亞加達國際預(yù)科-大學(xué)宣講會為AIC的大學(xué)申請助力

亞加達國際預(yù)科很榮幸地在校園主辦了大學(xué)宣講會，有新南威爾士大學(xué)（UNSW）、不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC）、霍特國際商學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院（SCAD）等56所大學(xué)到訪參加。

學(xué)校組織的2019-2020學(xué)年大學(xué)宣講會，為學(xué)生提供了與大學(xué)招生顧問一對一接觸的機會，也為他們提供了單獨面試和展示自己優(yōu)秀作品的機會。大學(xué)宣講會是選拔優(yōu)秀學(xué)生，并為他們提供獎學(xué)金的關(guān)鍵。盡管目前大家都面臨著共同的難題，但AIC的學(xué)生并沒有錯過與世界各地名校交流的機會。3月20日，AIC(與CIALFO合作)與來自布朗大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、香港大學(xué)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和香港浸會大學(xué)的招生顧問共同舉辦了一場“在線大學(xué)宣講會”。此外，EducationUSA與美國駐廣州總領(lǐng)事館告知我們關(guān)于美國各地學(xué)校的在線校園游和在線展會的信息。同樣，在加拿大、歐洲和亞洲也為學(xué)生提供了這樣的機會。與我們合作過的每一所學(xué)校都在這個最困難的時期向我們提供了申請幫助。大家付出的努力在這個申請季都得到了回報。

AIC學(xué)生已收到9份來自曼徹斯特大學(xué)，7份來自愛丁堡大學(xué)，7份來自多倫多大學(xué)，新南威爾士大學(xué)和悉尼大學(xué)各6份，5份來自倫敦大學(xué)學(xué)院，4份來自英屬哥倫比亞大學(xué)的錄取通知書。此外，我們的畢業(yè)班也收到香港三所頂尖大學(xué)的錄取通知書，以及美國多所名校的錄取通知書，包括加州大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)、密歇根大學(xué)和賓州州立大學(xué)。到目前為止，80%的AIC 2020級學(xué)生已經(jīng)收到了QS世界排名前50大學(xué)的錄取通知，其中有6個錄取通知書還在等待中。世界各地的大學(xué)已告知我們，他們正在設(shè)立沒有最終IB考試成績的評分系統(tǒng)。更新將緊隨其后，2020級將是AIC歷史上規(guī)模最大、最成功的畢業(yè)班。

我們的兩名畢業(yè)生已經(jīng)收到了倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院的錄取通知。這里提及的大學(xué)只是錄取的一部分名單。到目前為止，AIC 2020級學(xué)生已經(jīng)獲得了超過700萬人民幣的獎學(xué)金，其中Arthur Hamdani和Amanda Covento得到了全額獎學(xué)金。北美、歐洲和亞洲的大學(xué)已經(jīng)頒發(fā)了大量的獎學(xué)金。

總的來說，我們的學(xué)生在展會上分享了積極的經(jīng)驗，我們認真汲取他們的反饋意見，更好地服務(wù)于AIC社區(qū)。Theresa Zhang已經(jīng)收到了來自倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、沃里克大學(xué)、伯明翰大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、多倫多大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和喬治華盛頓大學(xué)的錄取通知。她說：“我認為大學(xué)宣講會對我的大學(xué)申請很有幫助。宣講會為我提供了一個與來自不同大學(xué)的招生人員和教授直接交流的機會。我從大學(xué)宣講會上得到的信息幫助我確定了我將來想要讀什么樣的大學(xué)。”

同樣，Arthur Hamdani同學(xué)已經(jīng)收到了夏威夷太平洋大學(xué)、多倫多大學(xué)、倫敦國王學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、瑞爾森大學(xué)、鄧迪大學(xué)的錄取通知書，并獲得了薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(SCAD)的全額獎學(xué)金。他也肯定了他的經(jīng)歷:“第一學(xué)期舉行的大學(xué)宣講會讓我對自己的興趣進行了廣泛的探索。我很慶幸我可以面對面地了解大學(xué)，而不是去瀏覽他們的網(wǎng)站，因為有時他們的網(wǎng)站會讓人感到困惑。我得說，這些宣講會以一種直截了當(dāng)?shù)姆绞较蛭医榻B了學(xué)校和可能的職業(yè)道路?！?/span>

AIC為學(xué)生和家長提供了“Bridge-U”平臺，這是一個名副其實的數(shù)字平臺，幫助家庭“跨越”高中和大學(xué)之間的鴻溝?？缭竭@個鴻溝的過程可能會讓人氣餒，讓人感到精疲力竭，特別是考慮到涉及選擇和獲得錄取進入不同大學(xué)的許多因素，每個大學(xué)都有不同的入學(xué)要求。Bridge-U平臺回答所有關(guān)于學(xué)校信息、課程、費用、地點、環(huán)境和文化的問題。憑借全球范圍內(nèi)數(shù)千所學(xué)校現(xiàn)有的并且在不斷增長的數(shù)據(jù)庫，它是我們的第一個也是最好的學(xué)習(xí)工具。此外，我們的升學(xué)顧問團隊可以為AIC社區(qū)提供任何有關(guān)大學(xué)申請的咨詢。

我們?yōu)?020屆畢業(yè)生克服這場前所未有的全球危機帶來的困難感到自豪。在沒有直接接觸的情況下進行遠程工作是一個巨大的挑戰(zhàn)，今年的錄取結(jié)果證明，我們的學(xué)生是有能力的、有上進心的，是真正的IB學(xué)習(xí)者。盡管環(huán)境惡劣，他們不屈不撓。為了今年和之后的畢業(yè)班，我們將繼續(xù)支持AIC學(xué)生取得更大的成就，并將這一傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

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