赴美留學(xué)：東部 or 西部？

中國(guó)有句俗語(yǔ)“一方水土養(yǎng)一方人”，在國(guó)內(nèi)不同文化的差異造就了各地人民的智慧與差異。而對(duì)于國(guó)際留學(xué)生而言，赴海外求學(xué)前，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕兴私庖矔?huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)有所幫助。這期我們來(lái)聽(tīng)宋老師聊一聊美國(guó)東西部差異的那些事。

我們知道美國(guó)公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)由州政府資助，而且規(guī)模通常比“私人捐助且收取更高學(xué)費(fèi)的私立大學(xué)”還大。

但是許多人仍愿意付高額學(xué)費(fèi)就讀私立大學(xué)是因?yàn)樗搅⒋髮W(xué)通常有更好的校園設(shè)施，對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)也有更多的計(jì)劃可以申請(qǐng)。

美國(guó)大部分的知名大學(xué)主要集中在美國(guó)的東西海岸且升學(xué)率明顯要高于中部地區(qū)。所以我們今天就針對(duì)美國(guó)東西方的差異來(lái)聊聊，讓你可以從中更了解自己適合的

生活環(huán)境，在選擇前多方考量。

三種專(zhuān)業(yè)方向

有人說(shuō)看風(fēng)景去西海岸，看美國(guó)去東海岸。

美東, 往大說(shuō)是密西西比河以東，精致一點(diǎn)說(shuō)，就是波士頓-華盛頓城市帶。美西, 具備一種落拓，張揚(yáng)，野性的氣質(zhì)，雄性荷爾蒙的故鄉(xiāng)。

美國(guó)東部主要有：紐約，費(fèi)城，波士頓，華盛頓等。美國(guó)西部主要有：洛杉磯，舊金山，西雅圖等。

美國(guó)東部留學(xué)和西部留學(xué)的細(xì)微差別在哪里呢?

時(shí)差，被忽略的細(xì)節(jié)

美國(guó)領(lǐng)土幅員廣大，一共橫跨了四個(gè)時(shí)區(qū)。

美西與美東的時(shí)差為3小時(shí);紐約比北京晚12小時(shí)(冬令時(shí)13小時(shí))。這表示國(guó)內(nèi)是早上7點(diǎn)時(shí)，在美國(guó)加州則是下午3點(diǎn)，紐約是下午6點(diǎn)。

因此在與家人聯(lián)系緩解思鄉(xiāng)之情時(shí)，時(shí)差扮演著極為重要角色。

東部：精英教育

美國(guó)的東北部包括11個(gè)州，從北到南分別為：緬因州,新漢布什爾州，佛蒙特州，紐約州, 馬塞諸塞州,羅德島州，康涅狄格州,賓夕法尼亞州，新澤西州，特拉華州，馬里蘭。

在東部頂級(jí)的一些學(xué)校有：哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等等。

東海岸的人稱(chēng)中西部為：“flyover country”意思是他們覺(jué)得中西部和東西海岸不是一個(gè)類(lèi)型的，而他們對(duì)于中西部的了解僅停留在飛機(jī)飛過(guò)的份上。當(dāng)中西部的人聽(tīng)到東海岸時(shí)，會(huì)慢慢地從鼻子里哼出一口氣來(lái)：“Well，they are not like folks’ round here!”。

具體的感受，就像中國(guó)沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，不同的風(fēng)光一樣....

東北部的文化組成與美國(guó)其他地區(qū)有著些許的不同，并不是那么的單純。東北部有一半的州的居民大部分信天主教，羅德島州的天主教徒密度更是冠居全美。

除了天主教之外，東北部還有許多其他宗教，例如紐約州有相當(dāng)多猶太教徒，而新澤西州、康乃狄克州、麻塞諸塞州、賓夕法尼亞州、馬里蘭州都有著顯著的猶太教徒人口。

東海岸是英國(guó)清教徒最先來(lái)到的地方，他們從英國(guó)來(lái)到東海岸是為了政治避難，所以大部分都是有知識(shí)、有抱負(fù)、受盡欺凌的教士。這些人保留著英國(guó)的傳統(tǒng)，英國(guó)的生活習(xí)慣，還有英國(guó)的價(jià)值觀(guān)。這些我們現(xiàn)在在新英格蘭地區(qū)都還可以看見(jiàn)。

東海岸歷史比較悠久的學(xué)校，都還保留著以前的那種常春藤布滿(mǎn)紅磚墻的校園，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。東海岸的大學(xué)，曾經(jīng)都是給貴族男性開(kāi)的教會(huì)學(xué)校，所以很多時(shí)候被美國(guó)平民認(rèn)為是一種貴族的享受。

另外，文理學(xué)院基本上是一種東海岸新英格蘭地區(qū)的特色，保留著以前從歐洲帶來(lái)的悠久傳統(tǒng)，提供一種貴族化的精英教育。

美國(guó)民間流傳著：如果一個(gè)人一見(jiàn)面就問(wèn)你：“你在哪里上的大學(xué)”?那么他是從東海岸來(lái)的;而如果一個(gè)人一見(jiàn)面就問(wèn)你：“你是做什么的”?那么這個(gè)人則是從中西部或者是西部來(lái)的。

在東海岸，美國(guó)大學(xué)為你建立的關(guān)系是非常重要的，所以，一個(gè)人一生都跟自己的大學(xué)時(shí)光有很多聯(lián)系，而在美國(guó)中西部的州立大學(xué)里，大家畢業(yè)了就畢業(yè)了，跟大學(xué)聯(lián)系不緊密。后來(lái)如果成功，很多都是靠自己。

美國(guó)東海岸的私立大學(xué)為學(xué)生建立了非常好的關(guān)系網(wǎng)，這是無(wú)庸置疑的。

比如：Haverford，小部分的人拿獎(jiǎng)學(xué)金入讀，那么剩下的不拿獎(jiǎng)學(xué)金的都是每年出的起至少5w美金的家庭。而且作為一個(gè)小的文理學(xué)院，知道這個(gè)學(xué)校的基本上都是在這么一個(gè)上層社會(huì)圈子里的人。

在東海岸，大部分人根據(jù)財(cái)富和家庭地位去非常不同的學(xué)校，而在這些學(xué)校，大家對(duì)于自己的朋友很有安全感，因?yàn)榧彝l件基本上是相符的。

東海岸這樣的學(xué)校比比皆是，除了常青藤、文理學(xué)院以外還有很多歷史悠久的名校，比如Tufts, Boston College, Boston University 等等。

另外，不得不提，美國(guó)東部大學(xué)校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)非常重要，本校錄取招生上也會(huì)偏重校友的孩子或朋友，但這一現(xiàn)象的合理性，正在受到社會(huì)的質(zhì)疑，處于普遍討論階段。但美國(guó)校友畢業(yè)之后的資源網(wǎng)絡(luò)，將為以后的工作有很大的幫助。

西部：銳意進(jìn)取，自由創(chuàng)新

美國(guó)西部本身又可再細(xì)分為不同的地域。亞利桑那州、科羅拉多州、加利福尼亞州、新墨西哥州、內(nèi)華達(dá)州、俄克拉荷馬州、德克薩斯州及猶他州又被視為美國(guó)西南部。而蒙大拿州、懷俄明州、愛(ài)達(dá)荷州、俄勒岡州和華盛頓州則是美國(guó)西北部。 位于西海岸的美國(guó)大學(xué)有：斯坦福大學(xué)、南加州大學(xué)、加州理工學(xué)院、西北理工大學(xué)、舊金山大學(xué)等。

美國(guó)中西部著名的黃石公園

在美國(guó)中西部大學(xué)，給你提供教育，但是不負(fù)責(zé)這個(gè)名字給你帶來(lái)的其他附屬品。中西部學(xué)校的學(xué)生，更相信自己的能力，而非家族和學(xué)校的關(guān)系。 可以說(shuō)，中西部長(zhǎng)大的美國(guó)人大多有這樣一種保守黨的思想：我自力更生做我自己的事情，政府沒(méi)有理由來(lái)將我的成果奪走。我如果努力了，有錢(qián)了，我的目的不是給我的后代提供一個(gè)優(yōu)越的、不用工作的環(huán)境，而是一種拓荒、創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的精神。 中西部對(duì)學(xué)生打工的態(tài)度也不一。

比如，那些東海岸私立高中里的學(xué)生，即使是家里條件不怎么好的，也都不打工。而在中西部私立高中，許多當(dāng)?shù)胤浅Ｓ绣X(qián)的孩子，他們和其他人一樣在麥當(dāng)勞和沃爾瑪工作。 舉個(gè)例子，E，來(lái)自Iowa，父親是牙醫(yī)母親也是醫(yī)生，家里每年掙的能有五十萬(wàn)美元，非常富裕。他去了便宜的州立大學(xué)，學(xué)了一個(gè)“體育播報(bào)”的專(zhuān)業(yè)，出來(lái)后找不到工作，現(xiàn)在在圣路易斯的一家星巴克賣(mài)咖啡。辛辛苦苦工作，自己租了一間小公寓，父母一點(diǎn)也不管，一分錢(qián)也不給。 這樣的例子在中西部非常普遍。總之，相比起中西部，東海岸的有錢(qián)人有很多是繼承財(cái)產(chǎn)的，所以他們有一種貴族的、上層社會(huì)的對(duì)于簡(jiǎn)單勞動(dòng)的鄙視。 而在開(kāi)發(fā)較晚的中西部大平原，農(nóng)場(chǎng)主們認(rèn)為簡(jiǎn)單勞動(dòng)是每個(gè)人必備的，基礎(chǔ)的品質(zhì)，所以他們非常重視在這一方面對(duì)于孩子的培養(yǎng)。東海岸在衡量一個(gè)人方面，更多是學(xué)歷、素質(zhì)、禮儀、家族。

美國(guó)斯坦福大學(xué)

美國(guó)中西部教育，更多是為了找到好的工作，努力得到好的生活，而不是保持一種貴族的高素質(zhì)，自由地在學(xué)海里徜徉。

總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)東海岸的教育呈現(xiàn)的是一種古老貴氣的方式，美國(guó)中西部地區(qū)是那種對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)原始生活的熱忱和對(duì)“self-mademen”的向往。 至于到底選擇去美國(guó)的哪所學(xué)校去留學(xué)，建議還是親自到訪(fǎng)實(shí)地考察，去感受學(xué)校的氛圍。

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