Inquirer 感觸傳統(tǒng)文化激發(fā)愛國情懷 | 華南師范大學附屬外國語學校CEP小學部
來源：好上學 ??時間：2024-03-04
孩子們積極參與每一項活動，享受著游戲帶來的歡樂，也體會到參與到班集體游戲中獲得的榮譽感。真是收獲多多！
2020年9月23日，CEP小學二年級開展了傳承愛國主義傳統(tǒng)文化為主題的探究活動，孩子們盡情地享受自然與人文、歷史和文化的融合，同時也培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。
我愛我的祖國
來到“故鄉(xiāng)里”，同學們聽教官講解了國旗的含義以及各部分組成部分所代表的含義。
伴著嘹亮的國歌聲同學們向國旗致敬。
探訪“故鄉(xiāng)里”
故鄉(xiāng)里的“百藝坊”展示了廣繡、燒玻璃、陶瓷、竹編、剪紙和打鐵等具有嶺南特色的中華民間絕藝。大夫祠也把逝去的老行當、市井百態(tài)、舊時的廣教書塾等融入其中，將舊時的秤、尺、算盤、油燈、茶壺、幼兒用品及當時的舊電器等祖輩生活用品展示出來。
同學們仿佛回到了清末民初時期祖輩們的生活場所，感受著他們的日出而作，日落而息的生活。
團隊拓展游戲
同學們一起參與了“胸懷祖國，感知世界”的拼圖游戲。不由感嘆我們的祖國是多么的廣大，我們在世界中占據(jù)著多么重要的位置!
孩子們積極參與每一項活動，享受著游戲帶來的歡樂，也體會到參與到班集體游戲中獲得的榮譽感。真是收獲多多!
愛國長卷繪制
經(jīng)過一天的探究，深刻感受到祖國文化的博大精深，同學們迫不及待手執(zhí)畫筆，畫出心中的祖國。
每一個孩子都對祖國的傳統(tǒng)文化、祖國與世界聯(lián)系的充滿好奇心、探究心，華師外校給同學們創(chuàng)造更多學習、了解和探究的機會和場景，帶領(lǐng)同學們了解祖國文化，探索我們與世界的關(guān)系，在學習和探索的過程中釋放更多潛能和創(chuàng)造力。
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