碧桂園十里銀灘學校耕耘沃土，桃李芬芳

來源：好上學 ??時間：2024-03-05

師者，傳道授業(yè)解惑也。多年來的教育教學工作，繆老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。

班主任，天底下最小的主任，卻擁有天下最大的世界，眾多孩子們的心靈。經營著最大的事業(yè)，在孩子們的心靈里播撒真善美的種子，承擔著最大的任務，給每個孩子以希望，給每個家庭以希望。班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。

01.用愛心感染每一個學生

作為班主任，繆振波老師關心學生就像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法;更重要的是關心學生是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。他認為：這些事看起來也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

02.為人師表，注重身教，做學生表率

師者，傳道授業(yè)解惑也。多年來的教育教學工作，繆老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。要求學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，他只要見到紙屑就隨手撿起;要求學生按時到校，他堅持早到校;要求學生認真對待學習，他努力做到了認真教學，做事。用他自己認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自己所教育的學生。比如疫情復學后，由于天氣漸熱，很多孩子都覺得戴口罩很難受，不能規(guī)范地戴好口罩，他曉之以理，給孩子講了不規(guī)范戴口罩的危害，以身作則規(guī)范戴好口罩，久而久之，孩子們也自覺地規(guī)范地戴好口罩。

03.善于做學生的思想工作

他一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!他所帶的班級班風正，學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實有效。