華附國際部學(xué)生故事 | 施宇鳴：夢、時(shí)光與贊歌

華附國際部2020屆畢業(yè)生，初中畢業(yè)于珠海容閎書院，在19/20海外大學(xué)中獲美國文理學(xué)院戴維森學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校，澳洲悉尼大學(xué)等院校錄取。

寫在前面

以下是畢業(yè)前對我高中生活的回顧和對未來的展望。如果你是學(xué)生，我希望你可以看到自己高中三年的余音仍在發(fā)光;如果你是老師和家長，我希望你可以想起自己的學(xué)生時(shí)代是多么燦爛。

失去了第二學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的遙遙無期將在一瞬間結(jié)束。 高一，我喜歡在門口的石板小路上拿著書唱歌，一聲一聲，總覺得時(shí)間過得很慢。我放下了曾經(jīng)的負(fù)擔(dān)，還沒有迎來新的思考。

高二，我在昏暗的星巴克讀塞萬提斯。走出門，念著那騎士傻笑著揚(yáng)長而去，一群成熟的人提著滿滿一袋錢幣走來。

高三，我抱著歐史教材晃悠悠走上通往辦公室的臺(tái)階，腦海里還在構(gòu)思著文書。我學(xué)了一章又一章歷史，總覺得學(xué)了很多，又覺得什么都沒有學(xué)。我學(xué)到了知識(shí)，我沒有學(xué)到生命。

還記得當(dāng)初帶著漂泊的新鮮感，從珠海到廣州，從輕軌到大巴。我在學(xué)校隨大流，別人做過的事情我才愿意做。我沒有夢想，也不會(huì)思考。我寫作文只會(huì)用一個(gè)例子——保爾柯察金，一本為了中考讀的書。

還記得曾經(jīng)在文書中信誓旦旦尋找個(gè)性，才發(fā)現(xiàn)個(gè)性的泯滅又是多么自然。我機(jī)械地重復(fù)著別人的動(dòng)作，然后把它當(dāng)作自己的一部分，直到某一天意識(shí)到我自己離當(dāng)初的初衷有多么遙遠(yuǎn)。我不愿意接受霎時(shí)的變化，于是我翻開自己的相冊和習(xí)作，竭力尋找我過去的生活方式。 我已經(jīng)忘記當(dāng)年的自己，也不認(rèn)得現(xiàn)在的自己變成什么樣了，歡喜和悲傷一并涌上心頭。我身邊的人各有各的長處，而我常常覺得自己既沒有才華、天賦，也沒有過人的品性。但某一瞬間的執(zhí)念又勝過漫長的思考。我不知道真理，也不知道自己有多么優(yōu)秀，但我將傾盡全力讓上帝微微一笑。 我不是藝術(shù)家，我不會(huì)夢見魔幻的星空，或者在醒來以后大徹大悟然后寫下漂亮的夢幻詩歌;但我喜歡充滿浪漫色彩的核心，將虛構(gòu)變成美麗的現(xiàn)實(shí)。心靈的自由讓我把看到的人和事變成另一個(gè)自己。我寫下我想變成的樣子，他勇敢陽光，為人大方善良。我渴望和他成為朋友，但是我和他終究無法和解。 我無法摒棄我惱人的缺點(diǎn)。當(dāng)我因此而惱羞成怒時(shí)，我將釋懷地大笑。 我喜歡唱歌，聽音樂，看小說，然后陷入瘋狂的思考中。我喜歡日本文學(xué)，因?yàn)槲铱梢詫ι钪械募?xì)節(jié)和宿命進(jìn)行思考，在飄渺的美意識(shí)中。我喜歡茶道。茶碗精粹的尊嚴(yán)如同我好勝的心，但它脆弱易碎的實(shí)質(zhì)則代表了我的心驚膽戰(zhàn)。我害怕無常令生活不堪一擊，但又說服自己無常是多么精彩。當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，無常在變幻莫測中使生命川流不息。 我喜歡谷川俊太郎的表白，既含蓄又率真;我喜歡海子，成熟的思想蘊(yùn)含年輕的沖動(dòng)。我喜歡塑造小說式的人物，在不成熟的眼中貫穿對成熟的思考，奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值。我渴望成為她，在一個(gè)淳樸美麗的孤島。當(dāng)我讀到托爾斯泰時(shí)，內(nèi)心情感糾葛在一起。在書中我看到自己的幻想被現(xiàn)實(shí)打破，靈魂之火將會(huì)熄滅，我不知所措。我在時(shí)光隧道的天地中力求桃花源般的魅力，在艷陽下燃燒著我精神浪漫的柴火。 我希望我率真，我自然，我依然在時(shí)光中尋找自己的本真。

Sorrows of Young Werther(中譯《少年維特的煩惱》)

但時(shí)間和成長逐漸逼迫我在現(xiàn)實(shí)生活中有所成就。我開始關(guān)注社會(huì)，我開始思考我為何要讀書。探究那些年代久遠(yuǎn)的東西，我發(fā)現(xiàn)他們并不屬于我。我感到迷茫，怕自己不斷思考著，最后在價(jià)值觀中慢慢迷失。我發(fā)現(xiàn)越來越多人因?yàn)槲幕牧魇Ы箲]不已;他們被擠到了潮流邊緣，想著怎么拯救社會(huì)。我不知道應(yīng)該為之高興還是惋惜，也不知道自己應(yīng)該成為哪一種人，直到有一天在跟朋友討論問題的瞬間我發(fā)現(xiàn)： 我不是偉人，也不是天才。即使在信息橫流的時(shí)代中和社會(huì)輿論的影響下，我也滿足于自己安穩(wěn)的生活。但長久的安穩(wěn)化作內(nèi)心的不安，我需要對未來的我擁有清楚的認(rèn)識(shí)。我渴望做一名天才，而不是一個(gè)旁觀者。 因此我相信，也許讀書將改變我的思考模式。好像在魔幻色彩的渲染下我在街上晃蕩，失落的回家途中，突然我遇到了永不干涸的泉水。我貪婪地吮吸著… 我開始被這種永恒的求知欲所吸引，這種力量不可抗拒。書偷走了我一個(gè)下午的時(shí)光，充實(shí)我的靈魂，我感到我離理想似乎又接近了一步，但不知不覺我開始喊起空虛的口號(hào)。也許我并不知道理想是什么。 我想到，革命者總是會(huì)追求自由和真理，然后在戰(zhàn)場上奉獻(xiàn)自己的青春。曾經(jīng)讀過很多樂觀年代的小說，內(nèi)心被感動(dòng)著。但是大多數(shù)人不知道時(shí)代的需要，也不知道什么是真理。也許真理是戰(zhàn)士的情人，是打油詩，是抽一根煙，是凱旋而歸，是自強(qiáng)不息。真理或又是革命的產(chǎn)物。人們追求著反抗者留下的價(jià)值觀，他們相信，終有一天當(dāng)真理來臨，歷史將會(huì)結(jié)束。我是他們中的一員，手握知識(shí)的武器，做現(xiàn)代的革命者。但我又覺得自己十分年輕和幼稚，像一個(gè)個(gè)倒下的士兵一樣，在幻想中幸福地死去。個(gè)人的意志倒下了，歷史將永遠(yuǎn)走下去。 英雄卻永遠(yuǎn)站立。英雄認(rèn)識(shí)到知識(shí)是普遍的，保持自我的本真卻是獨(dú)一無二的。盲目的追求只會(huì)變得更加迷茫，而英雄的個(gè)性將經(jīng)久不衰。英雄像我一樣樂觀，卻不像我一樣天真。他們和我活在一個(gè)世界，上過高中，聽過教授講課，癡迷過小人書，也同樣追求世界中的一個(gè)真相。他們知道個(gè)人的行為讓歷史朝著期望發(fā)展，但是個(gè)人只能從時(shí)代中看歷史，被時(shí)代的特征被動(dòng)地概括。他們堆砌的沙雕在潮水中散去，他們創(chuàng)造的價(jià)值在下一秒開始泯滅。他們嘗試擺脫歷史，轉(zhuǎn)向自然和生命…

真理也許并不存在。 我在美化的個(gè)人世界中逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)，拾起理想的武器，英雄卻拋下了榮華富貴，扎進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的深淵。我看到他們在悲傷地嘲笑著人性，然后面對生活中的危機(jī)，用槍瞄準(zhǔn)自己的頭顱，或用刀刺入自己的腹中，或者回憶著自己的人生，在痛苦中老去。他們不害怕思考死亡，但也不害怕死亡。英雄知道真理永遠(yuǎn)是虛幻的，也不可能得到它，不如在追求虛幻中把自己變成真理。在他們眼里，目標(biāo)是一場夢，追求是一個(gè)永恒，歷史開始的時(shí)候也瞬間崩潰了，但是他們將他們的意志永遠(yuǎn)地筑在了那里，好像浮士德上天入地，西西弗斯自強(qiáng)不息，一個(gè)樂觀，一個(gè)深沉，又好像老人漁夫無法被打敗，于是硬生生走向毀滅了。他們的內(nèi)心，仍然擁有一個(gè)自己的上帝。上帝永遠(yuǎn)不會(huì)死，形而上的思考永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。 我無法肯定我在安逸的環(huán)境，淺薄的閱歷下是否理解了究竟什么是英雄。英雄總是被誤解，現(xiàn)代的一萬個(gè)尼采或許并不了解尼采，路人的稟賦也會(huì)兼濟(jì)天下。我看著英雄在我面前一個(gè)個(gè)倒下，也難免讓他們的光輝成為我自我辯解的理由。我不及他們的閱歷，耐性，和天賦，在現(xiàn)代社會(huì)，人始終還是為自己而活。我的思考無法改變?nèi)魏危覍凑罩暗姆绞嚼^續(xù)走下去。 想著想著，也許我依然搭建著理想主義的燈塔，在黑沉沉的大海中朝著它游過去。燈塔是世界生命的化身，我看著這座燈塔，即使我與它的距離沒有變短，我仍應(yīng)當(dāng)執(zhí)迷不悟。我的小船搖搖晃晃，一晃就是三年。我不知道有一天我會(huì)不會(huì)為這個(gè)世界貢獻(xiàn)微薄之力。也許我只能做一團(tuán)火，而不是火種。 也許這就是時(shí)間，有時(shí)候快，有時(shí)候慢，有時(shí)候因?yàn)樗查g的執(zhí)著勝過理性，停在了那里。想想自己已經(jīng)十八歲了，收拾收拾行李，未來自己將無法左右。我不知道今后在創(chuàng)新和傳統(tǒng)的沖突中，在生活的壓力下，我還能否保持一份本真。我害怕因?yàn)殚啔v的增加和生活的壓力，眼中求知的光輝變得暗淡。我害怕當(dāng)我老去，看著那個(gè)女孩在地鐵上讀書，想起自己年輕的樣子，心生后悔。也害怕作為一個(gè)四十歲的中年人，嘴里喊著理想主義，被人嘲笑幼稚。我寧愿永遠(yuǎn)糾結(jié)于我會(huì)不會(huì)再次愛上古典精神和三國，會(huì)不會(huì)記得童年的故事，會(huì)不會(huì)站在山頂?shù)膽已律?，對著云海和世界發(fā)問，讓時(shí)間停止，甚至倒流。

Wanderer above the Sea of Fog(中譯《霧海上的流浪者》)

……

雖然世界永遠(yuǎn)都在變化，恐懼和不安侵蝕著我，但是回憶永遠(yuǎn)是那么純真：

陽臺(tái)上的花還和我5歲時(shí)一樣開得誘人，風(fēng)停了，風(fēng)又起。我擁有一群和我一樣熱愛科學(xué)和哲學(xué)，活潑可愛的同學(xué)，我依然會(huì)和他們談笑風(fēng)生，未來約好見面。我仍然進(jìn)行創(chuàng)作，抽空讀書，走上人群對流的高矮臺(tái)階，聽著Frost念經(jīng)。

我也還是我：

我還是糾結(jié)于一些不值得思考的問題。

我還是改不掉我的懶惰，虛榮，和自私。

我也還是夢想著有一天能夠成為英雄，登上云之彼端的黃金階梯，展開豐滿的翅膀，一躍而上，然后消失

…

愿，時(shí)光不辜負(fù)所有人。

最后，感謝我的父母、Cecilia和馬哥申請季對我的支持。感謝馬哥、Delia、Wendy和Rachel四位班主任對我的關(guān)照和所有老師對我的耐心教導(dǎo)。感謝烏托邦的Atlas Lai、Scientist Fang，和Westbrook Zheng，感謝Justin晚上11點(diǎn)陪我開offer。感謝珠海的小伙伴一路以來的支持。感謝B711、曾經(jīng)的B707宿舍的兄弟每一晚的激動(dòng)聊天和安靜的學(xué)習(xí)氛圍。感謝Polo班這個(gè)溫馨的大家庭，感謝我未能提到但是給我快樂和支持的人。

Best Wish for Everyone.

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