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選擇國(guó)際學(xué)校需要注意什么?國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)貴不貴?國(guó)際學(xué)校師資好不好?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-05

家長(zhǎng)們最先了解國(guó)際學(xué)校的是什么?一般來(lái)說(shuō)是熱門程度或者是師資管理之類的。但是總的來(lái)說(shuō)還是適合自己孩子的才是最好的!

如今越來(lái)越多的家庭選擇國(guó)際學(xué)校,那么在眾多的國(guó)際學(xué)校當(dāng)中選擇國(guó)際學(xué)校需要注意些什么呢?

1、注意未來(lái)的發(fā)展方向

在選擇讓孩子讀國(guó)際學(xué)校前,一定要對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展方向有一個(gè)大概的規(guī)劃。比如,孩子選擇什么樣的專業(yè)?去什么樣的國(guó)家留學(xué)?留學(xué)國(guó)家基本上是由學(xué)校采用的課程體系來(lái)決定的。

不同的課程體系和學(xué)生成績(jī)?cè)诓煌瑖?guó)家的大學(xué)具有不同的認(rèn)可度和接受程度。通常來(lái)說(shuō),選擇A-Level課程的學(xué)生到英國(guó)留學(xué)的較多,選擇AP課程的學(xué)生到美國(guó)留學(xué)的獲得的認(rèn)可度較大,選擇加拿大的高中課程到加拿大和北美留學(xué)的居多,而IB課程的選擇較為寬泛。

但也不是絕對(duì)如此,只能說(shuō)是這個(gè)課程更合適這個(gè)國(guó)家而已,現(xiàn)在很多英國(guó)大學(xué)也接受AP成績(jī),A-level課程成績(jī)也可以申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)等。重要的是家長(zhǎng)和學(xué)生要確定好“第一意向留學(xué)國(guó)”,從而選擇合適的學(xué)校就讀。

2、考慮孩子是否愿意就讀國(guó)際學(xué)校

孩子接受什么樣的教育,家長(zhǎng)要適當(dāng)聽(tīng)取孩子的建議,因?yàn)榕d趣是最好的老師,如果家長(zhǎng)代其做決定,不考慮孩子的看法,只會(huì)激起甚至加重孩子的叛逆,所以,一定要多和孩子溝通,看孩子愿不愿意就讀,不能看身邊人讀的不錯(cuò)就要強(qiáng)制選擇。

3、考慮孩子自身能力是否合適就讀

選擇前,需要提前考察孩子的自身能力,了解是否與學(xué)校匹配,并提前做好備考準(zhǔn)備。一般情況下,各大學(xué)校需要孩子參加學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)試,基本上是由筆試+面試的形式構(gòu)成,可以在測(cè)試中看看孩子是否合適就讀。

除了學(xué)習(xí)能力,國(guó)際學(xué)校的時(shí)間管理相對(duì)自由,課外活動(dòng)也比較豐富,需要孩子具備較強(qiáng)的自我管理能力和適應(yīng)能力,這也是不能忽視。

擇校主要是看什么?

一看辦學(xué)理念:辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂,良好的辦學(xué)理念及校園文化,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而形成良性的循環(huán)。家長(zhǎng)也要先確定自己更傾向于哪一種校園文化及管理方式,以及孩子的性格更適合什么樣的環(huán)境。一些英國(guó)文化的學(xué)校宣揚(yáng)騎士精神,實(shí)行軍事化的管理方式,對(duì)孩子的要求非??量?而一些美國(guó)文化的學(xué)校比較推崇綜合發(fā)展,實(shí)行開(kāi)放自由化的管理方式,適合自我管理能力很強(qiáng)的學(xué)生。

二看國(guó)際權(quán)威認(rèn)證:認(rèn)證是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)資格、教育內(nèi)容、校園設(shè)施與資金、校方成員、師資力量等方面符合要求和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定,備案是向主管機(jī)關(guān)存檔以備查。認(rèn)證和備案能保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和穩(wěn)定性。

三看師資:師資是一所學(xué)校教學(xué)教研能力的標(biāo)桿,教師的教學(xué)水平會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量。在任何一所學(xué)校,師資力量和教師水平往往決定著這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)情況。家長(zhǎng)需要了解學(xué)校教師的教學(xué)資質(zhì)、平均教齡、學(xué)歷背景、中外籍師資結(jié)構(gòu)比例、教師資格水平等。

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