2020年IB課程大考回應要點

　2020年IB大考因疫情被取消，IBO改為區(qū)別于往年的評估方式給出成績。然而在7月IB成績出爐后，全球多所學校和眾多學生的質(zhì)疑IB成績的公正性和合理性。

一方面，今年學生的總體IB總分成績較以往略高，另一方面，又有不少學生在網(wǎng)絡上反映，出分情況和自己的預估有較大差異。

在歷經(jīng)請愿、全球數(shù)百所IB學校和數(shù)萬名學生申訴成績，以及英國考試監(jiān)管機構Ofqual對2020年IB成績進行調(diào)查等各種事件后，IBO于7月15日正式回應“IB成績質(zhì)疑”。

IBO回應要點

對于各界對于今年IB成績的爭議，IBO承諾會和IB學校負責人和協(xié)調(diào)員保持對話，確保全球IB學生的光明未來。

雖然回應全文仍然沒有公布學生IB成績的具體算法，但IBO就之前學校和學生質(zhì)疑的某些地方給出了答復。

重申IBO給分模型基于三個部分，而非計算機算法。2020年IBDP成績根據(jù)三個部分給出，分別是：

學生課程作業(yè)(Student coursework)

學校評分(School grades)

學校背景(School context)

而不是為了保持全球平均成績與歷年數(shù)據(jù)平衡，采取相應的計算機算法(computer-based algorithm)。

其中全體IB考生的課程作業(yè)(Student coursework)都由訓練有素的打分人員進行評分。IBO確保這些打分人員了解自己的角色，知道如何準備評估學生的課程作業(yè)。另外，在評分過程中，IBO還通過抽查IA來檢查打分人員的打分是否符合標準。

2020年IB成績依賴于教師為每個學生提供的每個學科的預估成績(School grades)，且所有學生的預估成績在最終成績的組成中占據(jù)相同的權重。

每位學生的每一門科目成績都會根據(jù)該學生所在學校的歷年提交的歷史預估數(shù)據(jù)進行調(diào)節(jié)。對于同一所學校、同一級別的學生來說，他們同一門科目的成績受到的調(diào)節(jié)力度一樣。

優(yōu)先對影響大學錄取的申訴情況進行審查

IBO已經(jīng)啟動新程序來審查成績的特殊情況，將優(yōu)先考慮與升學相關的情況，以支持大學錄取。IBO承諾將進行嚴格審查，但不能保證審查后的學生的分數(shù)會更高;被認為是合理的IB成績也不會因?qū)彶檫^程而降低分數(shù)。

IBO確定了審查的三個優(yōu)先參考領域：

考生水平差異

學科水平差異

整體學生差異

從IBO的回復來看，IBO將對今年有爭議的大考成績進行重新審查。根據(jù)英國媒體的報道，為應對今年的特殊情勢，IBO更改了其申訴程序。

在向?qū)W校發(fā)出的信息中，IBO現(xiàn)已宣布，IBO將更改對課程成績申訴要求的“容忍度”，以便成績僅低于一兩個分數(shù)的學生可以申訴成績以獲得更高等級。在此之前，國際文憑組織曾表示，只有至少提高了三分的成績，學生的成績等級才會改變。

此舉對于今年今年成績較低的學生來說算是一個好消息。建議學?？梢院虸BO保持溝通和交流，盡力為成績異常的學生爭取更好的結果。

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