深圳南山國(guó)際學(xué)校 ISNS高年級(jí)學(xué)生理解的善于交流

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-10

嘗試新鮮事物或犯錯(cuò)誤都是可以接受的，因?yàn)樯畈皇且槐?2章節(jié)的書，有時(shí)你選擇的新事物將會(huì)幫助作為學(xué)生的你面對(duì)壓力。

If you want to comprehend the IB education, then understanding the learner profile attributes is vital. Each attribute is critical, and how they work together is equally important. As you learn about each attribute, you gain a better understanding of why they were chosen. Yet, sometimes you may be left still wondering, how does that attribute come alive? What does it look like inside and outside of the classroom? To help bring clarity, we will explore the lives of some of our incredible students and how they individually embody particular learner profile attributes.

如果您想要真正理解IB教育，那么了解學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。每個(gè)屬性都是重要的，它們?nèi)绾螀f(xié)同合作也是同樣重要。您在了解每個(gè)屬性時(shí)會(huì)更明白為什么它們會(huì)被選中。然而，有時(shí)您可能會(huì)奇怪，這個(gè)屬性是怎么發(fā)生作用的呢?它在課堂內(nèi)外是怎樣的呢?為了幫我們理清思路，我們將探究一些優(yōu)秀學(xué)生的生活，以及他們是如何具體體現(xiàn)出特定的學(xué)習(xí)者特質(zhì)屬性。

They understand and express ideas and information confidently and creatively in more than one language and in a variety of modes of communication. They work effectively and willingly in collaboration with others.—IB definition of the attribute communicator.

他們使用不止一門語言和各種不同的溝通方式自信地和有創(chuàng)意地理解和表達(dá)想法和信息。他們工作很有效率并樂于與他人合作——IB 善于交流屬性定義

We want to introduce you to Akhil. Akhil has been a member of the ISNS community since Grade 4. Since joining ISNS, he has made many positive contributions to the school as a result of his abilities as a communicator. Whether it is in class, on the court, or during Student Representative Council (SRC) meetings, Akhil can be seen confidently expressing himself and listening carefully to others' perspectives. He is someone who is trusted by his peers to look and bring concerns to the SRC. Akhil takes this role very seriously and does everything he can to make ISNS the best place for his friends, peers, and teachers. Akhil's tenure at ISNS match his contribution to our community. As he moves on to his next adventure, we are confident he will take the skills gained as a communicator with him to continue to make a positive change for others.

Hear now from Akhil about his outlook and experience regarding being a communicator and what that means for him.

我們想要和您介紹我們的學(xué)生Akhil。Akhil從4年級(jí)就成為了ISNS社區(qū)的一員。自從加入ISNS這個(gè)大家庭，他善于交流的能力為學(xué)校做了很多積極的貢獻(xiàn)。不管是在班級(jí)，球場(chǎng)上或是在學(xué)生代表委員會(huì)會(huì)議上，Akhil都會(huì)非常自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾聽他人的意見。他是同伴們看齊和信任的人，同時(shí)也會(huì)向?qū)W生代表委員會(huì)提出想法的人。Akhil是個(gè)很嚴(yán)肅對(duì)待自己工作和設(shè)身處地得為自己的朋友，同伴和老師著想的人。Akhil在ISNS的付出和所得成正比。當(dāng)他開始冒險(xiǎn)時(shí)，我們很自信他會(huì)成為一名有技能的溝通者給周圍的人帶去積極的影響。

讓我們一起來聽聽Akhil的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，成為一名善于交流的人對(duì)他意味著什么?

“To be successful, I had to face the challenges head-on and adapt accordingly; thanks to ISNS, no roadblock can stop me now as I have acquired the necessary skills to keep growing as a student.

要想成功，我不得不直面挑戰(zhàn)并相應(yīng)地做出調(diào)整;感謝ISNS，讓作為一名學(xué)生的我學(xué)會(huì)了必要的技能，沒有障礙可以停止我前進(jìn)的腳步?！?/span>

問1:你覺得ISNS為你上大學(xué)做了什么準(zhǔn)備和為什么呢?

答1:在ISNS遵循著IB課程，我在很多方面遇到了挑戰(zhàn)，不管是在時(shí)間效率管理還是從不同角度審視事物上。要想成功，我不得不直面挑戰(zhàn)并相應(yīng)地做出調(diào)整;感謝ISNS，讓作為一名學(xué)生的我學(xué)會(huì)了必要的技能，沒有障礙可以停止我前進(jìn)的腳步。

問2:善于交流這個(gè)IB屬性對(duì)你日常生活有什么影響呢?

答2:在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)意味著我每天需要和擁有不同文化和社交背景的學(xué)生老師們交流互動(dòng)。對(duì)于我來說，一個(gè)出色的交流者是可以有效地分享他們的意見和想法并充分地接受他人的看法和信念。當(dāng)我在小組里，我會(huì)嘗試建立一張清晰的溝通網(wǎng)，這樣我們就能有效且高效地合作。我經(jīng)常嘗試自信地說出我的想法，我并不害怕從各種角度看待問題。相反，我經(jīng)常試圖進(jìn)行建設(shè)性交流以讓討論往好的方向發(fā)展。幸運(yùn)的是我在不同的國(guó)家學(xué)習(xí)過，這讓我的看法和理想受到了當(dāng)?shù)匚幕难?。最后，我發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)很容易理解他人的看法。

問3:你是怎樣定義IB善于交流這個(gè)特質(zhì)?

答3:一名出色的交流者是這樣的人，他們可以很自信地用不同的方式表達(dá)他們的想法和觀點(diǎn)。當(dāng)傾聽他人的觀點(diǎn)和看法時(shí)，他們理解他人思考的角度，所以他們同樣也是很好的傾聽者。一名出色的交流者對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作效率起到很重要的作用，因?yàn)樗麄冎廊绾翁峁┯薪ㄔO(shè)性的指導(dǎo)。

Q4:你最喜歡ISNS什么?

A4:我四年級(jí)就在ISNS就讀了，學(xué)校社區(qū)的不斷壯大讓我很驚訝;我們?cè)?jīng)是一所很小的學(xué)校，學(xué)生們選擇學(xué)術(shù)，運(yùn)動(dòng)等等的機(jī)會(huì)是很有限的，而現(xiàn)在學(xué)校給來自全球各地的學(xué)生提供了無限的可能性。

“It is okay to try new things or make mistakes as life is not a 12 chapter book, sometimes it's the new thing that you decided that will help you cope with the stress of being a student.

嘗試新鮮事物或犯錯(cuò)誤都是可以接受的，因?yàn)樯畈皇且槐?2章節(jié)的書，有時(shí)你選擇的新事物將會(huì)幫助作為學(xué)生的你面對(duì)壓力?！?/span>

Q5:你對(duì)學(xué)生們有些什么建議呢?

A5:嘗試新鮮事物或犯錯(cuò)誤都是可以接受的，因?yàn)樯畈皇且槐?2章節(jié)的書，有時(shí)你選擇的新事物將會(huì)幫助你作為學(xué)生面對(duì)的壓力。

Q6:能說說誰對(duì)你的生活產(chǎn)生著很大的影響嗎，為什么?

A6:我的父親是對(duì)我的人生最有影響的人，因?yàn)槲沂且运麨闃?biāo)準(zhǔn)來設(shè)定我的人生標(biāo)桿。每次我們交談，不管話題是什么，交流的背后會(huì)引發(fā)一些深思，讓我嘗試融入我的生活中。我的父親在我困難的時(shí)候會(huì)指導(dǎo)我，不管是在選擇大學(xué)還是如何系領(lǐng)帶上，和他在一起的分分秒秒都有助于我發(fā)展成為今天的自己。

Do not miss out on things as you cannot expect the next day to be the same; enjoy the small moments with your friends and family, learn from the little mistakes you make, relax after working hard and live life like tomorrow is going to be completely different.

不要錯(cuò)過任何事物，因?yàn)槟悴恢烂魈焓欠衲苡龅酵瑯拥氖虑?享受和你朋友和家人在一起的小時(shí)光，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，努力工作后學(xué)會(huì)享受，活好今天,明天將會(huì)完全不同。

Q7:在新冠病毒疫情期間，你學(xué)到了什么?

A7:珍惜您擁有的東西，否則你將會(huì)在失去后才知道它的價(jià)值。不要錯(cuò)過任何事物，因?yàn)槟悴恢烂魈焓欠衲苡龅酵瑯拥氖虑?享受和你朋友和家人在一起的小時(shí)光，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，努力工作后學(xué)會(huì)享受，活好今天,明天將會(huì)完全不同。