羅浮山國(guó)學(xué)院附屬學(xué)校我們畢業(yè)啦！

兩天兩夜的時(shí)間，在生命的長(zhǎng)河里，轉(zhuǎn)瞬而逝，何其短暫。 但是，對(duì)于每一個(gè)成長(zhǎng)型的父母來(lái)說(shuō)，這又很漫長(zhǎng)。 因?yàn)橐蚱乒逃械乃季S模式，改變過(guò)去的行為模式，著實(shí)是一個(gè)艱巨漫長(zhǎng)的任務(wù)。

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生態(tài)化教育第四期父母研習(xí)營(yíng)結(jié)營(yíng)啦!

親愛(ài)的爸爸媽媽們，

今天，當(dāng)您手捧這張畢業(yè)證書的時(shí)候，是什么樣的心情呢?

開心、感動(dòng)亦或是不舍......

此時(shí)此刻，我們先為自己兩天兩夜的堅(jiān)持鼓掌吧!

兩天兩夜的時(shí)間，在生命的長(zhǎng)河里，轉(zhuǎn)瞬而逝，何其短暫。

但是，對(duì)于每一個(gè)成長(zhǎng)型的父母來(lái)說(shuō)，這又很漫長(zhǎng)。

因?yàn)橐蚱乒逃械乃季S模式，改變過(guò)去的行為模式，著實(shí)是一個(gè)艱巨漫長(zhǎng)的任務(wù)。

在這短暫的時(shí)間里，每一位父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣都讓我們感動(dòng)!

我們努力學(xué)習(xí)欣賞孩子，學(xué)習(xí)通過(guò)發(fā)問(wèn)與孩子進(jìn)行有效溝通，學(xué)習(xí)如何激發(fā)孩子勇氣，學(xué)習(xí)如何提高孩子的獨(dú)立生存力，如何拓展孩子生命的長(zhǎng)寬高……

我們學(xué)了太多太多，但最終只有一個(gè)目的——學(xué)會(huì)愛(ài)孩子。

每一個(gè)用心記錄的課堂筆記

每一次堅(jiān)持到深夜的學(xué)習(xí)

每一天課堂后的思考總結(jié)

......

這一切，都是我們?yōu)閻?ài)行動(dòng)的最好見(jiàn)證。

我們體驗(yàn)孩子們做過(guò)的活動(dòng)，走孩子們走過(guò)的路，吃孩子們吃過(guò)的面條。這時(shí)候，你才深切體會(huì)到，原來(lái)，大人也是孩子。

都說(shuō)父母是孩子的鏡子，孩子是父母的復(fù)印件，所以什么樣的父母就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子。

過(guò)去，我們總是對(duì)孩子有很多要求，卻沒(méi)有真正想過(guò)孩子的需求。我們想要一個(gè)聽(tīng)話愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，卻沒(méi)有想過(guò)孩子更需要一個(gè)能真正傾聽(tīng)他們了解他們的父母，一個(gè)在做父母這條路上不斷學(xué)習(xí)的父母。

我們必須將成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)還給孩子，而我們要做的，就是相信孩子，他能夠成為更好的人!

心靈的成熟過(guò)程，是持續(xù)不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋的過(guò)程。

兩天的時(shí)間非常短暫，但是卻很充實(shí)，為了孩子們，我們從互不相識(shí)的陌生人到親密無(wú)間的同伴。

請(qǐng)堅(jiān)信，所有的堅(jiān)持和付出一時(shí)看不到回報(bào)沒(méi)有關(guān)系，等積累到一定的量，那一定是最美的光。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們一路相隨。

讓我們俯下身來(lái)，和孩子一起看世界。

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