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怎么選國際課程?A-Level、IB、AP課程介紹

來源:好上學 ??時間:2024-03-06

提到國際課程體系,大家總會第一時間想到A Level、IB和AP這三個主流課程,江湖上流傳著很多關于這三個課程的傳說,比如想去英國、成績一般、偏科、刷分選A Level,全能學霸選IB,想去藤校選AP等等,下面就和小幫妹一起來看看!



A Level是英國學生的大學入學考試課程,相當于英國“高考”,通常為期兩年。A Level成績受到英聯(lián)邦國家(地區(qū))大學、美國部分大學的認可,但由于核心為英國課程,所以主要升學目標為【英國或英聯(lián)邦地區(qū)】的學生都可以放心選擇A Level。


學生考取3門A Level課程成績便可申請大學,看起來好像不太難。雖然符合大學要求的A Level成績可以兌換大學學分或免修同類課程,但是大學普遍對A Level兌換學分的要求比較高,名校對A Level成績也有著極高的要求。因此【成績一般】選A Level的說法是不存在的,好的學校只會向優(yōu)秀的學生拋出橄欖枝哦。



圖為劍橋大學2021年本科申請,A Level成績要求(A為最優(yōu)等級)

A Level有四個考試局,學校或機構只需去考試局注冊便可獲得授權,教授A Level課程。國內(nèi)學生多選Edexcel和CIE(對比見下圖),其中Edexcel最受學生歡迎。學生對A Level成績不滿意可以重考,取最優(yōu)的一次用于申請大學。再者,A Level課程規(guī)律性強,因此【刷分】,避免“一考定終身”是可以實現(xiàn)的。但是,有些大學對學生考A Level的次數(shù)有限制,因此學生在【刷分】前需要了解有關學校對A Level重考次數(shù)的要求,以免踩雷。


Edexcel與CIE對比:


A Level有超過70門學科,但國內(nèi)學校一般只開設10-20門熱門課程,數(shù)學、英語等基礎學科因為容易得高分并容易兌換大學學分而最受學生歡迎和學校重視,甚至要求必修。所以【偏科】的學生注意,A Level并不是你的萬能救命稻草,基礎學科還是不能忽視的。



ULC劍橋國際高中A Level開設課程(左)2019年十大最受歡迎A Level課程(右)

此外,A Level課程的組合也是非常重要的。劍橋大學圣三一學院(Trinity College Cambridge)表示,學院在評估所有申請人時考慮的不僅是個別A-level科目,而是科目組合,可見【擅長部分學科】的學生還是能夠在A Level開辟一條屬于自己的道路的。(比如小明擅長數(shù)理化,對于文科并不感冒,他就可以選擇A Level數(shù)學、進階數(shù)學和物理,仍然有機會得到名校的青睞~)



圖為劍橋圣三一學院推薦A Level科目組合

IB課程是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程。IBDP(以下簡稱IB)是IB課程中針對16到19歲學生的2年學制課程。IB是國際性課程,受到全世界大部分大學的廣泛認可,含金量十足,因此適合【升學目標包括多個地區(qū)】的學生。(比如小明想同時申請美國的康奈爾大學、英國的牛津大學以及澳大利亞的悉尼大學,那么選擇IB課程,小明就能事半功倍了~)


下圖為2019年IB學校廣州市亞加達國際預科下設博雅學院部分錄取情況(學校按首字拼音排序),可見修讀IB課程的學生受到英聯(lián)邦各地、美國、歐洲,綜合類以及藝術類大學的認可。


IB被稱為是史上最難的國際教育課程,國內(nèi)每年選擇IB課程的學生也就數(shù)千人。與A Level相比,IB課程可選科目不多。但同是兩年學制,IB課程(3核心+6課程)要求學生修讀的課程比A Level(3-4門)多,強度更大,對學生的對綜合能力(學術+研究+實踐)、英語能力和寫作能力要求都很高,可見IB優(yōu)秀者必是各科成績突出,并且擁有無比強大的自我管理和時間管理能力的【全能學霸】,符合以上特征的同學可以考慮挑戰(zhàn)IB課程,為自己的海外升學創(chuàng)造更多機會。



圖為IB六大課程板塊

綜上所述,以下同學比較適合IB:


主要升學目標包括多個地區(qū)

各科成績優(yōu)秀、綜合能力(學術+研究+實踐)強

自我管理和時間管理嚴格


*廣佛地區(qū)IB名校:廣州亞加達國際預科下設青騰學院、廣東碧桂園學校等






AP(Advanced Placement)是由美國大學理事會(College Board)提供的在高中授課的大學課程,為學有余力的高中生提供修讀美國大學基礎課程的機會。AP是供高中學生修讀的大學水平課程,符合美國名校的理念(敢于挑戰(zhàn)學術難度),既可兌換學分、免修相關課程、省下一大筆學費,學生還有可能可以提早畢業(yè),這樣的課程自然難度不小。廣佛地區(qū)的AP學校每年不乏藤校offer,可見AP課程確實是尖子生【通往藤?!康那瞄T磚。



圖為2019年華南師范大學附屬中學國際部錄取(部分),藍色框內(nèi)均為常青藤聯(lián)盟大學

雖然AP課程漸趨國際化,部分英國或其它地區(qū)大學也會接受AP成績,但AP課程本質(zhì)是美國大學預修課程,成績受到北美地區(qū)絕大部分大學認可,因此AP更適合主要升學目標是【北美地區(qū)】的學生。


AP課程包括7大類學科38門課程,課程板塊和數(shù)量與IB類似。學生選課時可考慮自己擅長的和高分率高的課程(可參考下面3張圖),優(yōu)秀的AP成績能為學生申請學校和兌換學分錦上添花,相反,AP課程成績不突出的話對申請大學的意義不大,以建議學生量力而行、謹慎選課,避免做無用功。



圖為AP課程板塊



圖為劍橋大學對學生用AP成績申請的要求(要求AP成績5門以上5分)



圖為2019年AP課程中高分率最高的課程(藍色框內(nèi))

綜上所述,以下同學比較適合AP:

主要升學目標是北美地區(qū)

高中成績有優(yōu)勢


*廣佛地區(qū)AP名校:華南師范大學附屬中學國際部、廣東實驗中學AP國際課程等


修讀國際課程要付出的不僅是學費,還有學生大量的時間和努力,無論選擇A Level、IBDP還是AP課程,對學生來說都是有挑戰(zhàn)性的道路。因此,學生和家長作出決定前必須考慮到學生自身長項、留學意向、未來發(fā)展方向等各種因素,謹慎排雷,選到命中注定的那門國際課程。



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