廣州諾德安達：如何為寄宿生活做好準備？

來源：好上學 ??時間：2024-03-08

在學校寄宿給學生帶來截然不同的學習體驗，寄宿不僅挑戰(zhàn)學生的生活能力，還激勵他們努力學習。諾德安達的寄宿制創(chuàng)造各種機會培養(yǎng)孩子的人際交往的能力，為迎接成年之后的各種挑戰(zhàn)做好準備。

孩子的寄宿生活就要開始了，有很多準備工作需要完成。除了整理衣物和個人物品，還要做很多其他準備，讓他們能夠盡快適應寄宿生活。關于寄宿前的準備工作，我們有幾條建議：

1. 跟孩子談談寄宿生活

無論對于家長還是孩子，到學校寄宿都是很大的生活變化，孩子離家之前會產(chǎn)生很多疑慮。這種對新生活的焦慮情緒很正常。所以與孩子進行充分溝通至關重要，可以幫助他們緩解離家前的緊張情緒。

諾德安達的寄宿旨在為學生營造溫暖舒適的環(huán)境。他們在這里可以很快交到朋友，老師就在他們身邊，可以隨時為他們提供幫助。要把這些講清楚，消除孩子的疑慮。

2. 保持積極的心態(tài)

在學校寄宿，生活充實，學生更能夠茁壯成長。他們確實會感到憂慮，但是要讓他們知道寄宿的好處。一旦他們適應了新環(huán)境，結交了新朋友，你就會發(fā)現(xiàn)他們因為寄宿得到成長，也會很快忘記之前的擔憂。

經(jīng)常和孩子溝通，告訴他們寄宿生活豐富多彩，強調寄宿的好處，讓他們能夠以良好的心態(tài)迎接新生活。

3. 培養(yǎng)獨立能力

寄宿能夠培養(yǎng)學生的社交能力和自立能力。家長可以在他們寄宿前提早開始培養(yǎng)他們相關技能，幫助學生適應獨立生活。

讓學生每天完成一些基本任務，培養(yǎng)獨立能力。盡量貼合實際，安排未來寄宿生活需要做的事情，比如，一些他們可能從來也不需要自己完成的簡單任務：整理床鋪，準備第二天上學需要的東西等等。寄宿前讓他們養(yǎng)成習慣，這樣在之后的生活中他們就可以運用這些新技能。

4. 開學前的寄宿體驗

廣州市番禺區(qū)諾德安達學校將于2020年8月26日-27日舉辦寄宿體驗日活動。

寄宿生們將從各個方面熟悉新環(huán)境，通過參觀宿舍和配套設施、參與體驗豐富多彩的課后活動、認識同宿舍的小伙伴和老師等等，他們將提前感受到豐富有趣、獨特的寄宿校園生活。

等到開學的那天，在學校寄宿已經(jīng)不那么陌生了。孩子已經(jīng)有小伙伴可以一起玩耍，也了解校園的布局，可以自由活動了。

5. 緩解思念情緒

無論前期準備多么充分，孩子可能還是會想家。如果發(fā)生這種情況，一定要讓孩子明白這種情緒很正常。

同時可以嘗試從家里帶一兩件特別的、能夠給予他們安慰的物品緩解他們的思念情緒。我們的寄宿老師也會幫助他們，在需要時給家人打電話，或者跟家人定期視頻。

準備行李

孩子對于寄宿生活躍躍欲試，打包行李也會很開心。每個孩子都有自己不同的需求，但是這次收拾行李，最重要的目標，就是幫助他們盡快融入寄宿生活。

我們?yōu)楦魑贿x擇寄宿的爸爸媽媽和同學們，準備了你們的“寄宿購物清單”：

1 衣服和衣架

衣服和衣架是我們收拾行李時候的首選，但是在給孩子準備衣物時，我們需要特別注意：根據(jù)季節(jié)準備合適的衣物，要考慮到所有可能的天氣;無論家長們能否時常到學校來給孩子送所需物品，提前做好規(guī)劃，有備無患總是好的。

日常衣物準備好之后，孩子的校服、皮鞋、運動鞋、拖鞋、襪子，也不要忘記放進行李箱。諾德安達教育在全球與中國都有統(tǒng)一設計的校服，校服分夏、冬不同版本，我們希望通過著裝規(guī)范培訓孩子學習不同場合的穿著要求，講求禮節(jié)和莊重，樹立學校嚴謹?shù)男ｏL。如果家長不確定校服的襯衫、上衣和褲子是否購買正確，可以及時聯(lián)系學校老師。如果孩子們喜歡運動，運動衣和所需裝備也可以一起帶到學校。

2 床上用品和洗衣

宿舍里已經(jīng)準備好床和床墊以及其他配套床上用品。學生不需要攜帶自己的床上用品。

學校寄宿部為寄宿學生清洗及熨燙校服，學生每天將換下的校服裝入學校發(fā)的洗衣袋并放入自己宿舍的洗衣籃。建議學生手洗自己的貼身衣物或周末帶回家中清洗。

3 洗漱用品和個人衛(wèi)生

洗漱用品雖然沒有排在必備物品清單的前幾位，但是，孩子們常用的洗漱用品，在去學校寄宿之前，也一定要準備充足，尤其是必需品：牙刷、牙膏、洗發(fā)水、香皂和護發(fā)素等等。

學校提供統(tǒng)一的浴巾和洗臉巾，并由專人定時清洗。如果是夏天或者天氣比較暖和，為孩子做好防護，準備好防曬霜和帽子等等。

4 個人物品

準備行李時，除了日常所需的物品外，孩子們自己喜歡和可以陪伴自己的物品也很重要。帶上這些對孩子有意義的個人物品，不僅有助于把寢室營造出家的氛圍，也可以幫助他們快速適應新的環(huán)境。

這些帶有孩子自己獨特意義的物品，可以是獎杯、書籍，也可以是紀念品等等。

5 文具和學習用品

孩子需要有足夠的文具和學習用品，包括孩子所需的書籍、簽字筆、鋼筆、鉛筆、熒光筆以及記事本等等。

電子產(chǎn)品方面，可以攜帶用于打電話回家的手機或電話手機，只能在指定時間使用，由生活老師安排。在校期間，寄宿生帶回學校的電子設備，需交由生活老師代為保管。

我們的寄宿

我們的寄宿，不僅僅是給孩子們提供“家”的環(huán)境，它更是一個關系融洽的學習社區(qū)，有各種各樣有趣的活動，學生可以借此了解不同的文化并且進行探索。四人一間的寢室，孩子們可以在這里建立友誼、分享自己的故事、培養(yǎng)社交技能。同時，在學校寄宿對于提高孩子的學習成績和獨立能力大有助益。