萬科梅沙書院畢業(yè)生系列十六||不懼挑戰(zhàn)與艱辛的前行，終將走上大都會之路
來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-09
表演藝術(shù)生的申請準備周期要比學(xué)術(shù)生較長， 如何引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校，專業(yè)，根據(jù)學(xué)校確定考試曲目，打磨作品及安排音樂面試都是必不可少的部分。
學(xué)生名稱：李悅
專業(yè)：聲樂
錄取學(xué)校：
約翰霍普金斯-Peabody音樂學(xué)院
新英格蘭音樂學(xué)院
曼哈頓音樂學(xué)院
曼尼斯音樂學(xué)院
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)音樂系
南加州大學(xué)音樂學(xué)院
伊利諾伊大學(xué)香檳分校
孟菲斯大學(xué)
一.煎熬的等候
三月中旬這段時間里我一直備受壓力，不是來自我自己，而是來自于身邊的人。因為我作為一個音樂生，出成績的時間比所有人都要晚很多。很多人都收到了ED offer的時候，我的大學(xué)申請才剛剛起步。面試結(jié)束回國后，很多老師還有我的父母都經(jīng)常來找我問我關(guān)于offer的事情。最開始的時候一下就收到了來自UIUC的offer和UWash還有UCSB面試通過的通知，所以感覺信心十足，結(jié)果一下又來了兩個拒信，其中一個還是我很喜歡的UCLA，所以那一周里其實感覺備受打擊。我好朋友就安慰我，說不定哪一天我的offer就全部一起來了，結(jié)果一語成讖，3月25號這天，從凌晨兩點到早上八點，我一共收到了三封offer，而且都是我非常喜歡的學(xué)校，后來又收到了USC的offer，感覺心里的一顆大石頭終于放了下來。
二.決定專業(yè)
和大部分人不同，我在初中就已經(jīng)確定了專業(yè)。我們一家四個人都是學(xué)音樂的，這一點極大程度上奠定了我從小就學(xué)鋼琴和唱歌的基礎(chǔ)。開始學(xué)習(xí)古典聲樂是在五年級，一開始是當作興趣愛好學(xué)的，后來我的聲樂老師給我推薦了一個名叫Jacky Evancho的女孩子。她的年齡只比我大一歲，但是聲音方法都非常成熟，當時我媽媽買了很多她的專輯用車載音響放，聽多了就想，我是不是也可以像她一樣在這么小的年齡也唱得這么好，所以漸漸加深了對聲樂的興趣。后來我越學(xué)越順溜，漸漸越來越喜歡聲樂，所以在初中就當作專業(yè)定下來了。去年去參加了美國的Interlochen Arts Camp，在那里非常真切的感受到及喜歡上了完全音樂化及藝術(shù)化的氛圍，所以就更加確定以后一定要走聲樂專業(yè)的路線。
三.選擇學(xué)校
我在高一的時候最想要去的學(xué)校其實是USC，說起來也是因為我初中在那邊待過一年，有一種加州情懷在。所以在最開始我就決定了綜合大學(xué)和音樂學(xué)院都要申請。選擇申請綜合大學(xué)也就意味著我的標化成績也需要非常良好。我高一時成績并不好，那個時候心態(tài)不端正，覺得B也是好成績，結(jié)果最后GPA出來把我自己嚇一跳，所以在第二年第三年就開始努力學(xué)習(xí)，最后成績GPA也終于升到了4以上，如愿拿到了一些心儀的綜合大學(xué)的offer。而音樂學(xué)院相反，不太看重標化成績，但因為我申請的音樂學(xué)院都比較靠前，所以對我專業(yè)水平的要求也就更高，我作為聲樂生每天能真正開口唱歌的時間最多兩個小時，相比其他樂器我還是有挺多空閑時間的，這個時候我就會上網(wǎng)搜我面試的曲子的歌詞意思和背景故事，用不能唱歌的時間來研究曲子的情感處理。學(xué)音樂這東西沒什么捷徑可以走，就是多練多聽，進步就會很快，比如前幾天我去聽了自己去年十一月錄的作品集，都會覺得自己唱得很差勁，還有很多提升空間。
四.申請的經(jīng)歷
對于音樂生來說，提交完申請并不是大學(xué)申請的結(jié)束，反而是開始。交完申請后就要開始等面試通知，拿到通知后要決定是交視頻還是現(xiàn)場面試，然后要親自飛到美國去各個學(xué)校面試，最后等結(jié)果，有些綜合大學(xué)除了需要通過面試，還要通過大學(xué)的申請才能拿到offer。我當時收到面試通知后，選擇了六個學(xué)校面試，分別是UCLA，USC，CMU，NEC，NYU和MSM, 其中MSM和NEC是音樂學(xué)院，剩下四所都是綜合大學(xué)。我選擇學(xué)校的方法比較簡單。首先是看聲樂系排名，在音樂學(xué)院中，MSM和NEC基本年年都是全美至全球前十的，綜合大學(xué)中USC和CMU的聲樂系分別是全美的第四和第五，所以這四個學(xué)校一拿到通知我就立刻選擇了現(xiàn)場面試。
五.評語
表演藝術(shù)生的申請準備周期要比學(xué)術(shù)生較長， 如何引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校，專業(yè)，根據(jù)學(xué)校確定考試曲目，打磨作品及安排音樂面試都是必不可少的部分。大學(xué)的申請需要專業(yè)老師精心的打造，李悅的專業(yè)老師馬夢老師和王思懿老師為李悅同學(xué)的聲樂學(xué)習(xí)和大學(xué)申請作品集打造付出了極大的心血和精力。李悅同學(xué)另一個申請亮點即是被約翰.霍普金斯大學(xué)—皮博迪音樂學(xué)院的著名女高音Elizabeth Futral教授錄取。在李悅同學(xué)未收到正式錄取通知信前， 就收到了 Futral教授的Likely Letter 郵件，希望李悅能來約翰.霍普金斯大學(xué)—皮博迪音樂學(xué)院就讀。
在這里衷心祝愿李悅同學(xué)能不斷向上并踏入歌唱家的頂端舞臺：紐約大都會歌劇院。
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