灣區(qū)學(xué)校來啦！深外龍崗國際部正式更名

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-07

未來，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校期望打造教育共同體，用優(yōu)質(zhì)的教育資源連接社區(qū)與全市教育同行。

2020年9月1日，是全市中小學(xué)開學(xué)的日子。但于深圳外國語學(xué)校龍崗國際部來說，可謂是“雙喜盈門”：深圳外國語學(xué)校龍崗國際部正式更名為“深圳外國語灣區(qū)學(xué)?！?，同時，學(xué)校位于坂田的永久校區(qū)也正式啟用。未來，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校文憑有望實(shí)現(xiàn)國內(nèi)、國際雙重認(rèn)證。學(xué)校還將以開放的姿態(tài)，搭建教育與公眾互惠共融的平臺，除整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源面向全市教師共享外，還將通過開放匯聚各方資源，輻射社區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對社區(qū)文化的引領(lǐng)和推動。

這意味著，在深圳建設(shè)粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會主義先行示范區(qū)“雙區(qū)驅(qū)動”和深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40周年的特殊歷史時期關(guān)鍵時刻，深圳教育再發(fā)力，率先先行示范，打造具有中國特色的國際化教育樣本，一個全新的教育樣態(tài)正式在深圳誕生，并將走向全球。

深圳市教育局副局長趙立、市教育局基礎(chǔ)教育處處長邱成瑜、深圳外國語學(xué)校黨委書記、總校長羅來金、深圳外國語灣區(qū)學(xué)校執(zhí)行校長劉佳等領(lǐng)導(dǎo)出席學(xué)校的揭牌儀式。

深圳市教育局副局長趙立

深圳市教育局副局長趙立代表深圳市教育局寄語深圳外國語灣區(qū)學(xué)校：深圳外國語灣區(qū)學(xué)校是深圳在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域進(jìn)行多元融合的探索學(xué)校，作為粵港澳灣區(qū)唯一一所先行示范學(xué)校，從它的落成之日起就肩負(fù)著更高的使命，在教育管理、教學(xué)模式、課程融合上進(jìn)行探索創(chuàng)新。祝福深圳外國語灣區(qū)學(xué)校的師生在未來的時間里，進(jìn)一步深化學(xué)校的辦學(xué)理念，在深圳外國語學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育名校支持下，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量的發(fā)展!

深圳外國語學(xué)?？傂ｉL羅來金

深圳外國語學(xué)校黨委書記、總校長羅來金在開學(xué)典禮上致辭：深圳外國語灣區(qū)學(xué)校是一所多元融合的先行示范學(xué)校，承擔(dān)著中國基礎(chǔ)教育的先行示范作用;也承擔(dān)著中國教育及西方教育相融合的使命;承擔(dān)著培養(yǎng)中國情懷深厚、國際視野寬廣、創(chuàng)新素養(yǎng)卓越人才的使命。要探索出一條具有中國特色的國際化辦學(xué)特色道路，要做到五個方面的融合。一是中西方管理的融合。我們要在多元的管理經(jīng)驗(yàn)和智慧中尋找最大公約數(shù)，達(dá)成契約。二是課程的高度融合。灣區(qū)學(xué)校要形成國家課程與國際課程和融合一的優(yōu)化而高效的新型課程體系;同時基于為學(xué)生未來美好生活做準(zhǔn)備的教育理念，打通并融合校內(nèi)與校外兩個生活世界，創(chuàng)造開發(fā)一切有益于同學(xué)們身、腦、心發(fā)展的課程。三是環(huán)境的融合。灣區(qū)學(xué)校將專項設(shè)計智能化系統(tǒng)，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)空間與物理空間的融合，促進(jìn)學(xué)校與家庭、圖書館、科技館、博物館、少年宮等都教育場所的無縫鏈接，建設(shè)萬物互聯(lián)的無邊界學(xué)習(xí)的成長環(huán)境，為同學(xué)們開展個性化學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的資源支持和空間支持。四是國際的融合。灣區(qū)學(xué)校將立足于中國深圳，放眼全世界，兼收并蓄，將一切好的國際資源匯聚在灣區(qū)學(xué)校，為同學(xué)們提供更為廣闊的成才路徑。五是師生的融合，良好的關(guān)系是發(fā)展的前提。我們追求和融合一，不是消解人的個性，應(yīng)該是在尊重個性的基礎(chǔ)上學(xué)會遵守契約，包容異己。君子之和，是以個性的獨(dú)立為前提的。

新學(xué)年、新校區(qū)必定帶來新的氣象，全體深外人高度融合一致，全力以赴把深圳外國語灣區(qū)學(xué)校辦成真正的中國基礎(chǔ)教育的標(biāo)桿學(xué)校。今天我們在這里學(xué)習(xí)生活，未來我們將以這里為驕傲!

致力于打造3.0版中國特色國際化教育

庚子年，秋，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校正式誕生。這所學(xué)校前身即為市民所熟知的深圳外國語學(xué)校龍崗國際部(簡稱SLIS)。今年，經(jīng)市委市政府同意、經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校將被重新定位為“多元融合學(xué)?！薄＝裉?，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校正式揭牌，并入駐新建成的永久校區(qū)。

2016年9月，在市區(qū)教育行政部門和深圳外國語學(xué)校共同努力下，深外(龍崗)國際部開始籌建，短短的十一個月的時間，以深圳人特有的深圳速度，以及深圳人特有的教育情懷，將這所現(xiàn)代化國際學(xué)校，以嶄新的面貌和自信的姿態(tài)，呈現(xiàn)在深圳市民面前。學(xué)校辦學(xué)之處旨在提升坂田片區(qū)教育配套服務(wù)水平，滿足市民對高端優(yōu)質(zhì)教育的需求。

學(xué)校從2017年，就開始IB世界學(xué)校的籌備工作，開展具有中國特色的國際課程教育。短短兩年時間內(nèi)，學(xué)校于2019年11月通過IB組織嚴(yán)格的審核，正式獲準(zhǔn)成為IB世界學(xué)校的一員，也刷新了深圳最快申請到IB認(rèn)證的時間記錄，其辦學(xué)質(zhì)量與口碑收獲家長認(rèn)可。

目前學(xué)校開設(shè)了包括英語、中國語文及文化、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、信息科技、藝術(shù)、體育、第二外語、心理與行為、CAS(社會活動)等課程。學(xué)校以構(gòu)建“泛在”大課堂、推進(jìn)“高新”大交互、打造“國際”大網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)“德育”大格局、融貫“中西”大文化為辦學(xué)理念。

深圳外國語灣區(qū)學(xué)校校長劉佳提到，學(xué)校將打造具有中國特色的國際化學(xué)校樣本，即課程體系不再只是單純的從國外拿進(jìn)來，還要融合中國課程和中國文化，既要夯實(shí)中國的基礎(chǔ)知識，也要培養(yǎng)全球的視野。這也就是3.0時代的國際化教育，其核心特征就是懂中國懂世界。

重視人文科學(xué)、體育課程，教師均為雙語碩士學(xué)歷

深圳外國語灣區(qū)學(xué)校提供小學(xué)到高中的教學(xué)，實(shí)行每班25人小班制教學(xué)，與傳統(tǒng)學(xué)校相比，灣區(qū)學(xué)校校園內(nèi)近80%的設(shè)施圍繞人文藝術(shù)和體育運(yùn)動進(jìn)行配置，包括游泳館、籃球館、擊劍館、武術(shù)館、室內(nèi)高爾夫球館、壁球館等，而非應(yīng)試教學(xué)。學(xué)校的課程設(shè)置中，人文、科學(xué)和體育課的占比較重。

此外，依托深圳外國語學(xué)校的英語教學(xué)優(yōu)勢，灣區(qū)學(xué)校從小學(xué)到高中，無論聽、說、讀、寫，都有完善的英語教學(xué)體系，經(jīng)過12年的浸潤，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生英語水平不僅能超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)，甚至超過以英語為母語國家的同齡人水平。與此同時，學(xué)校也重視中文和中國傳統(tǒng)文化教育，從而讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)中英雙語自由切換。

不僅如此，學(xué)校第二課堂還開設(shè)西班牙語、法語、德語、日語、俄語、5大小語種課程供學(xué)生選擇。

在師資的配置上，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校堅持從嚴(yán)聘用，所有老師均雙語且均具備研究生學(xué)歷，他們既要擅長知識的傳授，又具備引領(lǐng)學(xué)生觀察世界的能力。他們既要能夠根深中華，創(chuàng)新國際，又要擅于融合、擁有國際視野。這樣的老師，才能培養(yǎng)出合格的國際化人才。

開放辦學(xué)，搭建社區(qū)與全市教師的融合交流平臺

未來，深圳外國語灣區(qū)學(xué)校期望打造教育共同體，用優(yōu)質(zhì)的教育資源連接社區(qū)與全市教育同行。據(jù)了解，學(xué)校的硬件設(shè)施中，還包括國際會議室，未來學(xué)校將開展各種專業(yè)的國內(nèi)外培訓(xùn)，鏈接很多頂尖國內(nèi)外教育資源，屆時，學(xué)校將搭建橋梁，讓中西方的教育同行在此交流，互相取長補(bǔ)短，與全市同行共享這些優(yōu)質(zhì)頂級教育資源。

深圳外國語灣區(qū)學(xué)校還將面向社區(qū)開放，通過開放匯聚各方資源，同時輻射社區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對社區(qū)文化的引領(lǐng)和推動。這樣的學(xué)校才能真正體現(xiàn)深圳作為中國特色社會主義先行示范區(qū)的高度和擔(dān)當(dāng)。