NCPA英東美式中學(xué)｜以領(lǐng)導(dǎo)者的視野，突破未來格局——第四屆SCLS華南領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)

NCPA的全人教育一直重視學(xué)生合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)，我們希望學(xué)生能在豐富多元的社團(tuán)體驗(yàn)中塑造更高度的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感，因此SCLS（South China Leadership Summit，華南領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)）在2017年應(yīng)運(yùn)而生。

SCLS IV

以領(lǐng)導(dǎo)者的視野，突破未來格局

領(lǐng)導(dǎo)力是將一個(gè)人的視野提升到更高的層次，塑造一個(gè)超越常規(guī)局限的格局。

——【荷蘭】彼得·德魯克

NCPA的全人教育一直重視學(xué)生合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)，我們希望學(xué)生能在豐富多元的社團(tuán)體驗(yàn)中塑造更高度的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感，因此SCLS（South China Leadership Summit，華南領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)）在2017年應(yīng)運(yùn)而生。作為一個(gè)學(xué)生討論和分享領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗(yàn)的峰會(huì)平臺(tái)，SCLS會(huì)邀請(qǐng)不同國際學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力演講和經(jīng)驗(yàn)分享，讓參會(huì)學(xué)生們以不同的視野探索領(lǐng)導(dǎo)者的身份內(nèi)涵，并培養(yǎng)和啟發(fā)更多的potential future leader（高潛力的未來領(lǐng)導(dǎo)者）。

* SCLS學(xué)生組織者團(tuán)隊(duì) *

1月16日，第四屆SCLS在ELC活力開展，各年級(jí)NCPAers齊聚一堂，開啟領(lǐng)導(dǎo)才能培養(yǎng)的探索里程。盡管因?yàn)橐咔榈脑?，本次峰?huì)未能邀請(qǐng)其他學(xué)校的同學(xué)，但NCPAers仍以高漲的熱情投入到領(lǐng)導(dǎo)力的塑造培養(yǎng)當(dāng)中。從自我介紹到話題討論，峰會(huì)都在引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)展示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解。SCLS組織者Karen Huang也向我們闡述SCLS對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的助力：“本次活動(dòng)的主題是Ins-ploration（靈感+探險(xiǎn)），旨在讓NCPA學(xué)生拓寬對(duì)于未來學(xué)業(yè)的思路，提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)與發(fā)展他們興趣的平臺(tái)。我們希望可以幫助學(xué)生們更加清晰地認(rèn)識(shí)到他們有不同的機(jī)會(huì)和選擇。”

正如代理總校長Ms. Maldonado在致辭中所說：“成為領(lǐng)導(dǎo)者不是一件容易的事情，我們希望大家能投入時(shí)間到團(tuán)隊(duì)組織中，并以一種獨(dú)特的方式來保持自己的積極性?！盨CLS也希望以獨(dú)具趣味性與高參與度的活動(dòng)方式，讓NCPAers在體驗(yàn)活動(dòng)樂趣的過程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力與合作意識(shí)的活動(dòng)內(nèi)涵。在管理者的帶領(lǐng)下，參與學(xué)生分別體驗(yàn)蒙眼指揮和角色扮演等趣味項(xiàng)目，在不同游戲中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，以認(rèn)識(shí)如何在團(tuán)隊(duì)間塑造彼此信任。

在經(jīng)驗(yàn)分享演講環(huán)節(jié)，峰會(huì)也分別邀請(qǐng)了Mrs. Fagan、Mr. Caliva和Mr. Bright，為大家分享領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的策略與目的。三位老師現(xiàn)身說法，通過分析學(xué)生的性格特征及考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契的游戲，向?qū)W生闡述領(lǐng)導(dǎo)者的概念與意義：“領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)威，而在于管理與合作，要成為你想跟隨的領(lǐng)導(dǎo)者。”教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)包容，傾聽和激勵(lì)他人，將彼此的差異匯集在一起，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)?；顒?dòng)更邀請(qǐng)到有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生分享領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，學(xué)生精心準(zhǔn)備不同的主題與技能分享，為NCPAers塑造更清晰的興趣方向提供幫助。

為了活動(dòng)的成功開展，SCLS成員也都投入了大量的精力，從活動(dòng)主題討論到峰會(huì)設(shè)計(jì)宣傳，再到物資購買與準(zhǔn)備，每一步都要求團(tuán)隊(duì)高度合作的精神與態(tài)度。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，Johnny Meng也表示，準(zhǔn)備SCLS的過程也是在培養(yǎng)每一位成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，“我會(huì)讓每個(gè)人都在一個(gè)問題上做最終的決定。事實(shí)證明，其實(shí)每個(gè)人都有做決定的能力，所以在這個(gè)準(zhǔn)備過程中，我認(rèn)為我的組員們收獲最大的一點(diǎn)就是做決定的品質(zhì)。”

在未來的版圖，每個(gè)NCPAer都擁有成為領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)才能更是影響終身的重要品質(zhì)，不僅在于個(gè)體的提升，更在于團(tuán)隊(duì)的成長與合作。正如SCLS成員Hellen Cai所說：“領(lǐng)導(dǎo)者需要了解身邊人的興趣以及長處，在培養(yǎng)成員個(gè)人能力的同時(shí)保證集體利益，領(lǐng)導(dǎo)者的目的不是簡單的下達(dá)指令，而是幫助成員的成長以及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。”我們希望NCPAers都能通過積極參與，不斷提高自身的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，在領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)成長，不僅引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，更成為引領(lǐng)未來的成就者。

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