深圳市薈同學(xué)校演講主題周：讓世界聽到你的聲音

受佩戴口罩、保持社交距離等一系列規(guī)則的影響，人們溝通交流的頻率顯然大大降低了。隨著疫情持續(xù)好轉(zhuǎn)，我們的課堂也在漸漸恢復(fù)往常的模樣。

受佩戴口罩、保持社交距離等一系列規(guī)則的影響，人們溝通交流的頻率顯然大大降低了。隨著疫情持續(xù)好轉(zhuǎn)，我們的課堂也在漸漸恢復(fù)往常的模樣。為了鼓勵(lì)孩子們用清晰的語言自信表達(dá)想法，上周，薈同深圳校區(qū)發(fā)起了一場別開生面的全校主題活動(dòng)——#whittlespeakweek(演講主題周)。各年級、各學(xué)科的老師都非常積極地響應(yīng)號召，在原有的教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上適當(dāng)增加口語表達(dá)內(nèi)容，給學(xué)生們更多發(fā)言的機(jī)會(huì)。

師磊老師的人文課堂上，七年級的學(xué)生正在學(xué)習(xí)世界地理。為了讓學(xué)生們思考自然條件對人類經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生的影響，師老師組織大家分成小組，選一個(gè)特定的地域開展研究，并將自己的研究結(jié)果以演講的方式介紹給高年級的同學(xué)，接受來自學(xué)長學(xué)姐們的反饋和評價(jià)。

來自高年級同學(xué)的反饋和評價(jià)

顯然，當(dāng)眾演說是增進(jìn)學(xué)生自信心的好方法。七年級Sewell老師的英語課上，學(xué)生們輪流發(fā)表了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講;在創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)課上，他們還圍繞“中國超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)”這一話題，給自己的同學(xué)普及相關(guān)知識。

五年級的同學(xué)則根據(jù)目前的學(xué)習(xí)主題“太空”，用英語介紹了自己在“航天機(jī)組”中擔(dān)任的角色。

九年級的英語課上，學(xué)生們和身在英國的McKee老師連線交流。來自英語語言支持部的Boshoff老師和Kenealy為學(xué)生準(zhǔn)備了“無字漫畫”和繞口令，讓學(xué)生們發(fā)揮想象去填充對話，練習(xí)口語技能;城市交換項(xiàng)目的同學(xué)在課堂上發(fā)表了“用30天嘗試一項(xiàng)新事物”的演說……還有很多年級的同學(xué)在英語課上挑戰(zhàn)了繞口令。

數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們踴躍地來到白板前，給同學(xué)講解題目，或是用一個(gè)劇情跌宕起伏的故事解釋老師給出的奇怪曲線圖;體育課上，老師利用熱身的時(shí)間，帶低年級的孩子熟悉體育相關(guān)的英語單詞;一年級學(xué)生在STEM課上學(xué)習(xí)了太陽系后制作了立體書和橡皮泥畫，在講解作品的過程中再次鞏固了所學(xué);還有的班級模擬了跳蚤市場，通過“討價(jià)還價(jià)”提高數(shù)學(xué)運(yùn)算和語言溝通能力。

體育課上

跳蚤市場的模擬

這次的#whittlespeakweek(演講主題周)主題活動(dòng)讓大家更深刻的認(rèn)識到：每個(gè)孩子的聲音都是獨(dú)一無二的，而學(xué)校的任務(wù)就是幫助他們掌握清晰表達(dá)和有效溝通的技能。能夠改變世界的領(lǐng)導(dǎo)者往往是擅長鼓舞人心的演說家，我們希望每一個(gè)孩子都擁有這項(xiàng)能力，日后將有益于人類的思想和力量傳遞到更多人的心中。

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