NCPA英東美式中學｜家校合力，共筑成長之道——2020年PTC會議

來源：好上學 ??時間：2024-03-01

秉承著NCPA個性化教學的理念，我們希望在更有針對性的家校合作間對每個學生做出獨特的教育方案，而PTC會議則是家校交流最直接的促進手段。

2020 Parent Teacher Conference

家校合力，共筑成長之道

家校合作是學校教育的一個永恒的話題。我們很高興地看到，除了兩位正在等候簽證的外籍教師和一位正在廣州完成隔離的外籍教師外，其他所有NCPA教師均已返回校園授課，因此今年的PTC會議才得以順利在我們美麗的南沙校園內開展。

12月7-9日，2020年PTC（Parent Teacher Conference，家長教師交流會）會議正式開展，我們邀請各年級家長來到NCPA校園，與學生的任課老師一起探討孩子的未來。教師、家長和學生在面對面的會談間進行友善交流，針對每一個學生的具體情況做出明確的成長規(guī)劃。

作為推崇全人教育的純美式中學，NCPA的PTC會議并不以傳統(tǒng)學校的一對多模式進行教師演講，而是通過一對一的方式，讓學生家長與任課教師在特定區(qū)域間進行直接對話。家長們通過平臺預約并規(guī)劃具體時間，和學科教師開展單獨會談，這讓每位家長都能真正參與到孩子的成長討論當中，而不只是做教師陳述的旁觀者。為了讓家長與外籍教師間的交流能順利展開，每位外教都會有一位中方人員隨同協(xié)助翻譯，幫助雙方信息的準確傳達。

PTC會議不僅關注學生的學科動向，更聚焦每一個學生的個性才能與興趣發(fā)展，我們通過家長、教師與學生的雙向溝通，對學生個體構建更全面的認識，從而更好地進行針對性的指導規(guī)劃，分析學生的成長點和突破點，以三方的教育合力構筑孩子的成長之道。

秉承著NCPA個性化教學的理念，我們希望在更有針對性的家校合作間對每個學生做出獨特的教育方案，而PTC會議則是家校交流最直接的促進手段。相信通過雙方的直面溝通，家校間能建立更良好的合作關系，以協(xié)助學生的健康成長。本年度PTC活動還將在12月14-16日再次進行，我們歡迎所有家長們的到來，與學校一起展開對學生成長策略的專項討論，共同探討學生的成長與未來。