梅沙雙語學校2020屆畢業(yè)典禮｜揚帆起航，擁抱未來

來源：好上學 ??時間：2024-03-07

授予畢業(yè)證書的時刻終于到了。準畢業(yè)生們身著正裝，邁著自信從容的步伐，走向舞臺，深鞠一躬，從鐘校的手中接過畢業(yè)證書，帶著新的夢想和憧憬，踏上一段嶄新的旅程。

畢業(yè)快樂

2020.7.14

又到鳳凰花開的時節(jié)，畢業(yè)如期而至。

南國的夏，驕陽似火，一如往常。

但這注定是個與眾不同的2020。

在這個特別的夏天，我們迎來了一場獨特且意義非凡的畢業(yè)典禮。

2020年7月14日，梅沙雙語學校九年級的學子們齊聚梅雙小劇場，在師長、家人和同學的共同見證下，度過人生中的重要時刻。

CONGRATULATIONS TO

CLASS OF 2020

定格記憶&留住美好

停駐在畢業(yè)墻前，簽上自己的名字，許下真摯的祝福，將對梅雙的美好記憶悉心珍藏。

擺個酷酷的pose，露出燦爛的笑容，和最親愛的伙伴、家人和老師一起合影留戀，定格此刻，情誼永遠。

殷殷寄語&聲聲叮嚀

伴著G9-3班熊芊瑤Emily同學彈奏的La Valse D'Amelie，畢業(yè)典禮在悠揚的琴聲中正式拉開帷幕。

梅沙雙語學校校長鐘焱莉女士、G9年級組長Ms Amanda和家長代表吳靜女士(G9-1班曾睿舸媽媽)從不同的教育陪伴視角分享了她們眼中的自信、樂觀的“G9一代”，并為即將畢業(yè)的學子送上祝福寄語。

校長寄語

“你們從梅雙揚帆起航，梅雙將一直在這里守望大家，愿我們未來重逢時，彼此都成為更好的自己?！?/span>

同學們，你們在梅雙一起成長，經(jīng)歷了梅雙文化的浸潤，學習了豐富而扎實的學科知識。從今往后，你們將帶著這一段不可或缺的人生經(jīng)歷，帶著在梅雙留下的文化印記，去擁抱更開闊的未來，去塑造自己的人生，去影響周圍的世界。

今天之后，你們即將離開梅雙進入高中，展開新的人生階段。我非常欣喜地看到同學們臉上的意氣風發(fā)，一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡那啻汉肋~，也看到了家長們臉上“愛子心無盡，歸家喜及辰”的欣慰，更看到了老師們“盡目嫩芽初長成，桃李芬芳香滿園”的感動。這樣的場景，無論經(jīng)歷多少次，依舊讓人動容。

同學們，今天的分離是為了明天的相遇。你們從梅雙揚帆起航，梅雙將一直在這里守望大家，愿我們未來重逢時，彼此都成為更好的自己。祝愿大家前程似錦，擁有一個燦爛輝煌的未來!

教師寄語

“對你們而言，最好的嘗試永遠是大步向前，相信自己，抓住機遇?！?/span>

In the course of this past year, I have witnessed so many of you giving your hearts. It’s so much more than showing perfect work or being “the best.”

It’s in the kindness you show to your peers, the comaraderie you enjoy with each other whether in the classroom, or at leisure. It’s the depth to which you pursue an interest, if only because there’s something about that thing that excites and energizes you. We teachers spend our lives looking for that in students.

We see it in how you have encountered and met challenges, change-ups and difficulties. Unforeseen circumstances. A new schedule, a new thing in this-class and that, a different way of looking, seeing, doing, and being. We see this in how you go about the heavy business of mastering any skill.

Your best bet is always to step forward. In trust, by virtue of taking that chance. The outcome, whether good or bad, can only be measured by choosing how you carry that experience. By choosing how you will move forward from it, where you can go, what you can do, discover, create, and give.

家長寄語

“唯有你們不斷努力，不放棄拼搏，堅持理想，用包容、開放的心態(tài)迎接未來，你們才能實現(xiàn)昔日夙愿。”

兩年前，我們將一個懵懂、滿腹稚氣的兒童交給了梅雙，兩年里這里的老師視他們?nèi)缯鋵殻?5封導師信件，赫然記錄著孩子成長的點滴;一張張課堂、課間、運動會的照片鑒證著孩子緊張的學習生活，豐富的課余安排;無數(shù)次微信的交談，我的焦慮被治愈了……兩年的時光，你們還給了我一個勤奮、自律、自信、陽光的少年。

同學們，當今的世界正在日趨多元化，融合化方向發(fā)展，你們用睿智的眼光做著正確的選擇，但是你們也要看到，這條道路的艱險，唯有你們不斷努力，不放棄拼搏，堅持理想，用包容、開放的心態(tài)迎接未來，你們才能實現(xiàn)昔日夙愿。任何一項成功都是汗水澆鑄的。今天你們的付出與努力，是為了成就明天的強大，是為了成就明天國家與民族的強大，擔負起這個責任，便意味著你們真正成為自己的主人，成為國家的主人。

來自G9-2班的學生代表張宏瑞Harrison，用幽默詼諧的演講風格，回憶了他在梅雙一年的點點滴滴——大汗淋漓的升學歷程，樂在其中的新年晚會。他還特別提及了受到新冠疫情影響，闊別校園近三個月后，再度與老師同學重逢的欣喜……這些屬于G9學子的集體記憶，引發(fā)了大家的陣陣笑聲與掌聲。

學生的話

“從來沒有這么想念過學校的教室和宿舍：那熟悉的宿舍床墊，熟悉的教室桌椅，熟悉的老師，都讓我感覺回到了原來熟悉的生活?！?/span>

歲月匆匆，今年因為疫情的原因，同學們一起上課的時間不多，學期感覺過得特別快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

說到疫情，我回憶起小學時候看到過的一段文字：“如果給你足夠的食物，一個還行的網(wǎng)絡，一部手機，你能活多久?”實話說，我內(nèi)心的答案是永遠。但是，經(jīng)過這次的疫情后，我發(fā)現(xiàn)我錯得很離譜。

第一個星期，我非常地快樂，因為不用每天一大早爬起來去坐校車，還能三餐吃自己想吃的，上課如果冷了，還能縮進被窩里溫暖的上課;第二個星期，樂趣驟減，因為習慣了喧囂的學校生活，一個人安靜的上課，反而有點不習慣，沒有好朋友可以互相吐槽了;第三個星期，我卻變成了勉強能活的狀態(tài)。

在那個時候，我突然徹底理解了“缺乏社交生活”是多么恐怖的一件事。一個人在家里斷開了與社會的大部分聯(lián)系，似乎只剩下我一個人，還要上課，這種感覺非常的不好，讓我迫切地想要回到學校。見到我們的Yars以及Duke老師，經(jīng)過了兩三個月的“漫長”等待后，我終于迎來了開學的日子，從來沒有這么想念過學校的教室和宿舍：那熟悉的宿舍床墊，熟悉的教室桌椅，熟悉的老師，都讓我感覺回到了原來熟悉的生活。

這一年，要說的、能說的話太多。在座的各位，可能還有機會同班，也有可能從此天各一方，不管我們將來身處何地，祝大家一帆風順，江湖再見聚!

既是結(jié)束&也是起點