ULC劍橋國(guó)際高中校園活動(dòng)｜升學(xué)直播講座原來(lái)講這些內(nèi)容！

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-04

在高中四年中，G9-10年級(jí)是至關(guān)重要的升學(xué)起始和過渡年。學(xué)生們參加各種大學(xué)來(lái)訪和展會(huì)活動(dòng)，并開始尋找興趣點(diǎn)，尋找意向大學(xué)和職業(yè)方向。

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由于今年情況特殊，部分升學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)轉(zhuǎn)為線上模式。9月23日晚上7點(diǎn)，G9-10年級(jí)學(xué)生齊聚講學(xué)廳(Lecture Hall)，體驗(yàn)了一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)方向和英國(guó)大學(xué)方向申請(qǐng)的直播講座。

遠(yuǎn)在英國(guó)的Ms. Hannah Snell是本次講座的演講者。現(xiàn)為牛津大學(xué)圣安學(xué)院高級(jí)干事的她，擁有牛津大學(xué)哲學(xué)碩士和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。她所領(lǐng)導(dǎo)的工作團(tuán)隊(duì)一直在為牛津申請(qǐng)者提供支持，包括組織講座和論壇活動(dòng)等。

講座雖然只持續(xù)了1個(gè)小時(shí)，卻從不同角度給同學(xué)帶來(lái)思考和啟發(fā)——大學(xué)和高中有什么區(qū)別?為什么要上大學(xué)?優(yōu)秀的大學(xué)喜歡什么的學(xué)生?大學(xué)里怎么學(xué)習(xí)?你能在大學(xué)里學(xué)到什么?也提醒了學(xué)生，帶著這些問題的答案，在高中階段以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在大學(xué)申請(qǐng)中將更有競(jìng)爭(zhēng)力，在大學(xué)乃至未來(lái)能夠走得更遠(yuǎn)。

在職業(yè)方向上，Ms. Hannah提醒大家，選擇某一專業(yè)并不代表以后只能從事相應(yīng)的領(lǐng)域，比如學(xué)習(xí)法律不一定只能從事法務(wù)工作，也可能成為一名具有法律專業(yè)優(yōu)勢(shì)的商務(wù)工作者。她還帶來(lái)個(gè)案分析，以四門不同專業(yè)可能指向逾15個(gè)不同領(lǐng)域職業(yè)的例子，鼓勵(lì)學(xué)生遵循內(nèi)心興趣，去選擇職業(yè)和專業(yè)。

談起這場(chǎng)講座，G9年級(jí)Jersey同學(xué)認(rèn)為最大的收獲是對(duì)“樹立目標(biāo)”和“A Level選課”有了更深的認(rèn)識(shí)。她說，“關(guān)于選課方面，我發(fā)現(xiàn)要選擇自己感興趣或擅長(zhǎng)的科目?！边@讓向往藝術(shù)類專業(yè)的她也頗受鼓勵(lì)。談起樹立目標(biāo)，她補(bǔ)充，“我也發(fā)現(xiàn)了很重要的一點(diǎn)，就是樹立明確的目標(biāo)，有了喜歡的職業(yè)方向或夢(mèng)校，既可以讓自己更有動(dòng)力，也可以針對(duì)專業(yè)和學(xué)校做出相應(yīng)的準(zhǔn)備?！?/span>