深圳南山國(guó)際學(xué)校ISNS 夏令營(yíng)課程精彩片段
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-10
讓我們一起來(lái)看看學(xué)生們第一期夏令營(yíng)第二個(gè)星期參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的情況吧。不管是在課內(nèi)還是課外，學(xué)生和老師們一起投入到每個(gè)科目中并抓住每個(gè)機(jī)會(huì)讓自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)者，冒險(xiǎn)者和交流者。
讓我們一起來(lái)看看學(xué)生們第一期夏令營(yíng)第二個(gè)星期參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的情況吧。不管是在課內(nèi)還是課外，學(xué)生和老師們一起投入到每個(gè)科目中并抓住每個(gè)機(jī)會(huì)讓自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)者，冒險(xiǎn)者和交流者。
K4/K5
大聲朗讀時(shí)間里，K4/K5的學(xué)生學(xué)習(xí)了餅干狗的故事并提出自己的想法，讓整個(gè)活動(dòng)更具趣味性。學(xué)生隨后進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，通過(guò)練習(xí)書(shū)寫(xiě)字母來(lái)提高寫(xiě)作技能。
G1
在數(shù)學(xué)課上，1年級(jí)的學(xué)生用不同的主要活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)他們加減法的計(jì)算，同時(shí)鞏固了他們對(duì)奇偶數(shù)的理解。
G2
在科學(xué)課上，2年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了火山。他們學(xué)習(xí)火山是怎么形成的，它們?cè)谑澜绺鞯氐姆植己退鼈兊牟煌M成部分。
G3
在音樂(lè)課上，3年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)了音符的名稱，不同類型音符值和節(jié)拍計(jì)數(shù)。
G4
在英語(yǔ)課上，4年級(jí)學(xué)生通過(guò)研究，舉例和不同的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)前綴和后綴的學(xué)習(xí)。
G5
在中文課上，5年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩(shī)，探索它們的起源;學(xué)習(xí)史詩(shī)并嘗試用現(xiàn)代中文表述出來(lái)。
在中文課上，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我每天會(huì)學(xué)習(xí)和了解到很多詩(shī)人和古詩(shī)，我享受其中。-- Ailin W.
G6
在科學(xué)課上，6年級(jí)學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究生物學(xué)中的化學(xué)。
G7/8
在英語(yǔ)課上，學(xué)生在班級(jí)里重現(xiàn)了法庭情景，利用研究，溝通，社交和陳述的技巧為他們的觀點(diǎn)辯論并為案件贏得裁決。
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