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中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)-不必十項(xiàng)全能 精于所愛才是你的權(quán)力

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-02-29

53項(xiàng)課外拓展課程,只為幫助孩子成為最好的自己。


在中大外小,
孩子們剛剛童年,
就已進(jìn)入不惑之年。

不惑于喜歡什么,
不喜歡什么;
不辜負(fù)于熱愛,
不辜負(fù)于時(shí)間。

53項(xiàng)課外拓展課程,
只為幫孩子成為最好的自己。


所謂自由,就是當(dāng)你從小見過世面,從小明確自己所愛,有選擇權(quán),也有不選擇權(quán)。

53項(xiàng)七大類ECA課程,過去的這一學(xué)年,外小孩子們?cè)凇皩檺邸钡淖甜B(yǎng)下成長(zhǎng)。


從科技類的航模、樂高編程、樂高機(jī)器人,到樂器類的管樂團(tuán)、小提琴、鋼琴,再到運(yùn)動(dòng)類的跆拳道、曲棍球、專業(yè)籃球,還有生活技能課程、藝術(shù)類課程、語(yǔ)言類課程、學(xué)科素養(yǎng)課程,共計(jì)50多門。


更有趣的是,課程多為混班制、走班制、分層制,盡管從管理的角度來說,要組織好不同水平、不同年齡、不同興趣階段學(xué)生的學(xué)習(xí),意味著學(xué)校會(huì)加重負(fù)擔(dān),但以興趣愛好為導(dǎo)向的分班學(xué)習(xí),更符合真實(shí)的社會(huì)場(chǎng)景。

讓孩子們?cè)谕环轃釔巯拢J(rèn)識(shí)自己,找到知音。


NO.1
木工班


魯班的匠心獨(dú)運(yùn),如果只停留于書本故事中,是不足以激發(fā)孩子們想象力的。

當(dāng)親手觸摸木頭紋理,刨削鉆鋸,天方地圓,是對(duì)物理課間感的解構(gòu),也是對(duì)文化和未來的建造。




NO.2
曲棍球


要有速度與激情,更要懂控制與協(xié)作。

明白這一點(diǎn),生活中百分之八十的問題,都能迎刃而解。





NO.3
航模班

想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩。

沖上云霄的豪情壯志是孩子們的歡樂源泉,但背后的數(shù)理知識(shí),人類文明的智慧,才是對(duì)孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的積淀。



NO.4
管樂團(tuán)

一個(gè)人的獨(dú)奏,是與自己的心靈獨(dú)白;一群人的表演,是協(xié)作,是默契,是恰當(dāng)?shù)耐讌f(xié)之后的和諧之美。

沒有人能像孤島般存在,就像再優(yōu)美的音樂始終需要舞臺(tái)。



NO.5
外教攝影

生活中不缺少美,缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,以及一點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)手段。

外教攝影班,妙的不僅僅是中西方美學(xué)的碰撞,還有對(duì)平凡生活的點(diǎn)亮。



NO.6
藝術(shù)體操

競(jìng)技與藝術(shù),力與美,智慧與美麗,展示在人前的所有美好,背后都是小天使們的汗水與艱辛,但世間萬物不都如此么,要有所成就,必定要學(xué)會(huì)對(duì)美好而艱苦的事情上癮。



NO.7
服裝設(shè)計(jì)

30年前,潮流還是黑白灰,30年后,已經(jīng)風(fēng)格各異,再30年后,服飾,以及服飾背后博大精深的文化、信念、個(gè)性、創(chuàng)意,又有誰(shuí)敢斷定?

未來本就屬于未來的創(chuàng)造者們,我們要做的,只是點(diǎn)燃火焰的那根柴火。





NO.8
西式美食

跟著不同國(guó)家的外教,制作西方美食,舌尖上感受中西方文化的差異。

未來,當(dāng)你們自由行走于世界每個(gè)角落,他鄉(xiāng)即故鄉(xiāng)。



NO.9
圍棋

當(dāng)阿爾法狗戰(zhàn)勝了李世石,我們還有必要繼續(xù)學(xué)圍棋嗎?

AI時(shí)代到來,人類會(huì)有太多太多方面趕不上機(jī)器,但這并不能讓人類挫敗,圍棋的精髓,恰巧就在于,讓人懂得享受天人合一的忘我之境。




NO.10
跆拳道

再炫酷的腿法也是經(jīng)過千百次狼狽的訓(xùn)練,禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈,跆拳道,重在明道。




NO.11
專業(yè)籃球

科比說“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”有所熱愛的人,永不知疲倦。

籃球是一種精神,一種信念,是當(dāng)熱情被點(diǎn)燃,拼盡全力只為一搏的酣暢淋漓。



NO.12


中華傳統(tǒng)文化 中華文化,博大精深。即便是讓孩子們沉浸式地投入,也不足以領(lǐng)略其千分之一的美。

但也正因?yàn)槿绱?,每個(gè)成長(zhǎng)于這片熱土的孩子們,都應(yīng)從小去感受這份熱愛。文化認(rèn)同不是教會(huì)的,而是耳濡目染中,悄然溶于骨血。




53項(xiàng)選修課程,每周120分鐘沉浸式學(xué)習(xí),我們盡一切可能,滿足孩子們的需求和好奇心。要把孩子們培養(yǎng)成藝術(shù)家、科學(xué)家、冠軍,可能這個(gè)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但學(xué)習(xí)的目的,原本就不只是為了考級(jí),或奪冠。


如果你想造一艘船,先不要雇人收集木頭,也不要給人分配任務(wù),而是激發(fā)他們對(duì)大海的渴望。

外小ECA課程就是如此,播下一顆種子,靜待收獲。



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文章來源“中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

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