鐵。傳送帶似乎也在機場和地鐵站中出現(xiàn)過，那它是做什么呢？它的功能又是什么呢？孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)，他們不僅僅可以傳送行李，變小之后還可能傳送食物。在超市的探索中，孩子們開始關注商品的分類和標簽，一起找出特定價格都有哪些物品，歸類后記錄下來~

瑜伽館

2020年11月19日瑜伽館

在去瑜伽館的路上，我們驚喜地看到了一棵大樹開滿粉紅色的花朵。

到瑜伽館后我們聽瑜伽老師講解了瑜伽動作，并跟著老師一起做簡單動作，知道了瑜伽可以幫助我們增加身體的彈性，改善個人姿勢，讓我們的身體回到最自然的狀態(tài)~

牙科診所

2020年11月26日牙科診所

社會實踐活動我們到牙科診所參觀，初步了解牙科醫(yī)生的工作，也了解引起蛀牙的原因，懂得從小要養(yǎng)成保護牙齒的好習慣，學習正確的刷牙方法~

高爾夫體適能館

2020年12月10日高爾夫體適能館

今早外出活動我們到高爾夫體適能館，探索了有關高爾夫球不同的運動器械，在教練的指導下學習打高爾夫球的正確站姿，手勢和技巧，有的孩子之前有體驗過，還和同學們一起分享已知道的經驗和技巧，在這過程中鍛煉了孩子們的大小肌肉運動能力~

蛇口消防局

2020年12月17日蛇口消防局

早上我們到蛇口消防局參觀，聽消防人員講解相關的消防安全知識，參觀消防車上的器材，孩子們也有機會到消防車上進行體驗，最后還參觀滅火服，體驗穿上制服的感覺，真切地體驗到了消防隊員的工作，也提高了自己的消防安全防范意識~

貝爾自然探索樂園

2020年1月14日貝爾自然探索樂園

今天我們到貝爾自然探索樂園，探索了海洋樂園、萌寵樂園和探奇館，孩子們印象深刻的有海獅表演、美人魚表演、水母萬花筒、奇幻空間，以及萌寵樂園，在這里孩子們看到了很多以前沒見過的海陸空生物，與可愛的萌寵們零距離親密互動，進一步了解了真實的自然，懂得了要愛護好身邊的小動物和遵守公共規(guī)則~