法拉古特東莞學(xué)習(xí)中心AFA活動(dòng) | 書(shū)院空間搭建

法拉古特四書(shū)院學(xué)生在教學(xué)樓二樓選擇各自書(shū)院空間位置，積極投入空間設(shè)計(jì)規(guī)劃中…

書(shū)院背景

法拉古特書(shū)院名稱(chēng)來(lái)源于四條校訓(xùn)

Integrity —— 誠(chéng)義書(shū)院

Perseverance —— 禮韌書(shū)院

Self-discipline —— 智律書(shū)院

Innovation —— 創(chuàng)信書(shū)院

法拉古特四書(shū)院由學(xué)生自主管理，各書(shū)院CEO(首席執(zhí)行官)和CFO(首席財(cái)務(wù)官)由書(shū)院內(nèi)學(xué)生投票選舉產(chǎn)生。校方會(huì)委派書(shū)院長(zhǎng)作為指導(dǎo)老師，只做大方向協(xié)調(diào)工作，不直接參與書(shū)院管理。

法拉古特書(shū)院的意義：

培養(yǎng)鍛煉學(xué)生關(guān)注并解決身邊公共事務(wù)的熱忱與能力。作為學(xué)生行政組織，書(shū)院的意義在于“學(xué)生自治”。表現(xiàn)為：各書(shū)院自行制定章程，依據(jù)章程確定管理形式，民主產(chǎn)生管理機(jī)構(gòu)。書(shū)院內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)均由學(xué)生自主管理，以此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、溝通協(xié)商、承擔(dān)責(zé)任、民主監(jiān)督、自我管理等意識(shí)和能力。學(xué)校安排每周固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)進(jìn)行書(shū)院議事會(huì)。同時(shí)，書(shū)院開(kāi)展各具特色的書(shū)院活動(dòng)，形成多樣的書(shū)院文化。

搭建書(shū)院空間

法拉古特四書(shū)院學(xué)生選擇各自書(shū)院空間位置，積極投入到空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目中…

書(shū)院空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)卡

書(shū)院空間 會(huì)彰顯各書(shū)院獨(dú)特之處，并融入“家庭空間”的概念，加強(qiáng)書(shū)院內(nèi)部凝聚力。書(shū)院CEO和CFO主導(dǎo)此項(xiàng)目推進(jìn)，院內(nèi)同學(xué)合理分工，統(tǒng)籌預(yù)算，校方允許學(xué)生進(jìn)行輕度裝修，打造開(kāi)放空間。書(shū)院空間旨在提供院內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)談、休閑娛樂(lè)等功能場(chǎng)景。

學(xué)生主導(dǎo)設(shè)計(jì)PPT與采購(gòu)清單展示：

禮韌書(shū)院采購(gòu)清單

創(chuàng)信書(shū)院項(xiàng)目ppt

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制定計(jì)劃、尋找匹配貨源、談定價(jià)格、下訂單...

學(xué)生對(duì)空間設(shè)計(jì)的熱情與創(chuàng)想超出想象。

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