新常春藤早期學(xué)習(xí)研究中心-NAEYC權(quán)威專欄 | 你真的知道該如何與孩子聊天嗎？

每當(dāng)發(fā)現(xiàn)蜘蛛、彩虹或其它在大人們看起來理所當(dāng)然的事物時，他們總是睜大眼睛，驚嘆不已。其實對父母來說，看著孩子們不斷學(xué)習(xí)探索的天真嘗試，也是巨大樂趣之一。

以下的建議，希望能夠幫助你充分利用好這些奇妙的時刻，豐富與孩子們之間更加有趣的對話。

提問題也是一門學(xué)問。

用“是與否”、“對或錯”就能簡單回答的問題，還是問出能夠激發(fā)孩子與你分享更多有意思的話題體驗感是區(qū)別很大的。

例如，“你的襯衣上有幾個扣子?”這種用一個詞就能回答的問題，不如試著問問，“你最喜歡哪件襯衣?”、“你為什么喜歡它?”、“如果讓你自己來設(shè)計衣服的話，它會是什么樣的?”。

這些問題都可能引導(dǎo)孩子滔滔不絕地與你分享他們的新奇想法，甚至你們可以直接動手畫出心中的衣服，用雜志上剪下的圖片做成一件拼貼襯衣，或者一起在網(wǎng)絡(luò)上搜索看看不同國家的傳統(tǒng)服飾有何不同。

同樣的，即使你的孩子還處于蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的階段，你仍然可以使用“為什么”和“如何”這樣句式的問題，然后在這些簡短對話的基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展提問。很多時候，多聽爸爸媽媽說話也是在幫助孩子不斷學(xué)習(xí)新的詞匯和溝通方式。

隨著孩子的成長，你們的對話會愈加需要大量想法和意見的問答。即使是日常生活，比如關(guān)于早餐決定吃蘋果醬還是酸奶的對話，都能給孩子提供到關(guān)于營養(yǎng)、味道、食物和質(zhì)地等相關(guān)的詞匯累積。

如果孩子對你的提問沒有回應(yīng)，也不用擔(dān)心。這可能只是代表了當(dāng)下對你的孩子來說，這并不是一個正確的問題。

例如，如果你問孩子，“你認(rèn)為這棟房子是怎么建造的?”(一個非常復(fù)雜的問題)，孩子會茫然地看著你不說話。但當(dāng)你先試著換一個問法，比如“告訴我你在這棟房子上看到了什么?”或者“這些長方形的磚塊是不是很像你的樂高玩具?”，

在你們討論了孩子已知的關(guān)于“建筑”的知識，可能來自于樂高玩具、動畫片《建筑工人鮑勃》、或是一本關(guān)于大型建筑機器的百科書籍之后，再試著問問一開始的復(fù)雜問題，可能會有不一樣的驚喜回答!

01

探索孩子感興趣的話題

想想你的孩子對什么事物感興趣?這些通常都是孩子們最有表達(dá)欲和興奮的話題。

· 哪些地方、人、玩具、活動對你的孩子來說是特別和難忘的?

· 你的孩子對哪些事物有強烈的自我觀點?(例如喜歡和不喜歡的事物、牙醫(yī)、早睡等等)

· 你的孩子有哪些難忘的動手實踐的經(jīng)歷?(例如玩娃娃、用樂高搭房子、和家人一起參與園藝活動等等)

02

保持對話的延續(xù)性

想要讓你和孩子的對話延續(xù)下去，可以試著使用以下的一些句式......

· 我想知道......

· 你有沒有注意到......

· 可以告訴我更多關(guān)于......嗎?

· 關(guān)于那件事你還有什么想要告訴我的......

03

好的時機和地點很重要

· 在超市：“這兩盒麥片的包裝真是五彩繽紛的!和我說說你看到了什么?它們有什么一樣或不一樣的嗎?”

· 在交通工具上：“如果我們能夠去到任何想去的地方，你最想去哪兒呢?為什么呀?”

· 在散步時：“我們來試試不同的走路方式吧!慢走、快走、倒著走......怎樣能夠更有趣?你感覺怎么樣?”

· 在公園里：“你覺得公園里你最喜歡什么?為什么?

· 放學(xué)路上：“今天在學(xué)校發(fā)生最有趣(最愚蠢、最難過、最艱難......)的事情是什么呀?”

· 任何安靜的時刻：“你最喜歡奶奶(或其他對孩子來說特別的人)什么?為什么呢?我們怎樣做才能讓奶奶知道我們有多愛她?”

04

學(xué)會做一個好的傾聽者

在任何與孩子的談話中，最重要的是要表現(xiàn)出你真的關(guān)心在意他們的想法和觀點。

· 眼神接觸;

· 不要中途打斷。如果你問了一個問題，請一定要給孩子足夠的時間來理解你所說的話，并相處正確的詞語來回答;

· 保持耐心;

· 微笑、點頭、用你的肢體語言來表明你對他說的感興趣;

· 鼓勵孩子用自己喜歡的方式來回答，不要急于糾正他們，可以試著添加一些描述性的詞匯和解釋來幫助孩子拓展他們的表達(dá);

· 享受你們在一起的美好時光!