深圳羅湖港人子弟學(xué)?！拘∫恍律议L(zhǎng)必讀】
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-07
為了讓您的孩子能盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)將新生入學(xué)的一些事項(xiàng)告之于您，希望您帶著孩子仔細(xì)閱讀，并協(xié)助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。
尊敬的一年級(jí)新生家長(zhǎng)朋友：
您的孩子即將成為羅湖港人子弟學(xué)校的一名小學(xué)生啦!他們像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開始了新的航程。港校的老師已張開溫暖的懷抱，熱情地等待著您孩子的到來(lái)!準(zhǔn)備好了嗎?
為了讓您的孩子能盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)將新生入學(xué)的一些事項(xiàng)告之于您，希望您帶著孩子仔細(xì)閱讀，并協(xié)助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。
1.小一新生報(bào)到日程安排
2020年8月29日(周六)全天
8月30日(周日)上午共一天半
01.第一天
上午8:00--8:30報(bào)到，查分班和課室
新生入學(xué)適應(yīng)培訓(xùn)上午8:30-- 16：00正式培訓(xùn)(學(xué)校提供學(xué)生早午餐，中午學(xué)生在校午休，下午放學(xué)領(lǐng)取校服)
02.第二天(上午學(xué)生)
上午8：00 —11:30 新生入學(xué)適應(yīng)培訓(xùn)
(學(xué)校提供學(xué)生早餐，學(xué)生中午11:30回家)
培訓(xùn)期間，家長(zhǎng)自行接送，學(xué)校不提供停車位，請(qǐng)家長(zhǎng)綠色出行，同時(shí)請(qǐng)配合做好防疫措施，入校戴口罩、測(cè)體溫。
在教學(xué)樓一樓架空層張貼新生分班安排。
小一新生家長(zhǎng)會(huì)
01.家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間
2019年8月30日(周日)下午14:00--16:00
02.家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)
羅湖港人子弟學(xué)校六樓報(bào)告廳
03.家長(zhǎng)會(huì)出席對(duì)象
學(xué)生父母其中一人參加
2.新生適應(yīng)日物品準(zhǔn)備
1.一個(gè)舒適、實(shí)用的書包
2.方便開合的水杯(水杯要不易碎)
3.黑色皮鞋、純白色運(yùn)動(dòng)鞋各一雙、紙巾或小手絹
4.鉛筆盒及相關(guān)文具、小記事本
以上物品會(huì)在下面有詳細(xì)的介紹，請(qǐng)繼續(xù)耐心的往下看。
3.相關(guān)物品具體要求
1.書包的選擇。
選擇一個(gè)大小適中的書包，可事先參考新學(xué)期書本的尺寸。需注意書包“背”的舒適性，讓孩子養(yǎng)成自己背書包的習(xí)慣。
可選擇口袋和間隔相對(duì)多一些的書包，因?yàn)楹⒆有?，這樣可以讓孩子分門別類放置物品，不至于找東西的時(shí)候，得把整個(gè)書包“兜底翻”。
書包的顏色和圖案可以聽取孩子的意見，以免孩子對(duì)書包反感，但也不要選擇太過(guò)時(shí)髦的圖案，這樣容易過(guò)時(shí)，到時(shí)候孩子嚷著換書包也不利于孩子養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣。
請(qǐng)注意不要給孩子準(zhǔn)備帶滑輪的書包，學(xué)校嚴(yán)禁使用，會(huì)在隊(duì)列中給學(xué)生造成安全隱患。
2.文具的選擇
(1)鉛筆：若干木頭鉛筆，事先削好(6支以上)，并配筆帽。
(2)橡皮：2塊以上橡皮，建議不要使用香味過(guò)濃和過(guò)于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。
(3)直尺：一把直尺，以15cm為佳，能放入鉛筆盒。
(4)鉛筆盒(袋)：一個(gè)基本款鉛筆盒(袋)，以布質(zhì)為宜，耐臟，并防止上課突然掉落影響課堂氛圍。
(5)記錄本：一本記錄本，及時(shí)記錄當(dāng)天的作業(yè)。
(6)美工用品：一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油畫棒、水彩筆等，這類物品可不著急購(gòu)買，開學(xué)后聽聽美術(shù)老師的安排未嘗不是好主意。
(7)書皮：使用透明書皮或牛皮紙書皮，將所發(fā)的新書全部包上書皮，并教育孩子要養(yǎng)成愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。具體使用哪一種書皮班級(jí)統(tǒng)一即可。
(8)水杯：學(xué)校提供直飲水，學(xué)生帶一個(gè)不易碎的水杯，不建議孩子攜帶飲料。
3.一年級(jí)特殊用品
(1)姓名貼：淘寶有現(xiàn)成的，也可以用標(biāo)簽紙由家長(zhǎng)書寫制作。可以貼文具盒、書包、水杯等，建議名字形式：2019級(jí)張三。
(2) 名字牌：方便學(xué)生上課回答問(wèn)題，也方便老師記住學(xué)生姓名。用孩子喜歡的A4卡紙做成能站立的三角名字牌。用粗的黑色馬克筆書寫上孩子的名字。無(wú)需太花哨，可以進(jìn)行裝飾，但要結(jié)實(shí)，名字要大、清楚。
4.嚴(yán)禁攜帶的物品
(1)貴重物品：手機(jī)、iPad等貴重物品嚴(yán)禁帶著校園內(nèi)。如需聯(lián)系家長(zhǎng)，班主任可提供幫助。
(2)裁紙刀等銳利物品，以防出現(xiàn)危險(xiǎn)
(3)零食：非特殊情況如外出，請(qǐng)勿給學(xué)生攜帶零食。
4.心理準(zhǔn)備教育
從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對(duì)孩子除了做物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前的心理準(zhǔn)備教育，并且必須要當(dāng)成家中的一件大事來(lái)辦。
心理準(zhǔn)備
第一，告訴孩子上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識(shí)，讓自己變得更聰明，懂得更多的事情。
也要引導(dǎo)孩子懂得學(xué)校的學(xué)習(xí)與幼兒園的游戲不同，不能視課堂學(xué)習(xí)為兒戲。應(yīng)該集中精力聽講，認(rèn)真細(xì)心地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，告訴孩子怎樣正確對(duì)待集體生活中可能遇到的各種問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取在班集體內(nèi)成為一個(gè)受歡迎的人。引導(dǎo)孩子對(duì)集體生活、對(duì)老師、同學(xué)和學(xué)校產(chǎn)生向往和期待。
第三，父母可以帶孩子去熟悉一下校園周邊的環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。
另外，在家里也要幫孩子布置出一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子在家中先體會(huì)一下成為小學(xué)生的新鮮感受。
第四，切忌嚇唬孩子和批評(píng)老師。
常見到一些家長(zhǎng)拿學(xué)校和老師來(lái)嚇唬即將入學(xué)的孩子：“再鬧，等你到了學(xué)校，讓老師管你!”也有一些家長(zhǎng)，尤其是文化層次相對(duì)較高的家長(zhǎng)，常常很輕率地當(dāng)著孩子的面非議學(xué)校和老師，說(shuō)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不行，或說(shuō)老師水平不夠等。這種負(fù)面評(píng)價(jià)使得孩子還未入學(xué)就與學(xué)校和老師有了抵觸情緒，會(huì)給孩子很好地適應(yīng)學(xué)校生活造成不必要的障礙。
孩子從一開始能否很快地適應(yīng)學(xué)校生活，在很大程度上取決于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育如何。只要做好了充分的準(zhǔn)備教育工作，孩子上學(xué)就不會(huì)發(fā)憷，就能為孩子的學(xué)習(xí)、進(jìn)步打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
作息時(shí)間調(diào)整
在孩子入學(xué)前幾個(gè)月，家長(zhǎng)最好制定一個(gè)與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，進(jìn)行一段時(shí)期的預(yù)演。
如，早睡早起，中午午休(港校中午安排12:40--13:45午休)家長(zhǎng)最好能以身作則，給孩子做個(gè)好榜樣;家長(zhǎng)每天晚飯后除了培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣外，可以看報(bào)看書等，潛移默化中影響孩子，這樣上學(xué)后，孩子很自然就養(yǎng)成了晚上做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，入學(xué)前的一段日子應(yīng)增加孩子安靜活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間，如剪紙、捏人、寫字、畫畫等，以便入學(xué)后能盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)。此外，還需培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)(比如：記住老師留的作業(yè)并能完成)。
在衛(wèi)生習(xí)慣上，培養(yǎng)孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手;不喝生水;勤剪指甲;保持衣物的整潔和環(huán)境的整潔。
此外，還需讓孩子懂得一些必要的公德，如引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽、上課不亂插嘴，舉手回答問(wèn)題;不亂翻(拿)別人的東西，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品;自覺遵守公共秩序等。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的各項(xiàng)工作只有在您的理解、支持下才能取得良好的效果。家長(zhǎng)、老師、學(xué)校緊密攜手，通力協(xié)作，才能促進(jìn)孩子的平安、健康、快樂地成長(zhǎng)。相信在您的支持和配合下，您的孩子在未來(lái)的六年時(shí)光里，一定能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光成長(zhǎng)。
親愛的孩子們，
羅湖港人子弟學(xué)校歡迎你!
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